紫藤蘿瀑布閱讀練習

宗璞《紫藤蘿瀑布》閱讀訓練附答案

①我不由停住了腳步。

②從未見過開得這樣盛的藤蘿，只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發端，也不見其終極。只是深深淺淺的紫，彷彿在流動，在歡笑，在不停地生長。紫色的大條幅上，泛着點點銀光，就像(濺落、迸濺、濺起)的水花。仔細看時，才知那是每一朵紫花中的最淺談的部分，在和陽光互相 (挑逗、映襯、逗樂)。

③這裏春紅已謝，沒有賞花的人羣，也沒有蜂圍蝶陣。有的就是這一樹閃光的、盛開的藤蘿。花朵兒一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着擠着，好不活潑熱鬧!

④每一穗花都是上面的盛開、下面的待放。顏色便上淺下深，好像那紫色沉澱下來了，沉澱在最嫩最小的花苞裏。每一朵盛開的花像是一個張滿了的小小的帆，帆下帶着尖底的船，船艙鼓鼓的;又像一個忍俊不禁的笑容，就要綻開似的`。那裏裝的是什麼仙露瓊漿?我湊上去，想摘一朵。

⑤但是我沒有摘。我沒有摘花的習慣。我只是佇立凝望，覺得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前，也在我心上緩緩流過。流着流着，它帶走了這些時一直壓在我心上的焦慮和悲痛，那是關於生死謎、手足情的。我浸在這繁密的花朵的光輝中，別的一切暫時都不存在，有的只是精神的寧靜和生的喜悅。

⑥這裏除了光彩，還有淡淡的芳香，香氣似乎也是淺紫色的，夢幻一般輕輕地籠罩着我。忽然記起十多年前家門外過一大株紫藤蘿，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵從來都稀落，東一穗西一串伶仃地掛在樹梢，好像在察顏觀色，試探什麼。後來索性連那稀零的花串也沒有了。園中別的紫藤花架也都拆掉，改種了果樹。那時的說法是，花和生活腐化有着必然關係。我曾遺憾地想：這裏再看不見藤蘿花了。

⑦過了這麼多年，藤蘿又開花了，而且開得這樣盛，這樣密，紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虯臥龍般的枝幹，不斷地流着，流着，流向人的心底。

⑧花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。我撫摸了一下那小小的紫色的花艙，那裏滿裝生命的酒釀，它張滿了帆，在這閃光的花的河流上航行。它是萬花中的一朵，也正是由每一個一朵，組成了萬花燦爛的流動的瀑布。

⑨在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中，我不覺加快了腳步。

閱讀試題：

1.(1)仔細看時,才知道那是每一朵紫花中最淺淡的部分,在和陽光互相挑逗.(“挑逗”又何表達作用精：)

(2)花朵兒一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着擠着,好不活潑熱鬧!(“挨着擠着”又何表達作用精：)

2.“我”爲什麼像摘一朵精：又爲什麼沒摘精：

3.文中“別的一切暫時都不存在”中“別的一切”指什麼精：

4.文中“它帶走了這些時直壓在我心上的焦慮和痛楚,那是關於生死謎、手足情的.”,“它”指代什麼精：爲什麼能帶走我心上的焦慮和悲痛精：

最佳解答：

1、(1)挑逗：擬人

(2)挨着擠着：擬人

2、因爲“我”很喜歡紫藤蘿花,所以想摘;因爲花是有生命的,而且作者沒有摘花的習慣,只喜歡賞花,所以沒摘.

3、別的一切指生死謎、手足情

4、“它”指代紫藤蘿瀑布,因爲紫藤蘿瀑布帶給了作者生的喜悅和精神的寧靜,使作者對生命有了新的理只要曾經輝煌過,生命沒有遺憾,個體的生命有限,但會有新的生命接替(也會有人接替自己弟弟的事業),所以帶走作者心上的焦慮和悲痛.