我和愛的教育的故事
去年兒子拿回來一本書《愛的教育》,本意是和兒子一塊讀書,激發兒子的讀書積極性。看的時候本意是隨便翻翻,做個樣子,誰曾想一口氣看完了全書。
書中講了一個四年級的意大利小男孩的所見、所聞和所感,發生在他身邊各式各樣感人的小故事,以日記的形式記錄了身邊的美與醜、善與惡。全書共一百多篇,每章每節,都把“愛”表現得精髓深入、淋漓盡致,大至國家、社會、民族的大我之愛,小至父母、師長、朋友間的小我之愛,處處扣人心絃,感人肺腑。
愛,是什麼,自古以來,每人都有新的意義。其實愛並不是虛無飄渺的東西,像空氣,每天在我們身邊,因其無影無形就總被我們忽略,其實他的意義已經融入生命。在《愛的教育》中有這樣一篇日記——"爸爸的護士",講述的是一個鄉下孩子進城探望生病的父親的故事。在醫院裏,孩子日夜守護着醫生指定給他的爸爸。喂水、喂藥,病人每呻吟一聲,孩子的心就跟着緊縮一下……可在後來,故事並沒有按照我們慣常的想象往下發展,而是發生了一個另人難以預料的轉折:就在孩子爲自己的"爸爸"擔心焦慮時,他的真爸爸突然出現在他眼前,望着要帶自己離開的爸爸,孩子這樣說:"不,爸爸……他願意我在他身邊,現在他病很重,再忍耐一下吧,我沒有勇氣離開他……"就是這句樸素的話語,能讓任何一下健談的、自以爲高尚的成年人啞口無言。愛就是陽光,能融化冰雪;愛就是春雨,能滋生萬物;愛就是橋樑,能溝通人們的心靈;記得去年暑假我們一家三口去爬華山,吃過晚飯,便和素不相識的.人們在山谷中前行,暗淡的路燈伴隨着我們,對着山谷長嘯,盡情釋放出心中的壓抑和約束。唱着歌,互不相識的人們相互叫喊呼應着,你唱完前句,馬上就有人唱出後句,此時此刻沒有了隔閡和顧慮,只剩下在大自然懷抱中的無羈與灑脫。在征服一個個險峯時人們相互幫助、相互鼓勵,達到人和人、人和自然的完美和諧。這時沒有了疲勞,沒有了隔閡,這就是愛。使人融入了風景,使人也成了風景的一部分。
在我們中國古代,有許多人問孔子什麼是“仁”,孔子給的答案是“仁者愛人”。其實愛就在我們的心裏,只要我們打開我們的心扉,愛就會無處不在。我們就會登山則情滿於山,觀海則意溢於海,有了愛,我們纔可愛,世界纔可愛。
《愛的教育》每個小故事所表達的愛,生動豐富,都是融入了生活的。讀這本書,讓自己的心靈得到洗滌、昇華,讓我們每一個現代人少一點浮躁,多一點沉穩和真實,給自己的孩子做個真正的榜樣,用愛去滋潤孩子們幼小的心靈,讓孩子們沐浴在愛的陽光中,自由、健康的成長!
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