送豆寶寶回家小班健康教育活動教案
在教學工作者實際的教學活動中,有必要進行細緻的教案准備工作,藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。那要怎麼寫好教案呢?下面是小編爲大家收集的送豆寶寶回家小班健康教育活動教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
設計意圖:
小班部分幼兒對點數和顏色的區分不夠熟練,與他人主動合作交流的意識不強,但是他們都喜歡戶外遊戲活動,所以爲了進一步提高幼兒的身體協調性,在玩中學,樂中學,把戶外活動與其他領域相結合,我設計了此次活動。
教學目標:
1、逐步樹立幼兒合作交流的意識。
2、進一步提高幼兒身體的靈活性和協調性。
3、鞏固點數和辨別顏色的技能。
教學準備:
1、場地佈置:設置《送豆寶寶回家》的遊戲場景;
2、材料準備:
家的模型五個,紅、黃、綠、藍種顏色的海洋球和塑料筐若干;供幼兒爬行的草地一塊;拱形門兩個;平衡木兩條。背景音樂磁帶
活動過程:
一、以兒歌的形式創設情境。
老師說兒歌“胖丫丫俊妞妞,手拉手兒過溝溝,過溝溝拾豆豆,一拾拾了一兜兜。”
提問:“孩子們,兒歌中的小朋友在幹什麼,她們拾豆豆乾什麼呢。幼兒回答。
今天老師也拾了很多豆豆,現在我們把拾到的豆豆送回家,回家的路上我們要穿過山洞,跨過小橋,爬過草地,然後把豆豆送回自己的`家,每個豆豆的家顏色都不一樣,上面都寫着數字,你拿了幾個豆豆就把它送到數字是幾的家,比如你拿了四個豆豆就送到數字4的家中。
二、熟悉路線,進行遊戲。
把幼兒分成兩隊,每隊幼兒各拿1—5等個數的豆豆(幼兒自己選擇)然後先跟着老師熟悉路線,注意鑽山洞時別忘了低頭,爬過草地時不能讓豆豆掉落,然後送到相應的家中。在活動過程中教師宣佈遊戲規則,發現問題及時糾正,幼兒熟練遊戲。
三、分組合作,接力送豆。(播放背景音樂《鬥牛士進行曲》)
每兩人爲一組,把豆豆裝入框中,一筐最多爲五個,都裝完後把裝框的豆豆分成兩堆,幼兒分成兩隊,看哪隊幼兒最先把豆豆送回家爲優勝隊。四、把每個家的數字去掉,只剩下紅黃藍綠四種顏色的家,然後讓幼兒把相同顏色的豆豆裝框,每個框裏只准裝三個豆豆,同樣把不同顏色的球分成兩堆,幼兒分成兩隊,兩人一組,看哪隊最先運完。(播放背景音樂《鬥牛士進行曲》)
五,慶祝勝利,放鬆活動。
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