「分享」大學聯考語病小質疑
我們都知道,語病題表意不明的類型裏有一個常見的例子,即“幾個學校的領導”,到底是指“幾個學校”,還是指“幾個領導”呢?“幾個”修飾層次的不明確,導致句子語意不明,這是一個很典型的歧義句,大學聯考輔導《大學聯考語病小質疑》。
還有好多類似例子,如:
1.三個醫院的醫生到省裏學習。其中,“三個”是修飾“醫院”,還是修飾“醫生”呢?此句既可以指“一家醫院的三個醫生”,也可以指“三家醫院的若干醫生”。
2.她結婚時收到了許多朋友的賀禮。其中,“許多”是修飾“朋友”,還是修飾“賀禮”呢?此句既可以指“一個朋友送來許多賀禮”,也可以指“許多朋友送來許多賀禮”。
3.老師聽從了兩個學生的意見。其中,“兩個”是修飾“學生”,還是修飾“意見”呢?此句既可以指“一個學生提了兩條意見”,也可以指“兩個學生提了一些意見”。
所以,筆者認爲,“20多個國家的生物學家”也存在類似的語病問題,“20多個”是修飾“國家”,還是修飾“生物學家”呢?此句既可以指“某一個國家的.20多個生物學家”,也可以指“20多個國家的若干生物學家”。
可是,大學聯考卻認爲此句是正確的。那麼,到底是我們的判斷有問題,還是專家們的思維有問題?難哉?難矣!
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