小班音樂五官歌教案
作爲一名人民教師,通常需要準備好一份教案,藉助教案可以更好地組織教學活動。那麼你有了解過教案嗎?以下是小編精心整理的小班音樂五官歌教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小班音樂五官歌教案1
【遊戲目標】
1、熟悉音樂旋律,能配合音樂指認五官的位置。
2、學習有節奏地唱準歌曲,喜歡和老師一起做音樂問答遊戲。
3、願意跟隨教師和音樂在老師的引導下用自然、連貫的聲音唱歌,情緒愉快地參加音樂活動。
4、在學習歌表演的基礎上,結合遊戲情節,注意隨着音樂的變化而變換動作。
【遊戲準備】
1、音樂錄音磁帶。
2、請一名大班幼兒與教師配合對唱並表演。
【遊戲過程】
1、複習遊戲,聽口令指五官:
教師即興說出五官的名稱,並不斷地變換口令,逐步加快速度,幼兒聽完口令立即用手指點五官,如:教師說"眼睛",幼兒就用手指自己的眼睛。
2、幼兒欣賞教師和大班幼兒表演的遊戲:
(1)在音樂得伴奏下,教師和大班幼兒表演遊戲:
"我們現在做的遊戲和剛纔大家一起做的遊戲一樣嗎?哪裏不一樣?"
(2)再次欣賞表演,幼兒拍打節奏。
3、幼兒學習音樂遊戲:
(1)請全班幼兒跟着大班幼兒和教師對唱,邊唱邊拍手,手口同步。
(2)師生一起做音樂遊戲,唱到"在這裏"時,用手指點五官的位置。
(3)提醒幼兒注意唱準3322︳1--0‖
教學反思
通過本節課的學習,大部分幼兒已經能基本用漢語流利說出五官,少數幼兒還需加強練習。
小班音樂五官歌教案2
遊戲目標
熟悉音樂旋律,能配合音樂指認五官的位置。
學習有節奏地唱準歌曲,喜歡和老師一起做音樂問答遊戲。
遊戲準備
音樂錄音磁帶。
請一名大班幼兒與教師配合對唱並表演。
遊戲過程
1、複習遊戲,聽口令指五官
教師即興說出五官的名稱,並不斷地變換口令,逐步加快速度,幼兒聽完口令立即用手指點五官,如:教師說"眼睛",幼兒就用手指自己的眼睛。
2、幼兒欣賞教師和大班幼兒表演的遊戲
(1)在音樂得伴奏下,教師和大班幼兒表演遊戲:
"我們現在做的遊戲和剛纔大家一起做的遊戲一樣嗎?哪裏不一樣?"
(2)再次欣賞表演,幼兒拍打節奏。
3、幼兒學習音樂遊戲
(1)請全班幼兒跟着大班幼兒和教師對唱,邊唱邊拍手,手口同步。
(2)師生一起做音樂遊戲,唱到"在這裏"時,用手指點五官的位置。
(3)提醒幼兒注意唱準3 3 2 2 ︳1- - 0 ‖
小班音樂五官歌教案3
活動目標:
1、瞭解五官的作用,愛護自己的五官。
2、學習歌曲,並且動作表現歌曲內容。
活動準備:
教學ppt準備。
活動過程:
1、練聲《小動物的叫聲》
2、談話引出課題:請幼兒說一說人的五官長在那裏?應怎樣保護好自己的五官?
3、學習歌曲《五官歌》。
(1)欣賞《五官歌》2~3遍,提出要求:認真傾聽,歌曲唱的五官是什麼?
(2)告訴幼兒這首歌的.名稱。
(3)教幼兒念一遍歌詞。
(4)教師完整地教幼兒唱歌曲《五官歌》1~2遍。
(5)教師與幼兒一起聽音樂唱歌,並邊唱邊做動作正確的指出五官。
4、複習歌曲《辦家家》。
小班音樂五官歌教案4
目標:
1、瞭解五官的作用,愛護自己的五官。
2、學習歌曲,並且動作表現歌曲內容。
3、讓幼兒感受歌曲歡快的節奏。
4、嘗試仿編歌詞,樂意說說歌曲意思。
過程:
1、 練聲《小動物的叫聲》
2、 談話引出課題:請幼兒說一說人的五官長在那裏?應怎樣保護好自己的五官?
3、 學習歌曲《五官歌》。
(1) 欣賞《五官歌》2~3遍,提出要求:認真傾聽,歌曲唱的五官是什麼?
(2) 告訴幼兒這首歌的名稱。
(3) 教幼兒念一遍歌詞。
(4) 教師完整地教幼兒唱歌曲《五官歌》1~2遍。
(5) 教師與幼兒一起聽音樂唱歌,並邊唱邊做動作正確的指出五官。
4複習歌曲《辦家家》。
教學反思
通過本節課的學習,大部分幼兒已經能基本用漢語流利說出五官,少數幼兒還需加強練習。
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