教育我的人作文
在日常學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢?以下是小編幫大家整理的教育我的人作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
在我二年級的時候,有這樣一位老師,她姓孫,個子高高的,讓我們在快樂中學習做人的道理。
我們的科學課,之前都是無趣、乏味上的,重複上演無聊至極。上課鈴聲所打破,一聲甜蜜的“同學們好”,就讓我們對她充滿了期待。她走到講臺上說:“同學們,你們準備雞蛋殼了嗎?”我們異口同聲地說:“準備了。”老師說:“我們開始上課。”我們莫名其妙地喜歡上這位老師,很輕鬆地上完了這節課。
過了一個月,我們的班主任退休了,沒有想到新上任的科學老師來當我們的新班主任。老師說:“我要讓你們成爲守信用、文明、誠實的.孩子,不要做沒禮貌的孩子。”於是,我們開啓了愉快的生活。前幾周,我們和老師還不是很熟,一個月後,我們變得就像一家人一樣親密,互相關心着。
隨着年齡的增長,在三、四、五、六這幾個年級,有着多姿多彩的趣事。其中在四年級和六年級,有着不一樣的道理,也有着不一樣的樂趣。老師諄諄教導,在我們幼小的心靈印上了一層深深的烙印:做人要正直,誠信。
在六年級時,我們既有歡聲笑語,也有極度悲傷。在剛剛開學的時候,我們每天都會很愉快;知道照畢業照時,悲傷的心情在我們之間蔓延。終於到了那個讓我們痛苦不已的時刻,那就是畢業的最後一天,我們每個人都不禁流下了淚水,老師也哭了,是這四年時間讓我們戀戀不捨……
這一位老師,讓我受益無窮,懂得了做人的道理,讓我們既開心又快樂地度過了國小時光。這就是教育我的人——孫老師。
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