二年級下學期作文
你知道嗎?我有一個有趣的小祕密。
你猜?有許多錢?不對!有新朋友了?不對。讓我告訴你吧,輕輕地,不要給別人聽見,只悄悄地給你說:我有一個機器人啦!
這個機器人是爸爸上個月從美國給我帶回來的。
拆開包裝,我就迫不及待地拼裝起機器人來。拼完之後,我仔細地打量起它來。它呈長方形,外科是由發光的硬塑料製成,在燈光的照射下,泛出紅、黃、藍、綠、紫5種顏色。超聲波傳感器很靈,一碰到桌椅就會巧妙地躲開。顏色傳感器和超聲波傳感器有所不同:顏色傳感器一定要探到所設定的顏色後纔會後退,而超聲波傳感器先發射超聲波,碰到物體會返回,它就不會撞牆了。
其他的大小零件就更多了,像觸摸傳感器、彩色電板、綵球發射器等,一共有好幾十個呢!
機器人一定要給它設定好程序之後,它纔會按照你的命令,聽你吩咐。我要趕緊學習計算機語言,讓機器人乖乖地聽我的話!我要在媽媽生日那天,讓機器人給媽媽表演一個節目,給媽媽一個大大的驚喜。
這就是我的小祕密,千萬不可以給別人說哦!
二年級下學期作文今天作文課一結束,爸爸就開車帶着我和好朋友孫楠去大海里抓小魚。這既能鍛鍊我們的抓魚技能,又能完成老師佈置的寫事的'作文,真是一舉兩得呀!
剛到大海邊的濱海公路上,不待車兒停穩,我和孫楠就迫不急待地往下面跑,跑到了大海邊,哇,好多小魚呀!一條一條的小魚兒隨着落潮的海水,一漾一漾地往大海退去。這時,我一拍腦袋,感覺好像忘了拿什麼東西,糟了,我竟然把最重要的裝魚工具瓶子忘在車裏了,抓了魚放那呀。於是,我又跑回車裏去拿瓶子。我拿着瓶子對爸爸說:抓魚又有什麼難的?手到擒來!誰知大話剛說完,等到抓魚的時候就不行了,我和孫楠付出了九牛二虎之力,竟然一條也沒抓着,無數的小魚兒還是在海浪中歡笑着,嬉鬧着,好像在嘲笑我們。
爸爸笑着對我說:抓魚光用蠻力是不行的,它是需要技巧的。說着便用石頭圍成了一個圈,留了一個口,讓圈裏的水流光,魚沒了水就容易抓了。我和孫楠學着爸爸的方法抓了很多魚,瓶子都裝不下了,真是滿載而歸啊!
這次抓魚讓我懂得了做什麼事都需要技巧,靈活地利用技巧,就會事半功倍,獲得成功。
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