大班音樂活動:秋天多麼美
目標:1.能用輕鬆、愉快的聲音唱出豐收的喜悅心情,初步唱出三段歌詞。
2.能唱好附點音符及跳音。
重點:初步唱出三段歌詞。
難點:能唱好附點音符及跳音。
準備:歌曲已作爲背景音樂提供給幼兒欣賞過,圖片“秋天的田野”,歌曲磁帶。
一、活動導入
師:現在是什麼季節?(秋天)秋天來了,秋風吹,落葉飄,我們一起來做一片快樂的小樹葉吧!幼兒隨歌曲《秋天多麼美》的音樂做不同的身體動作,要求動作合拍協調。
師:小樹葉自由飄舞后,又唱起了快樂的歌兒。(練習用“啦”字隨歌曲哼唱練聲)。
二、學習歌曲
師:小樹葉飄呀飄,風兒帶它去旅行,它發現秋天真是個美麗的季節,不信,我們去秋天的'田野看一看,有哪些美景?
1.出示圖片,提問:秋天到了,哪些農作物都豐收了?(棉花、稻子、高粱) a.棉桃姐姐什麼樣子?
引導幼兒用歌詞內容回答。(棉桃姐姐咧呀咧開嘴,你看它露出小呀小白牙,張張臉蛋笑微微。
邊說邊做動作。集體、個別練習說。
b.稻花姐姐什麼樣子?
引導幼兒用歌詞內容回答。(稻花姐姐把呀把手揮,你看它露出金呀金頭髮,結出串串金穗穗。
邊說邊做動作。集體、個別練習說。
b.高粱姐姐什麼樣子?
引導幼兒用歌詞內容回答。(高粱姐姐喜呀喜紅了眉,你看它跳起豐呀豐收舞,壓得杆頭往下垂。
邊說邊做動作。集體、個別練習說。
2.師示範演唱。
師:秋天多麼美呀,小樹葉真高興呀,它想把秋天的美景唱出來。師示範演唱。
3.再聽一次範唱,聽完說出你最喜歡哪句。
幼兒說到哪一句,就集體學唱這一句。
4.鼓勵幼兒跟着教師一起演唱,邊唱邊做動作。
唱好附點音符及跳音,表現輕鬆、愉快和喜悅的心情。
重點指導幼兒演唱第1樂段4個分句中的附點音符,第2樂段第2、第4分句中的跳音。要唱得輕鬆、活潑。
三、複習鞏固
師:把秋天的美用自己好聽的歌聲唱出來。
幼兒自由組合隨歌曲伴奏邊唱邊表演。
四、複習音樂遊戲
師:小樹葉來到秋天的田野,唱出最美的歌兒,現在呀,小樹葉和風兒玩個遊戲。
幼兒自由組合玩《風兒和小樹葉》的遊戲。
活動反思:快樂的音樂來自快樂的生活,快樂的生活充滿了美妙的歌聲。本次活動以秋天飄落的“小樹葉”自然導入,以“做一片快樂的小樹葉——小樹葉去旅行——小樹葉歌唱——小樹葉遊戲”五個環節貫徹活動,營造寬鬆有趣的學習氛圍。引導幼兒感受秋天的美,讓幼兒發現後表達,在表達後提升,自然地用歌唱藝術表達對秋天大自然的情感,展示積極有效地教學互動。
模仿和創新是一個經久不衰的話題,活動中教師一味強調模仿勢必會失去情趣性和挑戰性,因此在幼兒基本熟悉旋律後結伴邊唱邊做動作,伴隨音樂創造性
地表現對歌曲的理解,表現對“秋天多麼美”的由衷喜悅。讓幼兒在溫馨的氛圍中體驗音樂與生活的和諧,把活動推向了高潮。
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