人教實驗教材三年級下冊《整理和複習》優秀教案
教學目標
1、回顧兩位數乘兩位數的口算、估算、筆算的方法,培養學生的基本歸納、整理能力。2、培養學生從不同角度考慮問題,體現解決問題的多樣化。
教學過程
一、呈現故事,提出問題
1、老師講“哥倫布豎雞蛋”的故事
猜一猜,聽完這個故事用了多少時間?(1分52秒)
這麼短的`時間卻能作那麼多的事情,所以我們要好好珍惜時間。聽了這個故事你還有什麼感想?
2、這個小故事在書上68頁,想一想,這篇文章大概有多少字?
學生討論,彙報
二、歸納知識
1、小組內交流自己整理知識的方法和方式,並進行整理
2、小組代表彙報,大家進行評判。
三、鞏固拓展
1、基本練習
練習十七1比一比看誰算的又對又快
2筆算練習注意方法和書寫
2、嘗試編題並解決問題
請學生尋找生活中可以用口算、估算、筆算乘法解決問題的例子,由小老師親自請學生回答。
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