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書法楊作文

無論是在學校還是在社會中,大家都接觸過作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編爲大家收集的書法楊作文,歡迎大家分享。

書法楊作文

書法楊作文1

五(6)班的同學,人才濟濟,全是硬碰硬,而今天我介紹的人可是不一般中的不一般。

瞧!他一身樸素的衣服,手提一小方包,邁着輕快的腳步走上臺前,下面同學們一陣輕籲聲,對他充滿狐疑,可一會兒,就變成了一片嘖嘖讚歎聲!這到底是怎麼回事了?且聽我細細道來。

下午,班主任請書法楊在全班同學面前小露了一手,只見他用嫺熟老練的手法鋪紙、倒墨,他先讓毛筆“喝飽”了墨汁,再輕輕將筆頭磨尖,然後,在空紙上構思了片刻,然後信心十足地下了筆。瞧!他的手法在萱紙上悠然擺來,悠然擺去。那“惠”字的上半部分鬆而不散,疏密有致;下面的“心”收放自如,剛勁有力;“風”一氣呵成,彷彿春風拂過臉龐一般輕柔;“和”好似一位面帶微笑精神矍爍的老人;還有最後一個“暢”字,如字之意,流暢而又輕快。這“絕世佳作”令全班讚不絕口,他把毛筆輕輕一擱,露出了謙虛的笑容。他那生龍活虎的作品誕生了!大家激動地望着他,用熱烈的掌聲迴應他。我們把他的傑作掛在教室最醒目的地方,留着同學們慢慢欣賞。

瞧!書法楊就是書法楊,果然名不虛傳,真是王羲之轉世啊!

書法楊作文2

俺們班的小能人多了去了,我今天要介紹的是書法楊大師,他在我們班可爲是“家喻戶曉”,班上他稱

第二,就沒人敢稱第一。

記得有一次,我們正在上書法課,但老師卻說今天不練字,來看楊大師寫幾個字兒給我們瞧瞧!一聽到這個消息,我心裏一想:“呵!今天可以大飽眼福嘍!"楊大師本名楊毅,是我們班一等一的人物。

哈!大師開始揮毫潑墨了,只見他大筆一揮,在空中比劃了一番,呵!單看這架勢,誰也不會相信這瘦胳膊瘦腿,一口兒化音的`腔調,竟會寫上一幅好毛筆字。首先,他將毛筆頭上蘸點墨汁,拿出紙,''橫、豎…''他的筆在紙上不停滑動着,如行雲流水般,有時粗重,有時輕淡,收放有度,好!整個字華美自然,剛勁有力,他擡頭看看,點點頭,”嗯!不錯!"接下來的四個字更是顯得很有精神,神奇暢然!

最後,寫上了‘’已末楊毅書’‘五個字,雖然小,但是端莊淡雅,獨具個性。啊!大功告成了!楊毅舒了一口氣,輕輕擱筆,神氣謙然!同學們更是睜大了眼睛,看不見的使勁往上蹦,踮着腳,好似一隻只被拎起的鵝。

寫得那四個大字,掛在教室前牆上真是蓬蓽生輝,教室裏的,走過的老師同學們,個個都說:“此字只應天上有,人間難得幾回賞!''

瞧!我們班的楊毅是個名副其實的書法家吧!

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