【必備】手工作文錦集七篇
在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編收集整理的手工作文7篇,希望能夠幫助到大家。
手工作文 篇1
今天,媽媽給我買了一本手工書。我想做一隻坦克,叫“挑戰者”。我是第一次做,不知道能不能做好啊!我試試吧!
我拿起剪刀和雙面膠就粘了起來。粘了很久,好累啊!我就找姐姐說:“姐姐,你總得幫我一把吧。”姐姐說:“怎麼幫啊?”我說;“你就不會看說明後再幫我啊!”姐姐說;“那我看一下啊。”過了好久,還不見姐姐來,我說;“姐姐,你看好了沒,你已經看了兩個小時了!”姐姐說:“別吵,我在睡覺。”原來姐姐是在睡覺啊,我只好自己去做了,過了幾十分鐘,做好了。
雖然我做的不太像,但我還是很高興。咦,一回生二回熟,不如我再做一隻坦克。這隻坦克叫“梅卡瓦”,叫起來好像很威風啊!我趕緊又做起來,又剪啊、貼啊,弄了半個小時,終於粘好了。這次做的比上次那坦克好看多了!
我太高興了!因爲我是第一次做手工書做得那麼好看,我今天真的好高興啊!
手工作文 篇2
今天老師給我們佈置了回家拼拼圖的作業。我要拼一隻小熊。我先在各種顏色的彩紙上畫出要圓的、長方形的、正方形的、三角形、橢圓形、還有其他一些形狀的圖形,然後再用剪刀小心的剪下來,先在圖形後面貼上雙面膠,然後再拿一張大的彩紙,把小熊的腦袋先貼上去,然後在貼身體和手,腳,衣服,眼睛和耳朵,經過我和媽媽的努力合作,一副漂亮的小熊拼圖終於做好了。看着漂亮的小熊,想象着老師明天看見我和媽媽拼的小熊表揚我的情景,我開心地笑了。
手工作文 篇3
記得教師節的時候,我和媽媽要做一個漂亮的花籃送給老師。可我不會,又不想讓媽媽那麼累,所以我就叫媽媽教我一下。第一步,先自己找材料。我沉思了半晌,就在裝有布料的白色環保袋那拿了一塊紫色面料,又拿了一塊粉色花邊的蕾絲布料,還拿了一塊黑色的泡沫,第一步就大功告成。第二步,修剪泡沫的形狀。因爲每一個花盆的泡沫形狀都是不一樣的,所以纔要修剪泡沫。可這時我遇到了一個難題,因爲我的手經常抖,所以總剪錯。媽媽說:“一定要靜下心來纔可以剪好。”我按媽媽說的,果然做到了。第三步,“只要縫上兩塊布料就大功告成了”媽媽說。我縫了之後覺得還差點什麼,看了看茶几上的牙籤,我有了好文意。我把花插到牙籤上美極了!
通過這一次手工我有了深深的感觸。第一步讓我知道做事一定要想過纔可以動手。第二步讓我知道做什麼事都要靜下心來纔可以做好。第三步讓我知道不好的就要改,不滿的就要加。謝謝這一次手工它讓我聽懂了人生三步曲。
手工作文 篇4
我今天做的手工叫做“會動的蠶寶寶”。
首先拿出綠色的紙,然後對摺畫出葉子的形狀,接着剪下來,像摺紙扇子一樣折,折完後再把它打開展平,它就有點皺皺的.了。做完葉子,開始做蠶了。我拿出一張紙巾,小心地捲動着,捲成毛毛蟲的樣子。用膠水把外延的紙粘住,等它乾透後,在上面用黑色水筆點一些小黑點點,蠶寶寶看起來更逼真了。做完蠶寶寶,就可以做葉柄了,先用廢紙做稍微粗一點短一點的小棒,再用廢紙做一個細一點的長一點的小棒,讓細細的小棒可以穿過粗粗的小棒。然後粘葉柄,粘的時候先把細的小棒粘在樹葉的中間,伸出約2釐米細棒後,把稍粗的小棒粘在樹葉末端,這樣小棒就可以抽動起來呢!最後把蠶粘到樹葉中間,蠶頭粘在細棒前端,蠶尾粘在粗棒的前端就可以了。
我把葉柄抽動一下,蠶就動起來了,好像蠶在爬動一樣,真好玩!我把我的手工拿到學校去,把坐在我後面的鄭晨翔同學嚇了一大跳。下課了,好多同學走過來看我的蠶寶寶,都很喜歡我的蠶寶寶,誇我做得好,還問我是怎麼做的。我就把製作方法告訴了他們。同學們聽了可開心了。吳佳炫同學回家就做了一個,第二天就拿到了學校給大家看呢!
我真高興,因爲我的手工蠶寶寶給大家帶去了快樂!
手工作文 篇5
我的絕招是做手工,我做出來的手工,媽媽奶奶都很喜歡,讓我來給你說一說我的絕招吧!
開始我先練習折各種基本圖形。基本圖形能折得像模像樣的時候,我就開始折雙正方形,雙三角形,雙菱形那種“雙個”的圖形。漸漸的,我把所有的基本圖形都折得比較精緻的時候,我就買了一本手工書,認認真真地折簡章的東西了。折了不久,我幾乎不用照着手工書就能把小人、千紙鶴、蝸牛、房子摺好。後來又折比較難的東西二胡、小牀時,不是忘了折了柱子,就是忘貼在另一地方,總之,我不是忘了這兒,就是忘了那兒,現在我已克服了這個缺點。
還有一次,我在家裏折蝸牛時,我似乎得健忘症似的,老是把曲折忘了,結果一剪,整個蝸牛都散成了一張張紙片。結果我反反覆覆折了5、6次都沒有曲折,我急了,連忙打開手工書一點一點的看,才發現原來我沒有曲折啊!嘆!我還以爲是紙有問題呢!
纔不久,我的成果已經做出來了——筆桶。那東西一點也不好折,我可費了“九牛二虎之力”才完工的,整整做了8小時。又剪又貼,用了三十多張A4紙纔夠。現在,筆桶放在電視旁,一看到筆桶我心裏喜滋滋的,因爲那是我親手製做的!
有了這個絕招,不僅僅能讓手變的靈巧還鍛鍊了我耐心。
手工作文 篇6
過去鄉下人家的鞋子都靠手工做,家家都有一本鞋樣薄,記得我家的那本就又厚又大,其中夾着全家大人小孩的單棉鞋鞋樣。鞋樣有兩種,一種鞋底樣,一種鞋幫樣。做鞋大致可分爲以下幾道工序:即納鞋底、做鞋幫、上鞋子。做棉鞋工序較複雜,不作詳述,只說做單鞋。
納鞋底。納鞋底所需材料是蒲包爿、碎布、新布、花大線。根據所做鞋的尺寸大小,找出合適的底樣,再將底樣用筆覆在牛皮紙或硬板紙上,然後將其剪下,縫在蒲包爿上,再按底樣大小剪下,將剪好的底樣用新布包邊縫好。底樣用新布做面,只做一面,另一面上鋪碎布料,叫“襯鞋底”,鞋底的厚度由自己掌握,薄了不結實,太厚了無法納。鞋底襯好後,再用一塊完整的新布貼面,再沿鞋底邊緣縫好剪齊,鞋底襯好後就開始納鞋底。做鞋一般在農閒時,會做鞋的村婦們一有空就納鞋底,串門講老空也都手裏拿着鞋底。納鞋底可真不容易,千針萬線,納一針都並非輕而易舉,先將鋼針戳進鞋底,再用頂針使勁一頂,然後拔出鋼針,抽緊花大線後,再納第二針。納幾針後當針尖發澀時,常見婦女們將針尖在額頭上篦幾下,據說是磨磨針尖,其實是人的額頭上能分泌一種油脂,針尖篦幾下沾點油脂就能光滑些,納鞋底能省點勁。
做鞋幫。做鞋幫所需的材料是:鞋裏、鞋面、硬襯、沿條。做鞋幫要用硬襯,所以先要做硬襯。根據所需硬襯的多少,打好漿糊,找一些整塊的廢舊布料,將布料放入漿糊盆裏,讓布吃透漿糊,然後將布料貼在一塊木板上,先貼一層,再貼二層,一般要貼三四層,全部貼好曬乾後,將其揭下即成硬襯。根據所做鞋幫的式樣與大小,找出合適的鞋幫樣,用筆將其覆在另一張紙上,剪下貼在硬襯上,再按樣剪硬襯,,將剪下的鞋幫樣做上鞋面鞋裏,再用黑布作沿條將鞋口沿好,叫沿鞋口。鞋子分單鞋和棉鞋,單鞋的式樣又分圓口、方口、搭攀,、牛筋等。棉鞋式樣有老式的蚌殼形和新式的結帶形,還有幼兒的老虎頭棉鞋和老太太的繡花棉鞋等。
上鞋子。鞋底鞋幫都做好後,最後一道工序是上鞋子。上鞋子一般都到皮匠店裏去,但也有自己上的,上好後用木楦楦上一兩天就可穿了。記得在過去,我家的鞋子都由我大姐做,大姐生在舊社會,因無錢上學而成了文盲,但大姐心靈手巧,單鞋面鞋都會做。每當農閒時,她就忙忙碌碌地爲全家老小做鞋子,大姐做的鞋式樣好又合腳耐穿,村婦們還經常向她討教做鞋的經驗呢。大姐還會上鞋子,我家的鞋都由大姐做大姐上。上鞋子的方法大致是這樣的,將鞋幫翻過來反上,上鞋子要用結實的麻線,否則穿不久就會裂口。上鞋子的主要工具是手鑽與木楦,手鑽頭略呈扁形帶孔,將麻線一頭穿進孔內,然後用手鑽使勁鑽透鞋底鞋幫,拉緊麻線,再鑽第二針,如此這般,鞋子上好後,再用力扳到打彎翻過鞋幫,將楦頭塞進鞋內撐緊,過一二日定型後拿出木楦,一雙新鞋子就做好了。
做鞋確實不容易,如今無論在鄉下還是在城裏,如何做鞋已鮮爲人知了。現代人都買鞋穿,大人小孩都穿皮鞋及那些叫不上名字的高檔鞋,很少有人穿布鞋了。如今的姑娘和媳婦們,會做鞋的恐怕已爲數不多了,自己動手做鞋,已成塵封的故事。
手工作文 篇7
今天,我在看電視時看到可愛的手工小兔,太喜歡了!我也想製作一隻屬於自己的小兔。
我把想法告訴媽媽,媽媽非常支持。我興高采烈地開始準備材料。要準備襪子、棉花、剪刀、針、線。襪子是用來做小兔的身體和頭的,要想小兔漂漂亮亮的,選好襪子最重要。我把爸爸的、媽媽的、我的襪子全都找出來,攤開了放在眼前。想來想去,最後我決定用白色襪子做頭,用我很喜歡的亮紫色條紋襪子做身體。頭部是圓的,要選襪子腳跟那段,正好是圓形的。頭頂還有兩隻大耳朵,也用白色的。在媽媽的幫助下,我用剪刀剪好白襪子用來做耳朵和頭部的部分,準備用針線先縫起來,再塞棉花。我費勁地穿針線,這針眼小得可憐,我費了九牛二虎之力,眯着一隻眼睛瞄準針眼,可算把線穿到針眼裏了!縫起來也不容易,我一針一針小心地縫。耳朵處開口的邊緣我實在沒辦法了,讓媽媽幫我縫上。
頭部完成了,還缺眼睛和嘴。我看到過動物園裏的小兔,嘴是三瓣的,像朵小花。我靈機一動,指揮媽媽用紅線給小兔子縫一個三瓣嘴,又找到兩顆黑色珠子當小兔的眼睛。這下,小兔就萌萌的了,彷彿在對我說:“快快給我製作身體吧。”
我和媽媽研究了半天,決定用亮紫色條紋襪子的襪筒部分,一頭縫到兔子的頭部固定好,另一頭用剪刀從正中間分開,塞進棉花再縫好。這樣,小兔的身體和腿也完成。胳膊就用紫色條紋襪子剩下的部分,先剪好,再縫住,然後塞進棉花縫好,最後縫到兔子身上。我又找來綵帶,在小兔的脖子上繫個蝴蝶結,大功告成了!漂亮的小兔甜甜地朝媽媽和我笑,好看極了!
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