【必備】手工作文合集十篇

在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編爲大家整理的手工作文10篇，希望能夠幫助到大家。

手工作文 篇1

今天是3月23日星期天下午，我和妹妹一起做了一個手工作品，名字叫“滾滾熊貓”。

首先我們準備了剪刀、兩張白紙、膠水、罐筒、水彩筆。然後第一步，用一張白紙把罐筒用膠水包圍起來；第二步，畫出熊貓、竹子，上色，再剪下來；第三步，按照要求把熊貓和竹子貼在罐筒上；最後完成作品。

手工作文 篇2

今天，我和爸爸作了一個手工小製作————自制“照相機”。

首先，準備材料有：一個硬紙盒、一張描圖紙、一把剪刀和雙面膠。然後，開始製作了，第一步，用剪刀把硬紙盒的一面剪下來。第二步，在硬紙盒剪下來的一面用雙面膠把描圖紙粘在上面，描圖紙要粘的平整。第三步，用剪刀在描圖紙對面的硬紙盒面上戳一個小孔，這樣，“照相機”就做成了。

我和爸爸急忙拿着“照相機”對着窗戶外的景物照。咦！怎麼紙面上什麼也沒有啊？爸爸想了想說：“我有辦法了。”爸爸去拿了一件衣服，把照相機和頭蓋起來，把照相機有小孔的那面露在外面，然後再去照。爸爸高興得說：“邢茂麟，快來看照出來了！”我急忙也照爸爸的樣子看，紙面上真的有外頭的景物了，不過，怎麼景物都是倒立的呢？爸爸就給我解釋了原理。因爲光在空氣中是沿直線傳播的，所以景物照到紙盒上的光線會穿過紙盒上的小孔照到紙上，而光線經過小孔時會發生交叉，這樣紙上就映出上下顛倒的影像，這和照相機的原理是一樣的。

我通過了這個小製作，明白了光的一些知識，這種動手動腦的製作會創造出意想不到的成果。要想知道更多的知識，以後還要認真學習！

手工作文 篇3

你們都折過什麼樣的紙飛機呢？今天在課堂上，同學們折了各種各樣的紙飛機。

首先準備一張A4的紙，沿着彩紙的中心線對摺，再把彩紙展開。然後，把兩個角，沿着紙的中心線按下去壓平，再把它翻過來。接着，把三角形沿着中心線折下去，把它翻過來形成一個倒三角。最後把兩邊的機翼按照卡紙的中心線對摺，一架飛機就做好了。我在飛機上畫了一隻貓、藍色的草和一把小錘頭。我給它取名叫《冥藍錘》。

我們走到教室後面進行了一場飛機比賽。我看到同學們擺好了姿勢，霸氣十足地扔了出去，飛機像一隻只蜻蜓在互相追趕着，只聽到紙飛機啪啪啪落在地上的聲音。我想：這次的第一名會是誰呢？我的心都跳到嗓子眼了。

我的飛機不能用力扔，力氣大了竟然直接撞向了地面，我輕輕地扔出去時，便可以飛得很遠，應該是有技巧的吧。

雖然我沒有得到很好的名次，但依然很開心。這許許多多的紙飛機，寄託了我們美好的夢想。

手工作文 篇4

因爲新型冠狀病毒肺炎疫情，我們至今沒能開學，爲了讓延長的假期過得更有意義，學校開展了“停課不停學”活動，除了每天的語文、數學、英語學習，近期美術老師也給我們佈置了一個有趣的作業——雞蛋殼創意手工。

我該怎麼做呢？一頭霧水、不知道如何是好的我看了一眼窗外，突然有個靈感在大腦中出現。我想：現在是疫情非常時期，同學們都被困在家裏，都渴望到外面自由地奔跑玩耍，我就做一個打棒球的小男孩吧！

要想做好蛋殼創意手工，首先要拿到完整的空蛋殼。在媽媽的幫助下，我在雞蛋的兩端各紮了一個小孔，用嘴向其中一個小孔吹氣，把雞蛋的蛋黃和蛋清從另一個小孔中吹出來。不一會兒，兩個完整的空蛋殼就誕生了。準備好空蛋殼後，我拿了兩張剪紙，用剪刀分別剪成衣服和帽子的形狀，把衣服和帽子分別貼在兩個蛋殼上，再剪了手臂、棒球棍和棒球手套，貼在小衣服上，最後用膠槍把兩個蛋殼粘在一起，再畫上笑臉就好了。蛋殼小人穿着帥氣的棒球服，眉開眼笑地站在草地上對我招手，好像在說：“一起去打棒球吧！”我對自己的作品非常滿意，還現場當起了主播，學着給媽媽講解了一場棒球比賽。

媽媽看着我，笑眯眯地說：“真不錯，‘閒’出來的創意手工，‘逼’出來的創意主播！”我挺高興，但我每天都在祈禱疫情能快點過去，人們能走出家門，我和同學們也能早日回到學校，一起學習，一起愉快地玩耍。

希望蛋殼小人能帶來好運氣，讓我能早日“重獲自由”！

手工作文 篇5

我讀了《充氣雨衣》這一課後，我也想做一個東西。

我左思右想，都不知道該做什麼？，正在我不知道該做什麼的時候，李運澤來了，爸爸看他來了後給我們出了一個主意，讓我們一起做筆筒。我們聽到這個主意後不約而同說好，可是筆筒怎麼做呢？ 爸爸告訴我做筆筒的祕訣，我們聽了後馬上就開始了，我們先把紙做成一個圓桶，可是怎麼都卷不圓，正想泄氣時，爸爸給我們出了一個主意，可以把紙杯放在中間。於是我們一試果然管用。把圓桶做好後再從硬紙板上剪下一個長方形，然後把圓桶粘在長方形上，再把彩紙上畫上你喜歡的畫，粘在筆筒上就完成了。我和李運澤終於把筆筒做好了。

我們倆望着筆筒高興地笑了，這是我們第一次做手工，雖然不是很完美，但我相信以後能做出更好的東西。

手工作文 篇6

火辣辣的太陽正照着大地,我和爸爸一起去天虹廣場做手工.

我選做了一張"夜晚的雪景"卡片.我先準備了一張深藍色的紙和一張像棉被一樣白的紙.再把白色的紙剪成雪花形,然後在藍色的紙上畫了一棵挺拔的樹.把剪好的雪花一片片貼在樹上.一開始,我貼得有些歪歪扭扭,可是後來我熟能生巧,越貼越好.最後把月亮,星星剪好都貼在高高的藍藍的天空上.

雪地裏,我還貼了一個個活蹦亂跳的雪兔呢!它們一個個排好隊向前走着,真是可愛極了!

啊!大功告成了!真像在一個夜晚,下完雪後,月亮撒下金燦燦的光芒,無數顆星星襯托着月亮.一棵大樹正挺拔地樹立在那兒,身上覆蓋着一層又一層的白雪.多麼優美的景象啊!那種寧靜和溫暖真讓人陶醉!

我看着手裏的卡片,心裏暗暗地想:我以後會比這個做得更好!

手工作文 篇7

今天，老師讓我們做一次小製作——會跳的小青蛙。

首先，老師給我們發了一張長方形的紙，然後她先給我們演示了做青蛙的步驟。就有同學說：“這太簡單了"。有些人說這青蛙沒腿。

接着，老師讓我們跟着她一起做。她把摺好的青蛙拆開來，接下來我們就開始折了。我先把長方形沿寬對摺，將寬對着自己，然後沿兩個對角分別對摺，再把這兩個角向上對摺，然後向下對摺。

下面第四步，我就犯難了。該怎麼把底下的部分將左右兩邊向裏對摺呢？然後我試了很多的折法就是折不進去，有些同學也遇到這樣的問題“老師，這裏怎麼做”“老師，怎麼折啊”等等我聽到同學的`各種求助，教室裏頓時亂成一片。我也向老師求助。

老師把其他同學教完了，就來教我。老師對我說：“先把下面對摺一下,這樣容易些。”只見她把下面部分往裏對摺了一下，然後把左右兩邊都向裏面折。我就明白了。接下來就是將下面長方形的部分向上折一下，再向下折一下。最後畫上兩隻眼睛，就勉強地完成了一隻青蛙。看着黃黃的斑點，胖胖的身體我不由的想象出這樣一幅畫面一隻棕色的青蛙在荷葉上蹦蹦跳跳，煞是可愛。

雖然青蛙折得不怎麼好，但還是蠻可愛的。

手工作文 篇8

有人喜歡畫畫，有人喜歡下棋，還有人喜歡唱歌……而我最喜歡的是做手工。

我今天要做一個“晴天小娃娃”。準備好餐巾紙、彩筆等工具，我就開始做起來了。首先，我拿出一張餐巾紙，用手揉成一個小圓球，再拿出一張餐巾紙，把小圓球包起來，擰兩圈，上面部分就作爲晴天小娃娃的頭，下面部分就作爲它的身體；然後，再拿出一張餐巾紙，擰成條系在它的脖子上，作爲晴天小娃娃的兩隻小手臂；最後，再用彩筆在小腦袋上畫上一個笑臉。這樣，一個“晴天小娃娃”就大功告成了。

我愛做手工，因爲它給我帶來了無窮的快樂！

手工作文 篇9

週二的美術課上，我們要做手工。老師要求我們提前在家找，好小碟子，作爲工具，但我翻箱倒櫃的找沒有找到，就找了個類似碟子的物品帶到學校，看能不能派上用場。

手工課開始的時候，老師說今天的任務是做一個蛋糕、糖葫蘆和雞蛋。我一聽，就想流口水呢！大家把工具準備好，然後在老師的指導下就開始做手工了。先做糖葫蘆，拿了一個綠色正方形的卡紙，開始捲成穿糖葫蘆的小棍棍。可是我怎麼卷也卷不好，這個時候只能求助於老師了。在老師的幫助下，我的小棍棍終於卷好了。然後，我把橘色、紅色的橡皮泥搓成一團一團的，拿着小棍棍從中間穿過去，一個一個的穿好，胖乎乎的糖葫蘆就出爐啦，嘿嘿，看着還挺有食慾的啊。

接下來，我開始做雞蛋了。先把白色的橡皮泥給搓成球狀，把它摁成扁扁的，但要稍微厚些，做成蛋清；再把黃色的橡皮泥搓成球壓扁，做的小一些，作爲蛋黃。然後把蛋黃放在蛋清上輕輕地按壓一下，合在一起，一個可口的煎雞蛋就做好啦,大家看，像不像？

最後，要做最難的一個了，那就是蛋糕。先挑了一個顏色輕些的橡皮泥作爲蛋託，把它搓成圓形的按壓扁，稍微厚些，然後再挑個亮色的作爲中間層，第三層選白色的，作爲奶油，上面放上了紅色草莓，還有黃色蠟燭，都是橡皮泥捏的，經過一番折騰，我的蛋糕終於做好了。哇，老師說做成方形，可是我的卻做成了圓形，雖然看着不怎麼美觀，不過，我還是自我感覺不錯。看着別的小朋友做的五顏六色的蛋糕，真想咬一口呢！

放學後，我把作品拿回家，媽媽看了，誇我做的好，並且希望下次能做的更仔細、更漂亮。這真是一次難忘的手工課呀，我期盼着下次能繼續做手工。

手工作文 篇10

我跟一個小姐姐學做手工——編中國結，首先拿一根比較長的紫色手工繩子，兩頭對齊，雙繩子編，編的時候要用鑷子夾住繩子穿來穿去，編一下拽一下繩子，繼續編……啊，一箇中國結就編好了，繩子越長編的中國結就越大。我看着自己做的手工怎麼這麼高興！