《火燒雲》教材分析
天上的雲從西邊一直燒到東邊,紅通通的,好像是天空着了火。
這地方的火燒雲變化極多,一會兒紅通通的,一會兒金燦燦的,一會兒半紫半黃,一會兒半灰半百合色。葡萄灰,梨黃,茄子紫,這些顏色天空都有,還有些說不出來,見也沒見過的顏色。
一會兒,天空出現一匹馬,馬頭向南,馬尾向西。馬是跪着的,像等人騎上它的背,它才站起來似的。過了兩三秒鐘,那匹馬大起來了,腿伸開了,脖子也長了,尾巴可不見了。看的人正在尋找馬尾巴,那匹馬變模糊了。
忽然又來了一條大狗。那狗十分兇猛,在向前跑,後邊似乎還跟着好幾條小狗。跑着跑着,小狗不知哪裏去了,大狗也不見了。
接着又來了一頭大獅子,跟廟門前的'石頭獅子一模一樣,也那麼大,也那樣蹲着,很威武很鎮靜地蹲着。可是一轉眼就變了,再也找不着了。
一時恍恍惚惚的,天空裏又像這個又像那個,其實什麼也不像,什麼也看不清了。必須低下頭,揉一揉眼睛,沉靜一會兒再看。可是天空偏偏不等待那些愛好它的孩子。一會兒工夫,火燒雲下去了。
〔選自人教版六年制國小語文第6冊《火燒雲》〕
點評:
作者首先介紹了火燒雲顏色的變化,使我們產生一種置身於色彩斑斕的童話世界的感覺。接着作者描寫了火燒雲形狀的變化,在非常具體的描寫中,我們似乎已看到火燒雲的變化,體會到火燒雲的瞬息萬變與美妙無窮。作者運用豐富的想像力描寫火燒雲顏色、形狀極多,變化極快的特點,把這一自然現象輕巧而清晰地描繪了出來。
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