中班好娃娃音樂教案
作爲一名默默奉獻的教育工作者,有必要進行細緻的教案准備工作,藉助教案可以有效提升自己的教學能力。那麼你有了解過教案嗎?下面是小編收集整理的中班好娃娃音樂教案,希望對大家有所幫助。
中班好娃娃音樂教案1
活動目標
1、初步熟悉歌曲旋律,理解歌曲的內容,並用活潑、連貫的唱法唱歌。
2、根據形象有趣的歌曲內容創編動作並進行表演。
活動重難點
熟記歌詞內容並學會演唱歌曲
活動準備
爺爺、奶奶的圖片各一張。
觀察過老人走路的樣子。
磁帶
活動過程
一、談話導入,引出課題
師:今天老師要給你介紹一位懂禮貌,尊敬老人的好娃娃,你猜猜他平時的表現是怎樣的?
啓發幼兒結合平時對待老人的態度,猜猜好娃娃的表現
播放磁帶
二、幼兒觀察“爺爺、奶奶”的.圖片,引出歌曲
1、 幼兒觀察圖片,激發學習新歌曲的興趣。
2、 我們來學一學“爺爺奶奶”是怎樣走路的。
三、 學唱歌曲第一段
1、 教師範唱:爺爺年紀大是怎麼樣的?我爲爺爺做什麼?爺爺感覺怎麼樣?
2、 教師再次範唱歌曲第一段。
3、 教師引導幼兒根據歌詞內容創編動作。
4、 教師再次範唱,幼兒做動作,鼓勵幼兒參與演唱。
四、學唱歌曲第二段
1、 奶奶年紀大了是怎麼樣的呢?
2、 教師範唱歌曲第二段。
3、 引導幼兒用動作表現“奶奶”。
4、 鼓勵幼兒跟着教師一起邊做動作邊演唱第二段。
五、 幼兒將兩段歌詞連起來演唱
1、 教師指圖提示幼兒兩段歌詞的不同。
2、 幼兒邊做動作邊演唱歌曲。
六、 學唱第三段歌曲
爸爸媽媽看了是怎樣的態度?是怎樣說的?教師可以根據幼兒的回答用歌詞進行總結。
七、完整演唱歌曲
師幼完整演唱歌曲
分組演唱
表演兒童
中班好娃娃音樂教案2
【活動目標】
1. 學唱歌曲,嘗試歌舞表演,表達對爺爺奶奶的尊敬和關心。
2. 願意學歌中的好娃娃,在家中做個關心老人的好孩子。
【活動重難點】
活動重點:學唱歌曲《好娃娃》。
活動難點:嘗試用歌舞表演表現歌曲。
【活動準備】錄音、圖片
【活動過程】
一、出示圖片,引起興趣。
師:圖片上的.小朋友在幹什麼?你們想想他爲什麼要幫大人做事呢?我們聽聽歌曲,歌裏的好娃娃爲家人做了什麼事呢。
二、學習歌曲好娃娃
1. 欣賞歌曲
2. 教師提問,幫助幼兒理解歌曲內容
師:爺爺是怎樣的?好娃娃是怎樣對待爺爺的?爺爺高興嗎?爸爸媽媽看了是怎樣說的?
3. 教師示範唱,幼兒感受歌曲節奏並初步學唱
4. 學唱歌曲數遍
三、學習表演唱
1. 請幼兒爲曲子創編動作,並請個別幼兒展示動作,幼兒評價,喜歡哪個動作
2. 幼兒集體表演
3. 分角色扮演
四、教師總結
【活動反思】
本次活動,通過出示照片讓幼兒來說一說,也爲下面學習歌詞做好了鋪墊。在學習歌曲的過程中,幼兒很快記住了第一段第二段的歌詞,但是到第三段時,聲音就小下去了,說明大家沒學會,我就爲幼兒製作了圖譜,讓幼兒看着圖譜來說歌詞,這也是本次活動的亮點。
在學唱歌曲時,幼兒也較快學會了歌曲的旋律,同樣的還是在第三段時出現了一點疙瘩,我對自己讓他們不斷機械地反覆練唱做了反思:機械地練唱只是讓幼兒的記憶停留在表面,是一種機械記憶。以後可以通過找到他們具體每一遍的不足之處,和他們探討自己的不足,讓他們得到改進,這樣幼兒也有了參與的主動性。
總的來說,本次活動相對於自己以前的音樂活動教學還是有進步的。
中班好娃娃音樂教案3
教學內容
認識四分休止符,有節奏的念兒歌《做個好娃娃》,用打擊樂器領奏、合奏。
教學目標
1.感受和認識四分休止符。
2.按節奏念兒歌。
3.演奏打擊樂器。
教學過程
一、複習歌曲《紅眼睛綠眼睛》的遊戲。
二、學念兒歌。
1.教師一拍一拍的有節奏的出示綠牌、紅牌,指導學生看見綠牌念“ga”,看見紅牌念“m”,模仿鴨子叫出聲或不叫出聲。
2.請學生將鴨子的聲音換成其它動物的叫聲,如青蛙、小雞、豬、貓等繼續按教師的節奏發聲或不發聲。
3.教師一邊念兒歌,一邊有節奏的出示紅牌或綠牌。
4.學生跟教師學念兒歌。
三、認識四分休止符
1.音樂中的聲音用音符表示,如:一拍x,兩拍xx。音樂中的靜默用休止符表示,如:一拍休止0
2.再用“x”替代綠牌,用“0”替代紅牌,看着節奏譜,念兒歌。
四、打擊樂器演奏
1.請學生用一件打擊樂器替代一種動物的'叫聲,鼓勵學生自己選擇、判斷。
如:碰鈴與小黑雞,雙向筒與小青蛙,鈴鼓與小白豬,三角鐵與小花雞,響板與小黃鴨等,可以有多種方案。
2.邊念兒歌《做個好娃娃》邊用打擊樂器伴奏。
3.將學生分組,一部分學生念兒歌,一部分學生擔任齊奏與領奏。
4.換一種節奏演奏打擊樂器。
如:xxx00xxxxxxxxxxx0
5.請同學自己設計節奏並表演。
五、複習歌曲《紅眼睛綠眼睛》
1.複習歌曲《紅眼睛綠眼睛》。
2.找找歌曲中的四分休止符。
3.演唱歌曲《紅眼睛綠眼睛》在四分休止符處準確休止。
課堂小結:
認識了多種打擊樂器,還知道了四分休止符,今天我們的收穫還真不少啊!
中班好娃娃音樂教案4
活動目標:
1. 通過學習歌曲,理解歌詞內容,學會較準確地唱歌。
2. 培養音樂節奏感及表現力,能用簡單的動作表達自己對歌曲的理解。
3. 通過歌詞旋律,激發尊敬長輩,關心他人的情感。
4. 培養幼兒的音樂節奏感,發展幼兒的表現力。
5. 樂意參加音樂活動,體驗音樂活動中的快樂。
活動過程:
一、圖片導入,用簡單的提問幫助幼兒理解歌曲內容。
1.提問:
(1)小朋友幫爺爺、奶奶做了什麼?(2)他爲什麼要幫大人做事?
(3)爸爸媽媽是怎麼誇獎他的?
2.教師將幼兒的回答整理,加工成歌詞,朗誦給幼兒聽。
二、教唱歌曲《好娃娃》。
三、引導幼兒根據歌曲創編動作。
1.鼓勵幼兒自主創編動作,表揚能邊唱歌曲邊做動作的幼兒。
2.在幼兒表演時,教師注意觀察,請表演出色的幼兒上前利用道具做表演。
3.教師提取幼兒的精彩動作創編成一套完整的動作。
四、組織幼兒進行合作表演。
師:“學會了歌曲,那你們願意和你們的好朋友一起來演唱這首好聽的歌曲嗎?”
活動反思:
在問小朋友們他們是否是好娃娃的時候,他們都認真的回答自己是個好娃娃,並會做一些好娃娃纔會做的事,詢問他們能爲爺爺奶奶做什麼的時候,他們回答的.都很好,也有小朋友回答出了歌曲裏的歌詞,我們便順水推舟的念起了歌詞,在熟悉歌詞之後,幼兒能夠輕輕的跟着我哼唱出歌詞和旋律的內容,在之後的演唱裏也能做到唱的很好。後來在下午的複習中,小朋友們也唱的很棒,不僅記住了歌詞,還唱對了旋律。
中班好娃娃音樂教案5
活動目標:1、學習在有伴奏的情況下獨立地唱準曲調,養成喜歡在集體中歌唱,也喜歡獨立地在大家面前表演的習慣。
2、探索與歌詞內容相一致的歌表演動作,並練習合拍地表演。
3、初步學習與同伴商量,分配角色,並一同合作、協調地進行歌表演。
活動準備:1個茶杯、1張凳子。
活動過程:
1、用簡單的提問幫助幼兒理解歌曲內容,“小朋友幫爺爺奶奶做了什麼事?他爲什麼要幫爺爺奶奶做事?爸爸媽媽怎麼誇獎他的?幼兒回答後,教師整理、加工成歌詞朗誦給大家聽。
2、幼兒學唱歌曲。
(1)教師範唱,吐字要清楚,讓幼兒聽清歌詞。
(2)幼兒跟隨教師按節奏念歌詞。
(3)幼兒跟隨教師輕聲學唱。
3、引導幼兒爲歌詞創編動作。
教師鼓勵幼兒根據歌詞自己想動作,並能邊唱邊做出來。幼兒做動作時,教師不做,以免幼兒模仿,限制了他們的創造性。
4、學習與他人合作進行歌表演。
(1)教師和個別幼兒分角色表演。教師扮“爺爺”“奶奶”,在唱前兩段歌詞中的.第一句時,也可讓其他幼兒幫忙唱。另請一名幼兒扮演“小朋友”,唱兩段中的第二句,邊唱邊做動作。第三段仍由“小朋友”唱,或全班幼兒齊唱。
(2)教師和全班幼兒表演,表演方法與上相同。
(3)幼兒兩人一組分角色表演,讓幼兒自己商量分配角色,教師適當給予幫助。
(4)按小組分角色表演。每組五人,分別扮演歌曲中的五個角色。幼兒扮演時,教師輪流到各組參與活動,和某一幼兒共同扮演一個角色,以自己的情緒感染幼兒。
中班好娃娃音樂教案6
活動目標:
1、讓幼兒知道歌曲的名稱,並且能較有感情地演唱歌曲。掌握正確的發聲方法及唱歌姿勢。
2、唱準歌曲中連音、休止符。
3、通過1歌曲的學習,培養幼兒對祖國的熱愛之情,樹立從小好好學本領、長大建設祖國的信念。
4、對音樂活動感興趣,在唱唱玩玩中感到快樂。
5、培養幼兒的音樂節奏感,發展幼兒的表現力。
活動準備:
錄音機、歌曲磁帶、課前,幼兒理解祖國的含儀。
活動過程:
1、讓幼兒聽音樂,做鳥飛的動作,引發幼兒活動的.興趣。老師“剛纔小朋友邊唱邊飛,你們飛到了什麼地方?”“北京是個什麼地方?”“在北京的天安門前,有些小朋友在唱歌跳舞呢!你們聽。”(放錄音)
2、老師範唱並幫助幼兒理解歌詞的內容。老師“剛纔你們聽到了什麼?再聽老師唱一遍,仔細聽歌曲裏唱了些什麼?”“什麼是祖國,我們的祖國是什麼地方?”“爲什麼要盼祖國更強大?”“要使我們的祖國變得強大,將來要靠小朋友去建設,我們現在應該怎麼樣呢?”
3、幼兒學唱歌曲。
老師“這首歌曲的名字叫《我是祖國的好娃娃》,請小朋友跟着老師請輕輕地學唱這首歌曲。”“現在請小朋友試着自己把歌曲連起來唱一遍。”“小朋友在唱“好媽媽、好娃娃”中的“好”字時,要稍稍拐個彎,我們一起來練一下。”在唱“嗎來、娃來”時要跳躍些,小朋友練一下。”請小朋友用好聽的聲音來唱這首歌,不要亂叫,我們一起完整地唱一遍。”“唱這首歌時應該用什麼樣的表情來唱呢?
4、配上相應的動作表演唱。
老師“小朋友唱得真好,現在可以邊唱邊加上一些漂亮的動作進行表演,看誰唱得好聽,演得又好看。”
5、老師放錄音讓幼兒跟着音樂一起跳。
-
寫音樂噴泉的作文精品(9篇)
在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編爲大家收集的寫音樂噴泉的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。寫音樂噴泉的作文篇1每次到大雁塔北廣場,最引人注目的就要數音樂噴泉...
-
[熱門]音樂作文600字
在日常的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編爲大家收集的音樂作文600字3篇,歡迎閱讀與收藏。音樂作文600...
-
幼兒園小班音樂遊戲說課稿
作爲一名教學工作者,時常需要用到說課稿,藉助說課稿可以有效提升自己的教學能力。那麼問題來了,說課稿應該怎麼寫?下面是小編精心整理的幼兒園小班音樂遊戲說課稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。幼兒園小班音樂遊戲說課稿1音樂遊戲是在歌曲或樂曲的伴奏下進行的遊戲,遊...
-
音樂的字作文6篇(優秀)
在我們平凡的日常裏,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的音樂的字作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。音樂的字作文篇1晚上,城市裏的街...