教育隨筆走進孩子的心靈
前幾天,我給孩子們上了一個音樂活動,歌名爲《我是小雪花》,之前在選擇這首歌時,我覺得現在冬天已經來臨,讓孩子們先熟悉一下這首歌,提前讓他們體驗冬天的到來,應該是件很開心的事情。我讓孩子們自己創編動作,孩子們表演的非常投入,雖然外面沒有下雪,但孩子們已經感受到了下雪時的情景了。
真是老天作美,聽說這幾天要下雪,那天還真的下起了大雪,孩子們午覺醒來,頓時,外面的操場上與大型玩具上,都積起了厚厚的雪,一眼望去,一片茫茫。當我拉開窗簾的那一刻,孩子們一下子大叫起來,那高興的勁兒一下子涌上心頭,吃完點心後,看到另外班的小朋友在老師的.帶領下,在操場上玩起了打雪仗的遊戲,我們班的孩子心裏也癢癢的,把頭都轉向了操場的方向。突然,唐國攀蹦到我前面,調皮的說:“張老師,他們都在外面玩雪,我們可不可以也去外面玩啊?”我故意加了一句:“你們都想不想去玩雪啊?”大家都開心地說:“想。”孩子的每個聲音頓時都蓋住了我的聲音,顯得嘹亮而又大聲。其實,那天我真的很想帶他們出去玩,但由於自己身體不舒服,又加上外面真的很冷,還擔心孩子們會感冒,所以我就打消了這個念頭,同時,也跟孩子們說了實情,看着,孩子們掃興的樣子,我也有點不忍心。只能說回到家在家人的允許下可以去玩。
由於第二天冰凍比較厲害,園裏收到教育局文件統一放假一天。因此,第三天幼兒又照常上學,操場上依舊白雪茫茫還未融化。中午,太陽公公也出來了,我突然想到了那天跟孩子們說的話,我想:今天天氣這麼好,何不讓他們釋放一下呢?想到這裏,我在班裏預先說了注意事項,並說:“平時,你們有什麼事情,你們都可以跟我商量,假如平時表現好,你們提出的問題,我都可以考慮。”孩子們認真地聽着,使勁地點了點頭。孩子們來到了操場看,在我宣佈可以去玩的一瞬間,孩子們像箭一般衝了出去,盡情地逗着,玩着,這一片操場一下子成了他們的小天地。
平時,多向孩子們聊聊,將使孩子們更信任你,對於教師,不僅要重視教學上的問題,更重要的還在與走進孩子的心靈,多去關注、溝通,瞭解孩子內心的想法,纔是最重要的。
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