教材體制改革下高校軟件技術論文
一、高校軟件技術教材體制改革對策分析
1加快課程教材體制改革更新速度
軟件技術教材與市場的脫節嚴重製約了高校軟件人才的培養,因此應當加快軟件技術課程教材體制改革的更新速度,緊跟市場潮流,及時對教材內容進行修改和補充,並引入最新的軟件思想和工具,保證學生的知識水平與時代同步。
2實行多樣化多層次的教學方式
高校軟件技術教學應建立起多層次的培養模式,採取多樣化的培養方式。我國目前的軟件人才結構成橄欖型,結構十分不合理,缺少大批從事基礎編程工作的軟件藍領,同時更缺少高精尖型的高級軟件人才,因此高校應建立起多層次的金字塔型的培養模式,滿足市場對軟件人才的需求。職業技術學院可以以培養軟件藍領爲首要任務,在教學中加大程序編寫的學習和訓練;本科階段一培養軟件工程師爲主要任務,除軟件編寫能力外,還要加強項目管理知識的教學和能力的培養;研究生階段則以系統架構與分析師爲主要培養任務,需要全面深入地學習軟件技術及相關領域的知識理論。另外,高校軟件技術教學還應當採取多樣化的培養方式,充分利用多媒體教學等互動型教學方式,加強老師與學生間的溝通交流,提高學生的學習積極性,激發學生的學習興趣,提高教學效果。同時多開展一些課程設計活動,可以模擬引入真實的開發環境,通過編程任務引導學生自覺學習與實踐。
3加強與企業的合作
市場中的軟件型企業是大多數軟件人才的去處,因此爲了縮短學生畢業後對崗位的適應時間,幫助學生儘快適應市場需求,學校可以藉助自身資源,加強與軟件型企業的.合作,可以通過企業工作人員經驗講解,軟件項目合作開發,學生企業實習等多樣化的途徑,促進學生綜合素質的提高。
二、結束語
隨着信息技術、軟件技術的不斷髮展,市場對軟件人才的需求越來越多,同時要求也越來越高,高校軟件技術教材體制的改革迫在眉睫,相信隨着教育者們的不斷探索與實踐,必將培養出更多的優秀軟件人才。
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