古詩詞誦讀教學計劃

感受經典蘊含的思想性和藝術性，陶冶情操，淨化心靈。以下是小編爲大家整理分享的古詩詞誦讀教學，歡迎閱讀參考。

　　古詩詞誦讀教學

一、教學目標：

1.初步培養學生對於傳統文化的興趣，爲將來的厚積薄發創造條件。

2.誦讀經典，積累豐富的語言，提高語言表達能力。

3.直面經典，汲取中華文化的精髓，提高學生的人文素質。

4.誦中感悟，感受經典蘊含的思想性和藝術性，陶冶情操，淨化心靈。

二、教學內容：

本學期誦讀內容爲三部分：

1、古詩十二首。

2、名人名言十句 。

3、帶“龍”的成語9個；含有“想”意思的成語6個；表示傑出、不一般的成語5個；描寫態度和藹的成語5個；成語接龍一組。

三、教學時間：

1.每週的`經典誦讀課及一、三、五的晨間誦讀時間進行誦讀指導。

2.每天語文課上用1-3分鐘進行復習鞏固。

3.學生課外複習背誦。

四、教學策略：

1.教師範讀爲主，輔以講解部分知識點。

2.學生反覆朗讀爲主，要求背誦積累。

3、檢查落實

（1）開闢“古文誦讀園地”評出每月的誦讀明星 。

（2） 每月統計學生的背誦進度。

（3） 集體展示，評選班級明星。

五、三年級課外閱讀推薦書目

一、必讀書目。

1、《語文經典讀本》

2、《愛的教育》

3、《稻草人》 葉聖陶 中國少年兒童出版社1979年版

4、《寶葫蘆的祕密》 張天翼 農村讀物出版社2002年版

二、選讀書目。（根據各自愛好有選擇性的閱讀。）

1、楊紅櫻系列

2、《周恩來》

3、《雷鋒的故事》

4、《岳飛傳》

5、《國小生十萬個問不倒》

6、《中國節日故事》

7、《中華美德故事》