幼兒園大河裏的船繪畫教案

大河裏的船

　　活動目標：

認知：讓幼兒認識大船的基本結構。

技能：能畫出輪船的基本結構，

情感：體驗繪畫活動的樂趣。

人格：養成大膽作畫的習慣。

養成教育目標：養成專注畫畫的習慣。

　　活動準備：

1、將教室的一面牆壁佈置上一條大河。

2、彩筆、輪船模型。

　　活動過程：

1、導入活動，引起幼兒興趣。

教師指牆壁：小朋友，這裏有一條美麗的大河，河面上還應當有輪船。

2、引導幼兒觀察欣賞輪船

教師：今天，老師請小朋友爲大河畫上大輪船。教師出示輪船模型，逐一提問：這艘大輪船由哪幾個部分組成的？它的船身像山脈？輪艙像什麼？在什麼位置？船艙上還有什麼？船上的.煙囪、桅杆在船的什麼地方？像什麼形狀？

幼兒討論回答，教師總結：大輪船的身體是長長的，側面看上去像個梯形；船身上面有兩層船艙，每一層船艙裏都可以坐人，所以都有一排整齊的窗戶；船艙像兩個大小不同的長方形，船艙上面的船頂部還有煙囪；大船首尾都有一根高高的桅杆。

3、交代要求，幼兒作畫，教師指導。

教師：現在請大家畫大輪船，想一想先畫什麼？再畫什麼？最後畫什麼？用什麼顏色打扮大輪船？

觀察幼兒作業情況，要求按大小畫出輪船的基本結構，注意比例關係；鼓勵能力強的幼兒大膽想象個聯想，畫出與輪船有關的圖像。

　　活動創意：

請幼兒將自己重新畫的大船剪下來貼在牆壁上組成“大河裏的大船”的畫面。