越開越大的花小班繪畫教案
【活動目標】
1、嘗試沿着花心的形狀一圈一圈不斷擴大的方式表現花兒越開越大。
2、感受秋天來了,花兒都開放了,樂意進一步去發現花兒的美。
【活動準備】
圓形、半圓形的花心、黃色或者淡藍色背景的畫紙(貼好一顆花心)、棉籤、各色顏料。
【活動過程】
一、導入(集中注意力,激發活動興趣。)
指導語:秋天裏什麼東西最美麗?
總結:有美麗的小花小草,有可愛的小動物,小朋友也很開心對不對?(秋遊)
師:老師最喜歡秋天的花,你們喜歡嗎?(觀看泡ppt)還帶來了一束美麗的花(出示範畫),你們看看,漂亮嗎?
師:這些花都是什麼形狀?顏色一樣嗎?
總結:小花有不一樣的顏色和不一樣的形狀。
指導語:大不大?一層又一層?原來花園裏的小花都開了!漂亮的花可以送給誰?
總結:原來漂亮的花可以送給我們喜歡的人。
二、故事情景化演示。(用生動有趣的故事情節來演繹具有挑戰性的繪畫方法。)
1、師:太陽公公看見了,對小花說:“別急,別急,我來幫幫你吧!”太陽公公發出暖洋洋的光照着小花,小花兒吸收着陽光,伸伸懶腰,呀!它長大一些了。(老師在花籽外畫一圈)。
2、師:呼呼呼,秋風姐姐看到了,呼呼呼,輕輕地吹,小花抖了抖了身體,真的又長大了一圈。(老師再加大一圈)。
3、師:你聽,滴答滴答,下小雨啦!雨點落在小花身上,小花喝着雨水,挺直了胸膛,越長越大了。(老師再加大一圈)。
4、師:小朋友也來幫幫忙好不好?教師邊畫邊說,小花小花快長大吧。
5、師:是誰呀(花莖和葉子)?他們的幫忙,小花就能喝到很多的.水和吸收很多的營養。花園裏的其他小花看見了也想長大,小朋友幫忙參與。
6、師:小花園裏的花朵在我們的幫助下,都越開越大,而且變得五顏六色。誒,那我們也可以給他們澆澆水,這樣小花長得更漂亮了。
7、師:喝完水小花長得更大、更漂亮。呀,美麗的小花要變魔術啦,捲一捲、貼一貼,繫上美麗的蝴蝶結,變成一束美麗的。送給客人老師,祝老師和花一樣越長越漂亮。
三、幼兒操作。
1、一邊操作,教師適當的指導。
2、操作完後送給喜歡的客人老師,並說祝福的話。
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