[合集]考試作文

在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家整理的考試作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

考試作文 篇1

1、卷面書寫要工整

卷面髒亂不堪的作文會讓閱卷者望而生厭，難得高分，而且很多考區都把卷面書寫列爲得分項，由此可見對卷面書寫要求之高。會考作文字跡要工整，卷面要整潔，這就要求考生在平時要養成一種良好的習慣。

寫作時細心些，少寫或不寫錯別字，如遇確實要修改的地方，千萬不要在錯誤的地方肆意塗抹，你可以用小括號把錯的地方括起來再用筆在錯的地方輕輕地畫一條橫線，這樣你的卷面就不會很差了。

2、作文題目要審清

在作文題目中，決定作文中心立意點的詞語稱爲主題詞。研讀題目，找出主題詞，進而挖掘主題詞所蘊涵的思想、情感就顯得尤爲關鍵。

如題目“我也銜過一枚青橄欖”，作文題中的主題詞是“青橄欖”，青橄欖的特點是先酸澀後甘甜，就如同我們成長過程中歷經磨難方能採摘到的成功果實，推敲出這一點，文章的中心立意點恐怕也就不言而喻了。但是，審題到這裏，遠沒有結束，我們還必須進一步探究題目中的“我”、“也”、“一枚”等詞語的作用。“我”，說明文章該以第一人稱寫，寫自己的經歷，“一枚”，說明只要寫一次收穫。

只有將這些因素綜合起來考慮，我們的審題過程纔算完整，題意纔有可能理解正確。

3、思想內容要深刻

在作文的思想內容上，不外乎“真、細、活”三個字。具體來說，“真”，就是寫自己的真情實感；“細”，就是把主要的情節一定要寫得細緻；“活”，就是要在節骨眼上用一兩句話傳神。

如何做到這三點要求呢？即要學會“大中取小”、“小中見大”。

①“大中取小”，即有一類作文題目十分寬泛，可寫的材料很多，寫這類題目要善於縮小，把衆多材料濃縮到一點，找準切人點，還要善於化抽象爲具體，加上適當的限制或設置副標題，這些都是寫好大題目的好方法。

②而“小中見大”，則是指題目小而具體要寫出有深刻意義的主題，比如“今日家事”就應從一件家庭瑣事反映社會變革的重大主題。

4、下筆之前要提綱

提綱要確實反映自己的思路，即在頭腦中要有一個你這篇文章的大概寫作思路。寫之前要考慮好三點：選用哪些材料，怎樣組織材料，和怎樣連貫全文。提綱不需要細寫，只需要畫個層次即可。做到條理清楚、層次分明、簡明扼要、突出文章每一部分的要求。至於文章細部的`安排，可在寫作過程中進一步落實。編寫提綱沒有固定格式。

5、文章標題要漂亮

“題好一半文”，標題應在作文之初就開始認真考慮，並且下功夫琢磨。

好標題的首要條件是：

①切旨。標題要吃透材料精神，反映其主旨。

②切體。擬題要合乎體裁。在此基礎上，標題還要煉新求美求趣。可巧引流行歌曲，可運用擬人、比喻、反覆、設問等修辭格，可套用流行語，可引用電影名、名句或成語，還可採用散文化或詩化語言。

6、開頭結尾要精彩

文章的開頭和結尾最忌諱出現套話、空話，作文的開頭可以感情色彩適當濃一些，或者是開門見山地直接表達感情、立場，併爲下文做鋪墊。

有的同學在開頭設置懸念，採用倒敘的寫作手法，以達到引人注意的效果，這些都是可以嘗試的。

需要提醒的是，與文章並不相關的語句一定不要貿然用在文章的開頭和結尾處。

7、切入角度要新穎

要想在衆多的考生作文中脫穎而出，贏得閱卷老師的青睞，作文切入角度的新穎不失爲一條行之有效的途徑。

如寫“告別”，很多同學寫告別家人、告別同學、告別朋友等，這樣的文題當然可以，但寫的人多了，閱卷者難免會覺得乏味，如果作文語言不是很精彩，那麼你的作文就很難得到高分。

但有些考生就很聰明，他們捨棄了這些考生常用的話題，而另闢蹊徑，有的寫“告別青春”，“告別幼稚”等，這樣新穎別緻的文題就很能引起閱卷老師的注意，如果言之成理或描述得當，則很容易得高分。

8、文章點題要適當

會考作文要有更鮮明的點題意識，一般都能注意在作文的開頭和結尾點題，在文章的主體部分必須有意識地點題。

按表達方式的不同，大體可分三類。

①通過抒情點題。

②通過描寫點題。

③通過議論點題。考場上，由於時間緊、任務重，考生宜在文章內容流轉交匯之處，不失時機地點明題旨，回扣題意，才能大大加深閱卷者對作文思路清晰、中心突出的印象。

考試作文 篇2

在人生的道路上，我們要經歷各種各樣的考試。有的是有意識地去參加的考試，也有的是暗暗潛在生活中的、令人難以察覺、但卻有着深刻意義的.考試。我曾經歷過兩種這樣的考試，兩種不尋常的考試。

12歲時，我參加了少年宮舞蹈隊。由於我平時很刻苦，所以深得老師喜愛。一次，上海芭蕾舞學校來招生，大家都興奮極了，那可是令人神往的舞蹈天地呀！於是，考試前的幾天我練功就更勤了，每天穿着一雙綁得緊緊的紅舞鞋，在練功房裏跳着、轉着，汗涔涔的練功服不知換了幾套。老師也幾乎把心血都傾注在我身上。帶着自信，我準備迎接那不尋常的考試。

招生考試前一天晚上，我練完了功，滿頭大汗地走在回家的路上。天正下着大雨，路是那麼泥濘，彷彿一不小心便會滑倒。迎面走來一個婦女，抱着小孩，挎了一大包東西，撐着傘吃力地走着。雨水濺溼了她的面孔，卻掩飾不住那焦慮的神情，好象是送急病的孩子上醫院去。該幫她上醫院嗎？可體力對我來說是多麼的寶貴呀！這不是太自私了嗎？經過激烈的思想鬥爭，我終於鼓起了勇氣，迎上前去，幫她拿包袱、撐傘。路似乎更艱難了，練完功的疲憊、勞累籠住了我整個身體。突然，腳下一滑，我一下子摔倒了，腳扭了一下。哎呀，會不會傷了腳？但看到那婦女焦慮而又關切的目光，我沒有細想，忍着痛送她們到了醫院。

當我看到那婦女寬慰而感激的笑容時，興奮、喜悅充滿了我的心田……

可沒想到，第二天早上，腳竟開始發腫。我不想臨陣退卻，就帶着勞累和傷痛，踏進了考場。優美的旋律在大廳裏迴盪，我身體卻不聽使喚，動作硬梆梆的。終於，我失敗了，在這場招生考試中失敗了！

我咬緊牙根，淚水沒有流出。因爲我心中無悔。

直到今天，想起這件事，我內心還是那麼激動。那場舞蹈考試我是失敗了。但臨考前晚上所發生的不也是一場考試嗎？這是一場做人的考試，一場更不尋常的考試。在這場考試中，我沒有失敗！並且自信在以後這樣的考試中，我也會交出正確的答卷。

考試作文 篇3

“鈴鈴鈴……”隨着一陣輕快悅耳的鈴聲響起，一張張雪白的試卷被髮了下來，同學們個個表情嚴肅，好像要奔赴沙場殺敵一般。沒錯，今天是我們升入七年級的第一次期會考試。

我所在的第八中學是市裏最好的中學，而我所在的班級在七年級11個班級中，按國小升國中的成績排在第三，也是臥虎藏龍之地，絕非等閒之輩不可小覷。這次考試是一次真正的較量，老師有壓力，我們更有壓力，考的好對父母老師都有個滿意的交代，考的不好，那就回家老老實實的吃一頓筍炒肉絲，在學校就等着被老師當成透明人吧！

唉，長長的嘆了口氣，真的是分分分，學生的.命根。說什麼學習快樂，豐富人的精神世界，提高人的素質，身爲學生的我幾乎感覺不到。我覺得我們不是爲了讀書而讀書，讀書只是爲了父母老師的期待罷了。收回思緒，乖乖的考試。我的成績還不錯，一般的題目難不倒我，做起來得心應手，看來這次考試我應該能取得一個較好的成績了，心裏暗暗跟自己說。

等我把試題做完的時候，我看看其他同學，有人眉頭緊鎖，有人東張西望，還有人揹着老師偷偷傳遞紙條，那上面一定寫着某題的答案，無奈呀無奈！

“鈴鈴鈴……”又是一陣鈴聲，我們分分交卷，不知道髮捲子時幾家歡喜幾家愁？