實用的一次手工課作文四篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢?下面是小編整理的一次手工課作文4篇,希望對大家有所幫助。
一次手工課作文 篇1
生活中有很多第一次,比如第一次買東西、第一次玩遊戲、第一次自己上學,但是更讓我懷念的是在快樂作文班的第一次縫小黃人。
一天早上,我來到課堂,發現以前靜悄悄的課堂已經變成了熱血沸騰的海洋。原來今天是一節手工課。課馬上就要開始了。同學們都很很開心,有的議論紛紛、有的很迷茫、還有的自我感覺手工對他來說是張飛吃豆芽-小菜一碟。此時的課堂,已經亂成一鍋粥!
只見老師做了一個安靜的手勢,同學們的目光都轉向了老師。老師大聲到喊道,手工課開始!然後開始發手工材料。有的同學着急地想搶老師手裏的袋子,可是老師卻不慌不忙地按順序發放。
我領到手工包後,馬上開始穿針引線,卻怎麼也穿不進針眼,只好尋求別人幫助。不一會,線穿好了,我開始縫小黃人 ,可是縫了一半,發現線很短,還有很多沒縫完。我變得很急躁,告訴老師我不想再做下去了。老師也無語了,無所事事的我隨便下地亂轉,非常無聊。可是看到每個人都認真地做着手工,我又慚愧的悄悄拿起了我的小黃人,靜靜的縫了起來。
這節手工課,雖然我做的小黃人不是很成功,但我懂得了耐心是很重要的。我學會了不急躁,而且和別人還要善於溝通、友好相處,這樣等你有困難時大家可以隨時幫助你。以後我無論幹什麼事情都要有耐心和友好溝通。這是多麼難忘的一次手工課呀!更是我人生最好的一堂課!
一次手工課作文 篇2
今天我們上了一節手工課。手工課的內容是捏橡皮泥。
教室一下沸騰了起來。我先視察了一下,男生們那邊的主題是“植物大戰殭屍”,他們都捏着“植物大戰殭屍”的植物、殭屍,還有人把農夫都捏了,很是熱鬧;我們女生這邊的主題是美食,只要是食物,都可以捏出來。老師在教室裏來回走,看到有人不會就叫他怎麼捏,大家忙的不亦樂乎。我也開始捏橡皮泥。我準備捏五樣美食:漢堡包、棒棒糖、冰淇淋、薯條和披薩。我先捏最簡單的棒棒糖,扯出一小塊白色橡皮泥,搓成細細的長條狀,留着備用,然後扯出一大塊紅色橡皮泥揉成球,然後一壓就成了棒棒糖,再把白色長條粘上去,就可以了。第一個做起來就那麼順利,我很高興。後面幾個做起來也很順利,一下子就做到了最後一個,披薩。我正準備做,突然看見有多女生也在做披薩,陳希傑也是。我就想,我還是不要做披薩了吧,大家都做,太單調了,可是我不做披薩,那我做什麼呢?想着想着,我不小心碰到準備做披薩的黃色橡皮泥圓餅,圓餅捲起來了一點。我看到了以後,腦子靈光一閃,我可以做個雞肉卷啊!於是我就開始做了起來,不一會兒,雞肉卷就做好了。我心裏想喝了蜜一樣甜滋滋的。
“叮鈴鈴”下課鈴響了,大家雖然意猶未盡,但還是依依不捨的放下了橡皮泥。真是節有趣的手工課。
一次手工課作文 篇3
橙色的陽光穿過枝頭的黃葉,灑入教室裏,留下的是斑斑駁駁的影子,一陣陣風吹過,那些影子又像細碎的玻璃散了一地。而有些跳躍的光芒落在我的珠子上,照得它們閃閃發光。小蘋果珠子、玫瑰珠子……一個接一個的跳入到我手中的線上,像一個個小精靈。這是怎麼回事?告訴你吧,我們正在用學校發的禮物進行創意珠子大比拼呢!
這次的大比拼是看哪個同學用珠子編的`工藝品更有創意。我想大家都編手鍊、項鍊,如果我也編這些就很難出奇制勝,我看見同學們沒有編頭飾的,於是我打算編一個美麗的頭飾,圍在額頭上,能像印度美女那樣漂亮。可是編到一半的時候,我發現如果這樣下去達不到我預期的樣子,於是我將計就計把已編好的鏈子做成手鍊的一部分,把已做好的兩個珠子圈作成戒指,做完後我發現我的戒指手鍊有一點點單調,如果能再加上一個鏈子就更好了,我看中了同學思媛的編法,既美觀又立體,於是我虛心向她請教,她熱心地教我,首先將線對摺,在中間串一個大珠子,在兩邊串兩個小珠子……
我們進行得很快,我有不明白的地方,她都耐心教我,終於在她的幫助下我成功的做出了我滿意的手鍊戒指。
這次比拼不但提升了我們的創意能力,也讓我知道了遇事要隨機應變,更讓我感受到了同學之間的真誠友愛,我以後也要像思媛同學一樣,讓別人因爲我的存在而感到幸福。
一次手工課作文 篇4
今天我們上了一節手工課,這次手工課很有意義。材料是學校給我們準備的。上週五趣味運動會以後老師就把它們發給我們了,讓我們回家自由設計創作,這個星期五要進行設計大賽。這次我們還比誰最有創意,最有創意的人,還會獲得老師的獎勵。
下午,一節課過後,我們的比賽就開始了。有兩位家長也來了,給我們的比賽拍照留念。我們拿出珠子投入到製作中來。
我先拿出了一些宛如珍珠一般的小珠子,穿到線上,我們都聚精會神的穿珠子,珠子太小,孔隙又太小,串起來真心不容易,有時候,真會讓人有種張飛引針——大眼瞪小眼的感覺,有時候,盯得太久,眼睛都發花了,你需要放下它們,休息一會再做,要不然,那細細的線是穿不過去的。有時,會聽-到珠子落到地上再彈起來的聲音,那聲音如同大珠小珠落玉盤般清脆,動聽。
班裏有不少同學都了串手鍊,而我卻別具一格,我串了一個很長的項鍊,過了一會兒,老師就開始選誰最有創意了。我地作品因爲太單調,沒被選上,心中有小小遺憾,不過,也很開心,自己的作品,怎麼看都覺得美。不過,我得跟串的好的同學學習,爭取自己能創作出一個比較複雜一點,並且還有特色的作品來,到時候,要讓老師對我刮目相看。
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