《菩薩兵》教材分析
課文記敘了紅軍長征途中軍愛民的一個感人故事。朱德總司令帶領的紅軍以菩薩似的心腸爲藏民着想、替藏胞春耕,以實際的愛民行動贏得了藏胞的信賴與歡迎。
全文按照故事發展的順序,雙線並進。一條線正面寫朱德領導的紅軍部隊,一條線側面寫藏胞。寫紅軍部隊,着重寫典型人物的典型語言,從而體現紅軍的菩薩心腸,略寫紅軍怎麼找藏胞,怎麼搞春耕,詳略得當。
菩薩和兵是怎麼聯繫到一塊的?菩薩兵是指什麼樣的兵?爲什麼叫菩薩兵?同學們看到課題一定會提出許多問題。這個題目確定有些古怪,但它講述的'一個故事卻很感人。
全文共9個自然段,可分爲四段。
第一段(第1自然段)寫藏胞一聽說軍隊過來,就躲進深山,不敢露面。藏胞見軍禮就怕得要命,原因是吃盡了反動軍隊的苦頭。藏胞躲藏躲藏並不影響紅軍的體整,然而卻急壞了朱總司令,爲什麼呢?
第二段(第2-5自然段)寫紅軍官兵具有“菩薩“心腸。想辦法動員藏胞回來。這裏主要寫了朱德與翻譯的兩次對話,從朱德的話語中字字句句皆見他一心爲藏胞着想。
第三段(第6-7自然段)寫朱德總司令動員並帶領紅軍主動替藏胞完成春耕工作。“要讓我們播下的種子在這裏生根、發芽、開花、結果……”朱德的話,既指紅軍認真負責搞好春耕,又指他們要把軍愛民的真誠愛心播在藏胞的心裏。
第四段(第8-9自然段)寫藏民們耳聞目睹紅軍的行動後激動不已。“幾時見過菩薩一樣的司令、菩薩一樣的兵啊!”這是藏胞由衷發出的讚歎。這既點題,又揭示了文章的中心。
-
國小數學教材《克和千克》評課稿
大家上午好!非常高興能與各級領導、同行們坐在一起,共同討論交流新課改下課堂教學的點滴體會,共享課改給我們帶來的欣喜!說句實話,聽課對我而言,每一次都是很好的學習和自我提高的過程。下面就剛剛聽的數學課,把我的所看、所想、所悟向與會領導做以彙報:下面僅就王秀梅...
-
新教材培訓心得體會13篇
我們得到了一些心得體會以後,寫心得體會是一個不錯的選擇,如此可以一直更新迭代自己的想法。那麼心得體會怎麼寫才能感染讀者呢?下面是小編收集整理的新教材培訓心得體會,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。新教材培訓心得體會篇1今天我們市一小一年級全體語文教師,及其全...
-
國小科學教材培訓心得體會5篇
我們有一些啓發後,可以將其記錄在心得體會中,從而不斷地豐富我們的思想。但是心得體會有什麼要求呢?下面是小編幫大家整理的國小科學教材培訓心得體會,僅供參考,大家一起來看看吧。國小科學教材培訓心得體會120xx年x月x日至25日我才加了北川羌族自治縣教師發展中心...
-
經信委煤礦安全培訓實用教材情況調研報告
在不斷進步的時代,報告與我們愈發關係密切,不同種類的報告具有不同的用途。在寫之前,可以先參考範文,以下是小編爲大家整理的經信委煤礦安全培訓實用教材情況調研報告,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。爲全面瞭解自治區煤礦安全培訓實用教材的使用情況,自治區煤炭工業局組...