【必備】手工作文合集五篇
在平凡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的手工作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
手工作文 篇1
在一次偶然的機會,我看見美術老師在做衍紙,我偷偷喜歡上了,張老師看我這麼有興趣,於是,邀請我參加衍紙興趣班,我十分開心!
第一次參加衍紙班,老師給我們介紹了衍紙的各種工具和一些衍紙的基礎做法。我拿起衍紙筆,把一條粉色衍紙塞入筆的縫裏,右手讓筆轉動起來,隨着筆的轉動,紙一圈一圈繞在筆上,最後一小部分沾上白膠固定住。老師告訴我,這是一個緊卷,還可以將卷好的衍紙捏成各種形狀,有水滴卷、眼睛卷、愛心卷……我一共做了六個水滴卷,組成了一朵美麗的六瓣花,這是我的第一個作品,雖然並不完美,但老師說已經很不錯了,我心裏美滋滋的。
接下來的學習中,我做了一件件栩栩如生的“戰利品”,得到了老師和同學的認可,特別有成就感!這是因爲我不僅擁有了這精美的工藝品,還學會了如何做衍紙,從學習中感受到了樂趣,真是一舉兩得啊!
手工作文 篇2
今天,我在爸爸的辦公室裏用橡皮泥做了一幅畫,題目叫《太陽花》。
我先用紅色的橡皮泥做了花蕊,再用紅色和黃色的橡皮泥做了三角形的花瓣,還在花瓣上印了一個個的小圓圈,最後做了兩片綠色的樹葉。哇!這幅畫真漂亮!
手工作文 篇3
一個星期五的下午,天空是那麼的藍。我們三個一羣五個一夥的聚在教室的走廊上玩。正在這時上課鈴聲響了,大家疾風一般地跑回到教室,馬上安靜下來等待着美術老師的到來。
“上課!”美術老師那甜美的嗓音在我們的耳邊響起,隨後老師佈置了任務。“今天,我們這節課要做得是‘昆蟲大聚會’,四人一組看那組做得最好,我有獎勵。”聽到命令,我們四位好朋友馬上聚到了一起,許嘉奕自告奮勇當起了總指揮,他給我們每人都分配了活計,“你做毛毛蟲,你做蜻蜓……”四個人想要共同完成一件作品,那是需要大家的默契配合的,我們幾個都在有條不紊的做着各自的手工。當下課鈴聲想起時,手工作品終於被我們四個好朋友完成了,只見蝴蝶停在樹葉上翩翩起舞,毛毛蟲在草地上散步……那是一幅美麗的.森林交響曲。大家趕緊把它交到美術老師手中,等待着老師對我們作品的評價。“嗯,不錯!”老師的話音剛落,我們激動地叫了起來。最終,我們的手工作品被評爲第一名,當然也得到了獎勵。
放學回到家中,我還在爲這次的美術成績沾沾自喜。媽媽告訴我,我們四人合作的成功正好印證了一句俗語 “三個臭皮匠,頂個諸葛亮。”
“和諧”原來就是這麼容易,在我們不經易之中,它順其自然地就出現在我們身邊。它給我們帶來了一種美,藝術的美、心靈的美、友誼的美……和諧又帶給我們一種力量,團結的力量、創造的力量……
手工作文 篇4
我的課餘生活豐富多彩,但最讓我感興趣的要數做手工。
每當爸爸帶我和妹妹去書城,我就會連忙拿起手工書認真地看了起來。因爲我喜歡做手工 ,所以我在家裏經常做一些小手工如:馬;兔子;小猴爬山。有時候,同學做了一些有趣的手工,我就會問他是怎麼做的,我聽完後會自己去做一個。
記得有一次,我在書上看見一隻用紙折成的孔雀,我就叫媽媽幫我做一隻,可是媽媽要去買菜所以她說等我回來再和你一起做。媽媽回來的時候,這隻栩栩如生的孔雀就誕生在我手中。
這就是愛做手工的我,我的課餘生活因爲做手工更加美好!
手工作文 篇5
今天上午,作爲瀟湘小記者的一員,我參加了親子手工月餅DIY的活動。烘焙店的師傅教我如何做月餅,帶隊老師給我們講解中秋節的知識。
月餅主要由月餅皮和餡料做成,月餅皮是用麪粉,糖漿,玉米油做成的,糖漿和玉米油是按1:1比例調和成的。今天的餡料主要有:鳳梨,豆沙和蛋黃。師傅要求我們用30克的餡料和20克的皮做月餅。具體步驟如下:首先,把稱好的餡料滾成球,再用捏好的皮把餡料包住,也滾成球。如果粘,就在外面撒點乾麪粉,然後放在模具裏,壓成帶有各種圖案的月餅形狀,放入烤盤裏,最後將裝好月餅的烤盤放進烤箱裏。烤箱溫度設置成180攝氏度,時長30分鐘。每隔5分鐘拿出來刷一次攪勻的蛋黃。當月餅烤熟後,師傅拿出來給我們點評。有的月餅裂開了是因爲皮太薄,有的塌了是因爲太高了,雖然不怎樣好看,但畢竟是我們親手DIY做的,所以特別有意義,我們每個人品嚐了一塊,味道還不錯!品嚐之前,小記者們還表演了節目:唱歌、講故事、講笑話……活動結束後,師傅爲我們包裝好自己親手做的小月餅,並讓我們帶走。
今天是我第一次親手做月餅,感覺跟平常到商店或是超市買的不一樣,因爲自己做的東西有自己的味道,融入了自己的感情和辛勞,因此格外值得珍惜。我還特意留了兩個自制月餅,準備給小表弟品嚐,也非常感謝帶隊老師組織這次親子手工月餅DIY活動。
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