【必備】手工作文錦集7篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的手工作文7篇，希望對大家有所幫助。

手工作文 篇1

冬風涼涼，我的心卻暖暖的。因爲又到了週五，又到了我們上校本課的時間了。最讓我驚訝的是我的媽媽竟然來了，我都上五年級了，媽媽是第一次走進我們的課堂，我內心特別的激動。雖然今天的主角是王雨桐和她媽媽，但是我媽媽來幫忙我已經很開心了。

今天我們要做的是馬蹄蓮花，材料都是桐雨媽媽幫準備的，有彩紙、剪刀、木棍，還有雙面膠。我們按照桐雨和她媽媽的步驟開始操作，大家都認認真真地做着，不懂的同學除了讓王桐雨和她媽媽幫忙之外，還有好多人來找媽媽幫忙，看着同學們在媽媽地幫助下，完成作品，我很自豪。整節課上，我很用心地剪裁，粘貼，最終終於做出了漂亮的馬蹄蓮來。

回到家裏，我查了一下關於馬蹄蓮的資料，知道了馬蹄蓮因花序而得名。其實它不是花朵，實際上它是花序上的苞片……我最喜歡馬蹄蓮的花語，那就是純潔、純淨的愛。

今天我不但學會了做馬蹄蓮花，還增長了很多知識，我希望我和同學們的友情能像這花一樣永遠純潔無暇。

手工作文 篇2

從小到大，還沒看見過媽媽還會做手工——風鈴花。今天，媽媽說要給我做一個風鈴送給我，作爲我的生日小禮物。我張大嘴巴，不敢相信。曾經忙碌的媽媽也會閒下來爲我做手工，我高興得手舞足蹈。

吃完早飯，媽媽拿出昨天給我買的手工備用品，剪刀、做花用的五顏六色的綵帶。我迫不及待地圍在媽媽身旁，東瞧瞧，西看看。還用懷疑的眼光看着媽媽：媽媽真的會做手工風鈴嗎?我不敢相信，搖搖頭，又點點頭。

開始做了，只見媽媽拿出綵帶，用剪刀剪成一小段，一小段，分別對摺，再瞧一瞧!變成一個小正方形，再一看，變成了一朵美麗的花。我看得出了神，原來媽媽真的會做呀!小看媽媽了!

我趕緊要求媽媽也要教我做，我學着媽媽的樣子，把綵帶剪成四條一模一樣的長的，分別對摺，再把四條套上去，變成了小正方形，在四邊各找一條折成三角形，插入，當然要對稱，圍成一個圈圈，再剪成細條，再次圍起來，最後把結尾的部分插入中間。哈哈哈!終於一朵美麗的花給做好了!

原來，這種風鈴花是這樣子做的呀!

不過要做風鈴，單單一朵兩朵是不夠的，必須要多做好多朵，還需要一段時間，期待着風鈴能快速做好!

手工作文 篇3

去年過年，媽媽送給我一件禮物，是兒童立體手工，面面有交通工具、建築物、還有小動物。我很喜歡它。

今天下午，我選了一副鸚鵡的手工畫，我要把它變成一隻可愛的小鸚鵡。我先準備好固體膠和剪刀，開始沿着黑線剪下來。媽媽告訴我，剪的時候要小心。可是我沒耐心，剪子又不聽我的話，結果剪的一塌糊塗。我先剪好棲木，再剪鸚鵡的身子，最後剪鸚鵡的翅膀。剪好後，我沿着虛線對摺，就這樣我做好了棲木和鸚鵡的身子，然後把翅膀用固體膠粘在鸚鵡的身子上，最後再把鸚鵡擺在棲木上。這樣，一隻可愛的小鸚鵡就做好了。

手工作文 篇4

我從小就喜歡玩橡皮泥，橡皮泥可以變成很多我想要的東西，還可以變換很多顏色和形狀。

每次逛商店的時候，橡皮泥就是我的首選，但是，也是媽媽作爲獎勵獎給我的，如果我犯錯誤了，我心愛的橡皮泥就會離我遠遠的了。

今天，很開心哦！因爲媽媽給我買了一盒橡皮泥，太驚喜了。回到家，我迫不及待的打開蓋子，數了數顏色，哇！十種顏色。

開始動手做，第一個做了一隻小白兔，媽媽說最喜歡兔子的耳朵，很有特點。接着做了手錶，汽車，水果，很酷的機器人等等。

我靈機一動，可以做蔬菜，選了做辣椒。拿出紅色、黑色和綠色的橡皮泥，開始把紅色的橡皮泥搓成像辣椒一樣的大小，尾巴細一點，頭粗點。再用黑色的橡皮泥搓成兩個彎彎的細條，裝扮成眉毛，然後搓成兩個像車輪一樣的小圓圈，當明亮的小眼睛。

用綠色的橡皮泥搓成兩個小球型，分別黏在頭頂部當成帽子。最後一步，粘上像櫻桃一樣的小嘴，一個活靈活現的辣椒做成了。

很可愛吧！我把辣椒放在我的學習桌上，等乾透了，我又可以碰碰它

玩橡皮泥的樂趣還有很多，能給我帶來很多不一樣的驚喜，我真喜歡。

手工作文 篇5

上課的鈴聲響起，我們全班的小夥伴都做的整齊有序，一聲起立，我們全部站了起來，只見一個漂亮的女老師走進教室，我們也隨之坐下。

只見老師發給每人一個手工圖紙，上面是一隻大大的蝴蝶，我們都帶着疑問，不一會才知道今天上手工課，這時老師開始了手工教學，我們大家都認真的聽着，只見她用剪刀將蝴蝶剪下，在我們面前用膠做成了一個立體的蝴蝶，本以爲只是個普通的蝴蝶，可沒想到，蝴蝶盡然神奇的動了，只見蝴蝶在桌面上不停的拍打着翅膀，同學們都興奮極了，都迫不及待想讓手中的蝴蝶動起來，而我已經開始動手做了起來，只見我也模仿老師的做法將蝴蝶粘了起來，可並沒有向老師那樣讓蝴蝶動，我着急壞了，舉着手向老師詢問，老師的回答卻是我放太多膠，只見我周圍同學慢慢的都讓蝴蝶動了起來，我傷心極了，旁邊的同桌上來安慰我，羨慕的拿着她的蝴蝶仔細打量着，從這次的手工課上我才明白必須要認真聽老師講的每一個環節，不能不聽指揮就做起來，結果讓我失敗了。

手工作文 篇6

今天我給大家介紹一個我製作的手工作品：陶藝圓牀。

在開始製作之前，要準備三個又圓又滑的泥球和一個刻刀。

首先，我們先把其中一個泥球揉成一個又大又扁的圓形，其次再把刻刀拿來在旁邊把多餘的部分掛掉。再把多餘的部分揉成一個球，在球上掐一點點泥巴。緊接着把掐下來的泥巴揉成扁扁的橢圓形，就一直把被掛掉的泥球一點一點掐掉，揉成橢圓形，捏在圓形的周圍。這樣牀的圍欄就做好啦！然後，再把第二塊泥球和第三塊泥球揉在一起變成一個大泥球，接着掐下來一大塊泥巴，把它揉成兩個幾乎相同的.圓球，當牀上的靠墊。再掐下來一塊泥巴，把它揉成一個枕頭的形狀，放在靠墊的下方。然後，把最後剩下的泥球壓扁，鋪蓋在剩下的地方，陶藝的圓牀就做好啦！

我對我的作品非常滿意，因爲這個作品非常有特色，所以我非常喜歡自己的作品，希望同學們也好好珍惜和愛護自己的作品！

手工作文 篇7

最近幾天，我迷上了摺紙、剪窗花等手工活動。爲此，我還特意買了一本《摺紙大全》用來自學摺紙。

現在，我整天手不釋書，甚不知飢渴寒暑，用媽媽的話來說，就是一天的時間，就差睡覺不拿着那本書了！記得有一次，我做完作業，正拿着《摺紙大全》潛心攻讀，一隻黑色的小蟲調皮的落在了我的書桌上，顫着翅膀爬來爬去。爸爸知道我最怕這種小飛蟲，就悄悄地捏起小蟲放在我的書上，讓它爬到我面前，嚇唬一下我。小蟲抖着翅膀，扭着尾巴爬到我面前，它的樣子十分滑稽可愛，但是在我看來，就是十分恐怖噁心的畫面。可是，正在認真鑽研的我並沒有注意到小蟲，依舊在練習着折法。正當我要翻頁時，小蟲偶然爬上我的手指，爸爸一副等待着好戲開場的表情，但看到我並沒有很在意地將小蟲吹走後，立刻換成目瞪口呆、不可思議的樣子。說實話，那時我並沒有仔細看是什麼東西，只當它是灰塵一般處理了。我的注意力都集中在書本上了，若我當時仔細一看的話，肯定會被嚇得從椅子上直接跳出來，書本都會被拋向一米開外呢。正因爲我的注意力恨集中，所以爸爸的計謀並未得逞。

研究了那麼多天，當然會有成果啦！我現在就教大家一個既實用又簡單的筷子架折法：拿出一張正方形紙，若有花紋，則反面朝上，上下對摺。然後在此基礎上左右對摺，折出痕跡後打開。再進行谷折，然後撐開後左右山折，打開後卷折。最後從下面撐開，一個小巧的筷子架就完成了。

小小手工迷就是我，如果你有興趣的話，就和我一起進入手工天堂吧！