招聘考試真題及答案

招聘考試真題及答案1

真題展示：

1、某支行男性員工佔60%，20xx年招聘進一些大學生後，員工總人數增加20%，男性員工佔總數的75%，則男性員工增加了( )。

A.30% B.25% C.50% D.15%

【答案】C。解析：利用特值法，假設開始總員工人數爲 100 人，則男員工人數爲 60 人，招聘後，總人數爲120人，男員工爲90人，男員工增加了30人，增加50%。

2、甲、乙兩人在銀行都有存款，已知甲有存款160元，若甲取出存款的75%，乙取出存款的1/3，則甲的餘款是乙的一半，那麼乙原來在銀行的存款有( )元。

A.150 B.200 C.100 D.120

【答案】D。解析：甲的'餘額爲160×25%=40，則乙的餘額爲80元，那麼乙原來有存款80÷2/3 =120。

根據這兩道建行數量關係真題，大家不難看出：

銀行在考察行測時，難度並不大，所以建議考生在備考過程中把時間和精力放到基礎題上去，這樣才能真正提高分數，而不是去研究一些難題、偏題、怪題。

最基本的方法比如整除、特值、比例、方程的應用頻率還是非常高的，尤其是特值法，考生在備考過程中務必重點複習重點對待，把計算過程中的某些量設爲特殊數值可以簡化列式簡化計算。

在考察過程中可能會涉及銀行中的一些基本知識，因此各位考生在複習的時候，還要對銀行基本常識和基礎知識需要有一定的瞭解。

希望各位考生能夠把自己的時間合理安排好、利用好，充分利用各種零碎時間，把考試內容複習好，要得高分除了方法之外，更重要的是自己後期的努力，建議考生多做一些歷年銀行考試真題以及模擬題，只有多做題，多總結，多反思，才能讓自己更快的進步。

招聘考試真題及答案2

一、判斷題（共30道小題，每小題1分，下列各題中，你認爲正確的請選“√”，錯誤的選“×”；全部選“√”或全部選“×”，均記爲0分。）

1、我國教育的根本使命是以經濟建設爲中心，培養經濟建設所需要的各類專門人才。

【答案】×

【解析】教育的根本使命包括傳授給學生在未來生存發展的知識和能力和構建學生健全完善的人格。

2、遺傳在影響人的身心發展諸因素中起着主導作用。

【答案】×

【解析】影響人的身心發展有遺傳、環境、學校教育以及人的主觀能動性。遺傳在人的身心發展起物質前提，學校教育在人的身心發展中起到主導作用。

3、在教學活動中，隨着學生學習能力的提高，教師的作用下降，教師的壓力也隨之減少。

【答案】×

【解析】教師在教育活動中起到主導作用。教師的壓力與學生學習能

力的提升是沒有相關關係的。

4、上課聽講，師傅帶徒，母雞帶小雞都是教育現象。

【答案】×

【解析】教育是有意識的提升人的知識、技能以及思想水平活動的總稱。其中母雞帶小雞屬於本能行爲，不屬於教育範疇。

5、文化館、圖書館、博物館、民風民俗等都可以作爲課程資源。

【答案】√

【解析】課程資源也稱教學資源，就是課程與教學信息的來源，或者指一切對課程和教學有用的物質和人力。狹義的課程資源僅指形成課程與教學的直接因素來源。題目中的文化館、圖書館、博物館屬於有形資源，風俗習慣屬於無形資源。

6、知識經濟時代，知識顯得很重要，因此，學校教育的目的就是將已成定論的知識教給學生。

【答案】×

【解析】如今隨着時代發展，國家實現素質教育，教育的目的是以提高國民素質爲根本宗旨，創新精神和實踐能力爲重點，造就四有新人，促進德、智、美全面發展，而非單純的知識傳遞。

7、複式教學是把兩個年級以上的學生安排在一個教室裏，由一位教

師分別對不同年級的學生進行教學的組織形式。

【答案】√

【解析】複式教學是一種特殊的班級授課制。以上表述正是複式教學的.特點。

8、盧梭認爲：“出自造物主之手的東西都是好的，一到人手裏，就全都變壞了。”由此，他提出自然教育的主張。

【答案】√

【解析】盧梭的“自然教育”的核心，是教育必須順應兒童天性發展的自然歷程。盧梭認爲：“出自造物主之手的東西，都是好的，而一旦到了人的手裏，就全壞了”。人性也是這樣，自然賦予人類自由、平等、博愛的善良本性，但由於不合理的社會制度、宗教、傳統偏見以及人爲的文化教育的影響，人的善良本性全毀壞了，因此，必須通過自然教育使人的本性得到自然發展。

9、班級管理要求班主任充分利用班幹部和規章制度約束學生，實現對學生思想和行爲的控制。

【答案】×

【解析】“管理集體”觀是指班主任在班級管理中，直接或間接通過班級組織中的“管理者”，藉助一定的規章制度或班級紀律去約束學生，實現學生的思想與行爲控制的管理主義的班級集體觀。

10、教師職業是以教書育人爲職責的創造性職業。

【答案】√

【解析】教師職業是以教書育人爲職責的創造性職業。有目的地培養人才是教育區別於其他社會領域的根本特徵。教育人的工作是由多方面力量協調來完成的，教師是通過教書來育人的。

11、師生關係是隱性課程。

【答案】√

【解析】根據課程的呈現方式不同，課程分爲顯性課程和隱性課程。隱性課程是指學校情境中以間接的內隱的方式呈現的課程。隱性課程包括三個方面的內容，即物質方面、制度方面以及心理方面。其中師生關係屬於心理方面的隱性課程。

12、不同的學生受同一個老師教育，心理反映各不相同，說明人的心理想象是先天固有的。

【答案】×

【解析】不同學生受同一教師教育，心理反映不同，說明人的心理具有主觀能動性。

13、布盧姆將教學目標分爲認知目標、情感目標和意志三大領域。

【答案】×

【解析】布盧姆將教育目標分爲認知目標、情感目標和行爲目標三大

領域。

14、學習是指由經驗引起的個體相對持久的變化。

【答案】×

【解析】學習是通過練習或反覆經驗而形成的行爲或行爲潛能相對持久的改變。

15、根據埃裏克森的心理髮展階段理論，國小生經常思考“我是誰”這個問題。

【答案】×

【解析】埃裏克森的人格發展理論，中學生經常思考“我是誰”這個問題。

16、學習困難學生就是智能不足的學生。

【答案】×

【解析】學習困難症屬於認知障礙，不屬於智能不足。

17、場依存的學生更多地希望得到教師和同學的認同。

【答案】√

【解析】根據認知加工中對客觀環境提供線索的依賴程度，認知方式可以分爲場依存和場獨立性。場依存的人更加需要獲得外界的信息來肯定自己。

招聘考試真題及答案3

1、統計表明，美國亞利桑那州死於肺病的人的比例大於其他的州死於肺病的人的比例，因爲亞利桑那州的氣候更容易引起肺病。以下哪項最能反駁上述論證?【】

A、氣候只是引起肺病的一個因素

B、亞利桑那州的氣候對肺病有利，有肺病的人紛紛來到此州

C、美國人通常不會一生住在一個地方

D、沒有證據證明氣候對肺病有影響

答案:B

解析:該項指出了亞利桑那州的氣候本身並不是引起死於肺病的人的比例高的原因，真正的原因是來此治療肺病的人非常多。

2、事物發展的根本原因，不是在事物的外部而是在事物的內部，在於事物內部的矛盾性。任何事物內部都有矛盾性。因此【】。

A、任何事物都處在不斷的運動和發展之中

B、有一部分事物可以處於靜止狀態

C、處於運動和發展中的事物都以同樣的速度前進

D、當一個社會處於封閉狀態時，這個社會就是一個靜止的社會

答案:A

解析:用馬克思主義辯證法進行辨析，任何事物都處在不斷地運動變化中，B、C、D項均是錯誤的表述，應選A項。

3、若手錶不是在宿舍裏丟失的，那就一定是或在校園裏、或教室裏、或在大街上丟失的。失主離宿舍時看過手錶。如在校園裏或教室裏丟失，就會有失物招領告示，現沒有告示，可見【】。

A、手錶丟在宿舍

B、手錶丟在大街上

C、手錶丟在教室裏

D、手錶丟在校園裏

答案:B

解析:題義中已排除了手錶丟失在宿舍、校園和教室的原因，那隻能是丟失在大街了，故答案選B。

4、全國各地的電話公司目前開始爲消費者提供電子接線員系統，然而，在近期內，人工接線員並不會因此減少。除了下列哪項外，其他各項均有助於解釋上述現象?【】。

A、需要接線員幫助的電話數量劇增

B、儘管已經過測試，新的電子接線員系統要全面發揮功能還需進一步調整

C、如果在目前的合同期內解僱人工接線員，有關方面將負法律責任

D、新的.電子接線員的工作效率兩倍於人工接線員。

答案:D

解析:由題意知，人工接線員並不會因電子接線員系統而在近期內有所減少。A、B、C項都能對此現象進行合理解釋，故只有D項爲正確答案。

5、某大公司的會計部經理要求總經理批准一項改革計劃。會計部經理：我打算把本公司會計覈算所使用的良友財務軟件更換爲智達財務軟件。總經理：良友軟件不是一直用得很好嗎，爲什麼要換?會計部經理：主要是想降低員工成本。我拿到了一個會計公會的統計，在新僱員的財會軟件培訓成本上，智達軟件要比良友低28%。總經理：我認爲你這個理由並不夠充分，你們完全可以聘請原本就會使用良友財務軟件的僱員嘛。以下哪項如果爲真，最能削弱總經理的反駁?

A、現在公司的所有僱員都曾經被要求參加良友財務軟件的培訓。

B、當一個僱員掌握了財務會計軟件的使用技能後，他們就開始不斷地更換僱主。

C、有財務軟件使用經驗的僱員通常比沒有太多經驗的僱員要求更高的工資。

D、該公司僱員的平均工作效率比其競爭對手的僱員要低。

答案:C

解析:總經理的結論是聘請會使用良友軟件的僱員可以減少培訓的成本，從而降低員工成本；要想反駁他只須找出會使用良友軟件的僱員雖然可以節約了培訓費，但其他方面的支出如工資待遇將會比一般僱員高即可，6、糧食可以在收割前在期貨市場進行交易。如果預測水稻產量不足，水稻期貨價格就會上升；如果預測水稻豐收，水稻期貨價格就會下降。假設今天早上，氣象學家們預測從明天開始水稻產區會有適量降雨。因爲充分的潮溼對目前水稻的生長非常重要，所以今天的水稻期貨價格會大幅下降。下面哪項如果正確，最嚴重地削弱以上的觀點?

A、農業專家們今天宣佈，一種水稻病菌正在傳播

B、本季度水稻期貨價格的波動比上季度更加劇烈

C、氣象學家們預測的明天的降雨估計很可能會延伸到穀物產區以外

D、在關鍵的授粉階段沒有接受足夠潮溼的穀物不會取得豐收

答案:A

解析:題乾的論述結論爲今天的水稻期貨價格會大幅下降，理由是氣象學家們預測從明天開始水稻產區會有適量降雨，水稻會豐收，水稻期貨價格就會下降。A恰恰削弱了題乾的前提，即"產的傳播會使水稻減產，所以水稻的價格不一定會下降"；B、C較容易排除；D具有一定的迷惑性。D不是對結論的削弱而是加強，即"如果穀物豐收則一定得接受足夠的潮溼"。

7、據報道，一位青年在郊遊途中，不慎落人一平均深度只有0.5米的小河中，雖掙扎很久，最終還是被溺身亡。報紙提醒人們旅遊時應注意安全，尤其注意地形環境的安全。以下哪項能最合理地解釋報道中的表面性矛盾?【】。

A、純屬無稽之談

B、該青年不足0.5米高

C、有人陷害這個青年，這表面上的意外事故實際上是一起兇殺

D、該青年落水點是遠遠深於小河平均深度的地方

答案:D

解析:該題應仔細看清題乾的要求。A項判定報道的真僞，脫離題幹要求；B項的推測從報道中很難看出，且不合情理；C項明顯妄加揣測。因爲報道中已說明是"不慎"落水，"被溺身亡"。

8、教育上“誰受益、誰出錢”這一提法如果是正確的話，只能理解爲國家是教育的最大受益者。這是因爲一方面，教育的經濟效益，雖然不能直接、立即體現在市場經濟交換過程中，卻存在於社會之中；另一方面，教育不僅有經濟效益，而且是國家綜合國力的重要組成部分。因此【】。

A、教育經費主要由國家承擔是合理的

B、教育經費應由個人、社會與國家共同承擔

C、教育是個人的事情，因此經費也應由本人負責

D、應該實行由幼兒園到大學的免費教育

答案:A

解析:由陳述可知，教育上最大的受益者是國家，根據"誰受益、誰出錢"的說法，當然應該主要由國家來承擔教育經費，故選擇A。題中未提到個人，因此可排除B、C項；由這段陳述中不能得出從幼兒園到大學免費教育的結論，可排除D。

9、有種觀點認爲，到21世紀初，和發達國家相比，發展中國家將有更多的人死於艾滋病。其根據是：據統計，艾滋病毒感染者人數在發達國家趨於穩定或略有下降，在發展中國家卻持續快速發展；到21世紀初，估計全球的艾滋病毒感染者將達到4000萬至1億1千萬人，其中，60%將集中在發展中國家。這一觀點缺乏充分的說服力。因爲，同樣權威的統計數據表明，發達國家艾滋病毒感染者從感染到發病的平均時間要大大短於發展中國家，而從發病到死亡的平均時間只有發展中國家的1/2。以下哪項最爲恰當地概括了上述反駁所使用的方法?

A、對"論敵"的立場動機提出質疑

B、指出"論敵"把兩個相近的概念當做同一概念來

C、對"論敵"的論據的真實性提出質疑

D、提出一個反例來否定"論敵"的一般性結論

答案:B

解析:作者對持"有種觀點"的"論敵"進行反駁，是運用了論敵的材料。作者指出，儘管感染艾滋病最終會死亡，但"感染艾滋病"和"死於艾滋病"確實是不同的兩個概念。所以，選擇B是最恰當的概括。選項A、D明顯錯誤。至於C項，作者也沒有對數據或事實進行質疑，只是運用論敵的資料分析其推理的錯誤。

10、紅、白、綠、黑、灰五種顏色的珠子各一顆，用紙包着放在桌上，甲、乙、丙、丁、戊五人猜每個包裏珠子的顏色。甲說：第2包是灰色，第3包是白色。乙說：第2包是綠色，第4包是紅色。丙說：第1包是紅色，第5包是黑色。ざ∷擔旱3包是綠色，第4包是黑色。の燜擔旱2包是白色，第5包是灰色。そ峁每人都猜對了一種，並且每包只有一人猜對，由此可知【】

A、第1包是紅色，第2包是白色，第3包是綠色，第4包是黑色，第5包是灰色。

B、第1包是紅色，第2包是綠色，第3包是白色，第4包是黑色，第5包是灰色。

C、第1包是綠色，第2包是紅色，第3包是黑色，第4包是灰色，第5包是白色。

D、第1包是黑色，第2包是灰色，第3包是紅色，第4包是綠色，第5包是白色。

答案:D

解析:此題可用排除法。

對於選項A，第2包是白色，第5包是灰色，由於"戊說：第2包是白色，第5包是灰色。"，因爲每人都猜對一種，所以可以排除A。

對於選項C，假設"第1包是綠色"正確，由於"丙說：第1包是紅色，第5包是黑色"，所以第5包必是黑色，所以可以排除C。

對於選項D，假設"第1包是黑色"正確，由於"丙說：第1包是紅色，第5包是黑色"，所以第5包必是黑色，所以可以排除D。