【精華】書法作文600字合集8篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的書法作文600字8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
書法作文600字 篇1
作爲中華文化的精髓,書法倍受人們的喜愛與推崇。
我最早接觸毛筆字是在二年級的時候。記得書法老師給我們講了寫毛筆字的意義,又講了大書法家一字千金的故事。接着,教我們怎樣握筆、運筆、怎樣打好字的結構基礎,以及怎樣才能練習寫出筆鋒等一些基本動作,老師特別強調,在練習寫字過程中,培養我們良好的性格和品德,然後在黑板上寫了一個“一”字,邊寫邊說:“先停一下,再走,然後再停一下,慢慢回鋒。”
剛開始寫字,我總覺得這根毛筆不聽我使喚,原本想把它直直拉過去,可它左拐右拐走向另一邊,看上去歪歪扭扭的。心裏覺得點、橫、撇、捺、折這些基本筆畫的運筆方法一個比一個難,平時寫鉛筆字時咋就那麼順當呢?這時一種不想寫的念頭飛進了我的腦海。老師似乎看出了我的心思,走過來笑着對我說:“別灰心,要想寫好書法就必須練好基本功,功到自然成嘛。”接着老師又給我講了古代書法家王羲之刻苦練習書法的故事。聽後,我明白了寫好毛筆字不是一朝一夕的.事情,而是需要一個人的耐心、恆心、靜心等好品質。
漸漸地我喜歡上了書法,和書法成了好朋友。閒暇時,我就會凝神屏氣地書寫,時而疾馳、時而停頓、時而鋒回……看那恬靜、素雅、靈逸……都在同一支筆下流淌,聞那淡淡的墨香飄過心頭,讓我享受其中無比的幸福與美好。書法就是這樣,讓提筆揮毫的人十分真切、十分享受。
我覺得學習書法有很多的益處,它可以培養我們的藝術修養,陶冶高尚的情操,提高文化素質;可以逐步養成細緻耐心、自覺認真的良好習慣,同時還有益於意志的鍛鍊;可以學到文字、文學、歷史等各種知識;可以受到民族精神、傳統美德潛移默化的薰陶。
作爲中國人,我們有責任繼承書法這一傳統文化,我們有責任將這一傳統文化向全世界傳播,讓全世界都瞭解這門神奇而又優秀的藝術。
書法作文600字 篇2
我記得在我6歲的時候,有一天媽媽帶我去書畫學校報名。老師讓我試着寫下來。我像拿蠟筆一樣拿起畫筆,用墨水蘸滿雙手。
那時,我非常淘氣。我用母親的話來說“沒有一秒鐘可以坐”。不到五分鐘,我就開始變戲法了。但是看到大家都在努力工作,我又不好意思地拿起了筆。又過了五分鐘,我去看看鄰桌的孩子們。過了一會兒,他故意用毛筆在衣服、褲子、桌子和椅子上亂塗亂畫。過了一會兒,我打翻了墨水托盤...
當我一年級的時候,我參加了學校的書法課,但是我仍然很粗心和淘氣。雖然我悟性很高,進步很快,但當我寫完書法時,我總是很髒。
在學校的.書法課上,我很快通過了“鄭”和“雍”兩個級別。我媽媽告訴我書法是中國古代文化的精髓。它能陶冶人的心靈和天性,對我的未來很有幫助。所以我繼續在黃先生家學習書法。一個學期過去了,我不僅沒有耽誤作業(週六、週日和晚上),而且我的書法也有了很大進步。
當我完成這兩部作品時,我開始覺得有點無聊,對書法練習不感興趣。我練習的時候總是會失去理智。幸運的是,老師及時發現併爲我換了一個新字體——張遷碑。我突然覺得很新鮮,很有挑戰性,這種字體也很適合我,筆畫很粗。我寫得越多,我就越投入。它真的是“一切都由我決定”。我在“全國少兒書畫大賽”中獲得二等獎。
這是我學習書法的故事。它教會了我,只有通過給予,我才能獲得。我一定會繼續練習。
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