紫藤蘿瀑布會考閱讀

紫藤蘿瀑布

①我不由得停住了腳步。

②從未見過開得這樣盛的藤蘿，只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發端，也不見其終極。只是深深淺淺的紫，彷彿在流動，在歡笑，在不停地生長。紫色的大條幅上，泛着點點銀光，就像迸濺的水花。仔細看時，才知道那是每一朵紫花中的最淺淡的部分，在和陽光互相挑逗。

③這裏春紅已謝，沒有賞花的人羣，也沒有蜂圍蝶陣。有的就是這一樹閃光的、盛開的藤蘿。花朵兒一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着擠着，好不活潑熱鬧!

④“我在開花!”它們在笑。

⑤“我在開花!”它們嚷嚷。

⑥每一穗花都是上面的盛開、下面的待放。顏色便上淺下深，好像那紫色沉澱下來了，沉澱在最嫩最小的花苞裏。每一朵盛開的花就像是一個小小的張滿了的帆，帆下帶着尖底的艙，船艙鼓鼓的;又像一個忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。那裏裝的是什麼仙露瓊漿?我湊上去，想摘一朵。

⑦但是我沒有摘。我沒有摘花的習慣。我只是佇立凝望，覺得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前，也在我心上緩緩流過。流着流着，它帶走了這些時一直壓在我心上的焦慮和悲痛，那是關於生死謎、手足情的。我沉浸在這繁密的花朵的光輝中，別的一切暫時都不存在，有的只是精神的寧靜和生的喜悅。

⑧這裏除了光彩，還有淡淡的芳香，香氣似乎也是淺紫色的，夢幻一般輕輕地籠罩着我。忽然記起十多年前家門外也曾有過一大株紫藤蘿，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵從來都稀落，東一穗西一串伶仃地掛在樹梢，好像在試探什麼。後來索性。連那稀零的花串也沒有了。園中別的紫藤花架也都拆掉，改種了果樹。那時的說法是，花和生活腐化有什麼必然關係。我曾遺憾地想：這裏再也看不見藤蘿花了。

⑨過了這麼多年，藤蘿又開花了，而且開得這樣盛，這樣密，紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虯臥龍般的枝幹，不斷地流着，流着，流向人的心底。

⑩花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。我撫摸了一下那小小的'紫色的花艙，那裏滿裝生命的酒釀，它張滿了帆，在這閃光的花的河流上航行。它是萬花中的一朵，也正是一朵一朵花，組成了萬花燦爛的流動的瀑布。

⑩在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中，我不覺加快了腳步。

會考參考試題以及答案：

10.《紫藤蘿瀑布》是現代女作家 宗璞 寫的一篇狀物抒情的 散文 。(填文體).(2分)

11.結合語境解釋下列詞語。(2分)

(1)忍俊不禁： 忍不住笑

(2)伶仃： 孤零零的樣子

12.點明文章主旨的一句話是“ 花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的 。”(2分)

13.第⑧段中說十多年前家門外曾有過一大株紫藤蘿，但爲什麼“花朵從來都稀落”“後來索性連那稀零的花串也沒有了”?(2分) [本文

答： 因爲當時認爲養花和生活腐化有必然聯繫，所以人們不敢去養花。

14.縱觀全文，結合自己對作者生活經歷的瞭解，說說作者在觀看紫藤蘿花的過程中，情感發生了哪些變化?(3分)

答： 開始是心中焦慮和悲痛，後來是充滿精神的寧靜和生的喜悅，最後是對生活充滿樂觀和信心。

15.描寫生動細膩是這篇散文的藝術特色之一。試分析：第⑥段畫線句使用了什麼修辭手法?有什麼作用?(3分)

答： 比喻。(1分)用帆與船艙作比，形象地描繪出了紫藤蘿花盛開的狀態;(1分)又用笑容作比，不僅生動地表現了花的美麗可愛，還透出喜悅之情。(1分)

16.“花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。”現在不幸遭遇地震災害的人們尤其需要安慰與鼓勵。請結合你的經歷或見聞寫一段話，激勵災區人民振作起來，樂觀面對生活。(3分)

示例：我們都是同齡人，只要大家都來獻出一點愛，就會凝聚成無窮的力量。在所有人愛的支撐下，我們相信，你們一定會振作起來，勇敢地去面對種種困難，讓仍在等待救援的人們有力量堅持下去，讓失去親人的同胞化悲痛爲力量，讓失去家園的同胞有能力重建家園!