四年級下冊英語期末考試試卷分析
一、試題特點
1、注重基礎知識的考察
試卷能充分體現考察學生基礎知識爲主要目標的命題原則,依據課本,對一些學生必須掌握的基礎知識作爲重點考察的內容(如重點單詞的書寫,主題句型的練習),這些知識能爲學生以後的學習打下堅實的基礎。
2、突出語言的交際功能
英語作爲一種語言,是一種交際的工具,而國小英語教學根據國小生的年齡特點和語言學習的規律,確立以聽力能力的'培養爲主要目標,讀寫跟上的原則進行。本次考試聽力部分30分,佔了總分的70%,爲的是讓學生能夠學有所用。此次聽力部分第三題是聽句子寫出所缺單詞,很多同學在這一環節失分較多,大家都能聽出那個單詞是什麼,但是不能夠正確的寫出該單詞,作爲教師在這一環節我有很大的失誤,平時我不太注重學生的單詞書寫記憶,以後我會多想辦法讓學生在記憶單詞是能夠輕鬆準確。
3、滲透了能力考察的要求和一些生活常識。
語言學習是爲了交際。國小英語教學不僅要給學生一些基本的語言知識,而且要教給學生運用語言的方法和能力。在試卷的問題設計上,增加了對學生閱讀理解能力和活用語言能力的考察。以前的考試當中閱讀部分都是一篇,本次有倆篇閱讀理解題,主見對這一語言運用能力的要求是很高的。
二、試卷總體情況分析
筆試部分主要考察學生的語言基礎知識和基本技能,包括詞組、語法和一些課本中關於一些常識等方面的考察。現分析如下:
1、根據句子內容選出相應的圖片。本題主要是對重點單詞的考察,雖然平時總是強調單詞的重要性,大多同學都掌握的還可以,因爲大家一般都認識這些單詞,不一定會寫。
2、情景對話(根據問題選答案)。這題雖然形式簡單,考察了學生情景對話知識以及對一些語法的考察,同時也對學生的認真進行了檢測,每道題並不難,但是需要同學們認真審題後進行選擇。這道題學生做的還可以。
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