高二下學期體育計劃
一、指導思想
以黨的十八大精神爲指導思想,認真落實教育部《面向21世紀振興教育的行動計劃》和“第三次全教會”精神全面落實素質教育,認真貫徹體育教學工作,面向全體學生,全面提高學生身體素質。
二、基本情況分析
學生進入高二下期,身體素質較國中有了明顯提高,各方面能力也在提高,而同時學習任務較重,這個時期的教學要注意教學的藝術,要提高學生進行體育鍛煉的興趣,使學生在體育課上全員參與,提高身體素質,減輕學習壓力。
三、本期學習的主要任務和要求
1、學習障礙跑,俯臥式跳高等田徑項目的技術動作,發現有體育特長的學生,進行訓練,參加體育大學聯考。
2、學習一些基本體操,加強協調性練習。
3、通過素質練習,提高學生跑、跳、投的能力。
4、複習國中學習的籃球、排球的基本技術,進行實戰的運用。同時學習戰術以及理論知識,以理論聯繫實際,使之學爲所用。
5、上好每一節健康教育課,讓學生理解體育的真正含義。
6、讓學生了解學生體質測評的內容和意義,並進行鍼對性練習。
要求:在教學過程中講解要清晰,有條理。示範動作要標準,要多運用各種示範方法,使學生容易接受並掌握。堅持理論教學與室外教學同步進行,使學生的.理論知識更加豐富。
四、教材的重點和難點
重點:1、田徑中的俯臥式跳高,障礙跑。
2、雙槓擺動中的前(後)擺挺身下。
3、籃球、排球的戰術練習。
難點:1、俯臥式跳高的助跑,過杆的技術。
2、雙槓教學中的力量與協調性如何相結合。
3、球類戰術在實戰中的運用。
五、提高教學質量的方法
1、上課講解時,聲音要宏亮、清晰。教法要因地制宜,靈活多變。
2、學習基本體操時可結合音樂。
3、進行一些小比賽,提高學生排、籃球的技術和戰術水平。
4、對差生要個別輔導。
高二下學期體育計劃一、指導思想
認真學習“體育與健康教育”新課標,把“生活教育”的理念滲入到新課程中。堅持“健康第一”的指導思想,以促進學生健康成長爲目標,激發學生運動興趣,培養他們終身體育的意識。在教學中,重視學生的主體地位,發揮他們的創造力,以學生髮展爲中心;關注個體差異與不同需求,確保每一位同學受.在高中學習中,文化課固然重要,可是身體素質也是很重要的,這就是體育鍛煉和健康教育的問題了,所以說在高中的時候,體育和健康教學必須要實行下去。
二、基本情況分析
學生進入高二上期,身體素質較國中有了明顯提高,各方面能力也在提高,而同時學習任務較重,這個時期的教學要注意教學的藝術,要提高學生進行體育鍛煉的興趣,使學生在體育課上全員參與,提高身體素質,減輕學習壓力。
三、本期學習的主要任務和目的
本學期教學內容爲高中體育第一冊:體育與健康基礎知識、田徑、體操、球類等內容。學生雖然進入了高中,對體育與健康課程有了一定的瞭解,但學生學習體育與健康課的自覺性、主動性仍較差。爲此,在教學中,要讓學生從被動學習到主動去練習,提高學生的體育與健康素養。因此在教學中應注重能力的培養。
學習目的
1、深入瞭解體育教材的內容和教學手段,懂得體育鍛煉對身體的作用,增長體育知識,並自覺地進行身體鍛鍊。
2、學習一些基本體操,加強協調性練習。通過素質練習,提高學生跑、跳、投的能力。進一步促進身體正常發育和內臟器官機能的發展。
3、進一步學習和掌握上期所學的內容。使之學爲所用,提高體育達標成績。
4、培養學生的組織紀律性和頑強拼搏精神、吃苦耐勞的意志品質。加強愛國主義教育
四、教學措施
1、課堂教學時儘量利用學校現有的場地和器材,力求基礎知識教學與基本技能訓練相結合。
2、上課講解時,做到聲音要宏亮、吐詞清晰,組織得端,示範準確。教法要因地制宜,靈活多變。
3、抓好兩操及課外活動,促進學生身體素質全面發展。
4、積極配合學校組織學生開展各種形式的體育活動。
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