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【推薦】書法作文400字彙編六篇

無論是在學校還是在社會中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編爲大家整理的書法作文400字6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【推薦】書法作文400字彙編六篇

書法作文400字 篇1

從我五歲起我就開始練習書法了,那時我讀幼兒園。直到現在,我已經九歲多了,但仍不放棄書法這一門歷史悠久的技藝。我還仍清晰着那年的畫面。

我看見爺爺正在寫書法字,在紙上下筆如有神(這裏不指寫作文,而是指寫字寫得好)。我看着爺爺寫的這麼好,心裏癢癢的,也想學一下。於是,我屁顛屁顛地跑到爺爺旁邊,撒嬌似地蹭了蹭爺爺,說:“爺爺,我想試一下毛筆。”我本以爲爺爺會不同意,可意想不到的'是爺爺居然同意了。這可讓我喜出望外、大喜過望,拿好紙筆墨,準備開始“揮毫”。我就寫了仨字——“王子傲”因爲這是我的名字,突然間我感覺自己長高了,這才發現是爺爺把我抱起來了。爺爺激動地說:“好孫子,真是我們王氏書法世家的傳承人啊!”

從那以後,我便開始潛心“修煉”,一有空就練幾個書法大字。爺爺也總是手把手地教我,那一筆的粗細,應該擺放在哪裏?似乎容不得半點疏忽。對我也很嚴厲,不過書上好像有句話叫“嚴師出高徒”。後來我便成爲了爺爺的“得意門生”。我得了非常多的獎,全國的特等獎、金獎、銀獎。都和我招手過,光是全國獎都有七、八項之多,看到自己鬼使神差的得了這麼多獎,我的腦袋不禁有些發熱。不過,這並不影響我前進的步伐,依然不忘自己的目標——成爲一名書法家。爲了這個目標我一定要認真認真再認真,努力努力再努力,爭取早日實現這個宏偉目標。

我終於學會了書法,我更熱愛書法。

書法作文400字 篇2

學習書法是我年度做得最正確的決定,事實證明學習書法給我的感悟超乎想象。

讓我感悟最深的是收穫內心的沉靜和引發內心的思考,這兩樣東西於我而言彌足珍貴。不管在生活上或者學習上,懂得從內心深處思考不是那麼容易。

能夠讓我直面自己的內心缺失,直面自己的短處,看清自己往後的`方向。所有的思考,讓我不得不調整自己的生活態度和腳步,深感自己缺失的部分,必須加快提升才能更好處理接下來的事情。

有時候,忙真的是在忙嗎?忙得沒有時間打電話問候家人,忙得沒有時間鍛鍊,忙得沒有時間培養興趣愛好,忙得沒有時間給自己充點電,忙得沒有時間閱讀。可是大多時候忙的時間都花在閱讀手機上的碎片信息,有多少個深夜睡覺前是關掉手機而不是合上書本。

學會思考,學會觀察,纔是成長必須學會和增強的技能,而這些技能只能靠自己去學習,去領悟。這就是爲什麼學同樣的東西,有的人掌握程度差別甚大的原因。

而書法,讓我更加想去完善自己的不足,在生活和人生的道路上不斷探索,更加想去深入瞭解關於歷史,關於文人那一代。

書法作文400字 篇3

我從國小習畫畫,從簡筆畫一直學到國畫。雖然學習的過程很艱苦,但我還是努力的堅持下來了。在這幾種畫法中,我最喜歡的是國畫,因爲我覺得國畫具有一種特別古老而悠久的氣息。我是在上國小二年級的時候學的國畫,那時候,我覺得國畫只是一種古代人喜歡畫畫的風格,只是把平常畫畫用的油性筆換成毛筆而已。但是,沒想到國畫最後還要用毛筆提款,這可把我給難住了,怎麼辦呢?沒辦法,只有一筆一劃的拿起毛筆寫起來了。老師剛開始讓我們寫自己的名字,我在想:這可怎麼辦呢?我的名字的筆數可是不少呢!接下來又聽到老師說:“如果大家剛開始不會寫自己的名字,可以先從‘一’字練起。”聽到這句話,我鬆了一口氣。

要練字,是需要準備好材料的`。我先將墨水倒入碟中,然後將新買的毛筆握在手中沾一沾小碟中的墨水。

材料準備好了,開始練字了。我不知到該怎麼寫,但回想起平時寫“一”字時的樣子,於是就用毛筆在宣紙上輕輕地劃了一下,一個“一”字就寫出來了,不過的難看的要命。老師看到了,於是就過來教我。只見老師握住我拿着毛筆的手,在宣紙上一點、一劃、一頓、一提,一個非常漂亮的“一”字就寫出來了。之後,我又用老師的方法練了好幾篇的毛筆字。

我覺得其實寫毛筆字並不難,只要用心就可寫好,不過也是需要刻苦努力、堅持不懈才能練好的。

書法作文400字 篇4

我愛書法我愛書法,因爲它是中國特有的藝術,是中國傳統文化中的一株久盛不衰的奇,從最初的甲骨文,石鼓文,發展到篆書,行書,楷書;在這浩瀚的長河中,涌現出了許許多多令後人景仰的大書法家,有王羲之,王獻之,柳公權,顏真卿等。而我非常喜歡趙體楷書,這裏我就介紹一下喜歡的原因吧!

趙體楷書就是元代大書法家趙孟頫(1254—1322)的楷書作品。它是我國楷書藝術自唐代歐陽詢,顏真卿,柳公權之後的又一高峯,並稱“顏,歐,柳,趙”。

趙孟頫的楷書作品非常多,其中大楷有《但巴碑》《妙嚴寺記》《三門記》等,小楷有《汲黯傳》《道德經》《黃庭經》等,其中小楷《汲黯傳》最爲著名。

趙孟頫主要學習王羲之父子書法秀媚遒勁的風格,同時也廣泛地汲取了前人的書法之長,尤其是將唐人李邕勁健挺拔的'風格,融會貫通,最後形成了嫺熟秀媚,瀟灑流落,遒勁雅健,圓潤含蓄的“趙體”風格。

趙體書法給人的總體感受就是賞心悅目,雅俗共賞,達到了非常高的藝術境界。著名的美學家朱光潛先生曾說:“當我欣賞趙孟頫的書法時,彷彿對着臨風盪漾的柳條,不知不覺地展開臉頰,臉上露出笑容,全身的筋肉都鬆懈起來,模仿它的秀媚”。

我愛書法,不僅是發揚祖國文化傳統,從小培養自己對祖國的文化更加熱愛,還能讓人感到心曠神怡,賞心悅目。

書法作文400字 篇5

中國字,是一種藝術,一種文化、一種教育,一種氣質……

耐力

龐中華曾說過這樣一句話:“做堂堂正正的中國人,寫漂漂亮亮的中國字。”這句話告誡我們在寫字的時候要有耐心,這樣才能寫出漂亮的字。因爲我們是中國人,更要寫好國文,不能心浮氣躁,要心平氣和的去寫。

書法可以修身養性,同時也需要耐力。因爲沒有耐力,寫出來的書法就像一羣找不到前方路的“螞蟻”七扭八歪,而耐心的去寫卻寫的方方正正,漂亮整潔,所以我們在寫書法的時候要有耐力。

書法是一種教育,教會了我們寫字的時候需要有耐力。

細緻

當你寫書法的時候,不僅要有耐力,還要注意細節。比如筆順出錯,沒有筆風、直來直去……這些都是一些寫字的細節

有些人,雖然在寫書法的時候很有耐力,可是卻沒有想到寫書法的細節,這樣的話寫出來的字就會給人一種不一樣的'感覺,而採用細節去寫字,一眼望去就會覺得特別舒服。

一筆一劃,加上恰當的筆風,寫出來的字就會非常的漂亮,有了這個技能,就會有恆高的評價。

書法是一種氣質,讓我們用書法來襯托自身的氣質。

有始有終

凡事都不可以半途而廢,一定要有始有終。書法可是我們中國人的文化,所以我們一定要把它練好。

書法需要耐力,需要細緻,當然最重要的還是有始有終。書法是一種文化,是一種不可改變的文化,一種永垂不朽的文化。

中國字,練好了可以改變自己,改變自己的德行,因爲它是一種努力。

書法作文400字 篇6

臨近中午,同學們都在看書,戴以恆走到聞智高身邊,說:“快點,我們去畫格格。”“什麼呀?”“米字格呀,傻了吧!”“好。”他們衝上講臺,拿出尺,準備一展身手。戴以恆首當其衝,左手按尺,右手握筆,先畫了一“豎”。那豎哪叫豎呀?軟軟綿綿,歪歪扭扭,簡直就是水裏的海帶。聞智高大笑起來,羞的.戴以恆臉上紅一陣兒,白一陣兒的。他放下尺,拿起板擦,把“海帶”用力地擦了個一乾二淨。可剛擦完,一旁的尺子忽然從講臺上掉了下來。“哎呀,怎麼掉了?”

他放下板擦,又去撿尺,誰知板擦也一個漂亮的“向前轉體三週半”,不偏不倚,“噗”的一聲砸在戴以恆頭上。“哈哈哈哈哈哈哈!”同學們大笑起來,笑得夠了,聞智高又故意拿起板擦一個蓋帽。“啊哈哈哈,啊哈哈哈哈哈!”同學們笑了起來。真可謂“笑聲前浪引後浪”呀。再看看可憐的戴以恆,頭上黑白灰相間,好似湯圓裏的芝麻餡兒,又好似滿頭都是頭屑。如果他這幅情景被海飛絲的人看見了,百分之一千會讓他去拍廣告!折騰了半天,最後只能請白畫家來幫忙。白畫家站起身,向四周看看,把頭一甩,不屑一顧地說:“這,都需要我幫忙?”隨即“滑”上講臺,根本不用畫點,“唰”一下,一道銀光閃過,頓時,一條直線筆直筆直地出現在衆人面前。“哇哦——”許多同學向白老師投向了讚許的目光……

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