國小數學教材《平移》評課稿
符老師執教的二年級數學下冊《平移》一課,我覺得這節課突出了重難點,我就來談談幾點感想。平移這一概念對於二年級學生來講比較抽象、複雜。如果按照傳統的教學模式,教師把這些概念用文字概括告訴學生,可能相應的練習學生會掌握得很好,而到實際生活中如何化抽象的概念爲通俗易懂的生活現象呢?課前[內容來於Y-Y_課-件_園]符老師收集了一些學生身邊的生活情景圖(遊樂園的遊樂項目)如:遊覽車、摩天輪、風車等,讓學生感受數學在我們身邊,生活中處處有數學。
一、從動態的素材中抽象出數學概念。
本節課符老師運用多媒體“動”的特性,衝破了時間和空間的限制;利用各種電教手段,使教學內容更豐富,更形象,更具趣味性,爲學生合作探究、解決問題提供了更大的活動空間。如:在初步認識平移時,課件先整體呈現一組畫面,再逐一的放大,給學生提供了豐富的表象認識。同時通過課件的演示,動態地呈現了平移的全過程,有助於學生對這個概念的理解與把握。又如:當學生對“平移”有了一定的認識後,又提供了許多生活中常見的運動現象,讓學生觀察、判斷,加強了學生對概念的.理解與把握。在操作驗證時,課件上的小房子可以隨機點身上的每一個點進行移動,解決了學生回答隨機性的困難,突破了教學的難點。
二、在豐富的活動中理解數學概念。
“活動”是兒童感知世界認識世界的主要方式。正如著名心理學家皮亞傑所說:“兒童的思維是從動作開始的,切斷動作與思維的聯繫,思維就得不到發展。”這節課學生的自主探究活動貫穿於整個課堂教學,學生的能力在活動中得到了發展。
平移的現象在生活中雖隨處可見,但平移的特點要讓學生用語言表述很難。於是,教師用動作的準確性(用手勢比劃、肢體演示)彌補語言表達的不足。在教學平移的現象時,教師讓學生用手勢比劃平移的運動方式;在教學物體往垂直方向平移時,我讓學生用身體演示電梯上下運動的方式。讓學生在比劃演示中感知平移、旋轉的運動方式。
三、重視培養解決問題的策略意識。
學習知識的最佳途徑是讓學生自己去發現。能正確判斷方格紙上圖形平移的方向和距離和在方格紙上畫出平移後的圖形是教學難點。爲了突破這一難點,符老師給學生提供了自主探究、自主思考的機會,並讓學生想辦法驗證得到正確的結果,先讓每個學生通過數一數、移一移,明確移格的方法,再讓學生數一數,小組交流討論,得出確定圖形平移的距離以及確定的方法。學生通過自主探索和交流,不僅解決了問題,還獲得了成功的體驗。
在這節課中,符老師從學生的知識基礎出發,循序漸進,由淺入深,在輕鬆愉悅的氛圍中很自然地掌握了本課的知識點,有效地解決了難點環節,真是“潤物細無聲”。
-
教材教輔自查報告15篇
在經濟發展迅速的今天,報告對我們來說並不陌生,我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。那麼,報告到底怎麼寫才合適呢?下面是小編整理的教材教輔自查報告,僅供參考,希望能夠幫助到大家。教材教輔自查報告1爲全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人的根本任務,按照“...
-
經信委煤礦安全培訓實用教材情況調研報告
在不斷進步的時代,報告與我們愈發關係密切,不同種類的報告具有不同的用途。在寫之前,可以先參考範文,以下是小編爲大家整理的經信委煤礦安全培訓實用教材情況調研報告,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。爲全面瞭解自治區煤礦安全培訓實用教材的使用情況,自治區煤炭工業局組...
-
教材使用自查報告5篇
我們眼下的社會,報告與我們愈發關係密切,我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。那麼一般報告是怎麼寫的呢?下面是小編爲大家收集的教材使用自查報告,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。教材使用自查報告1根據省、市有關部門及縣教體局的文件要求,端正辦學思想,規範...
-
新教材培訓心得體會13篇
我們得到了一些心得體會以後,寫心得體會是一個不錯的選擇,如此可以一直更新迭代自己的想法。那麼心得體會怎麼寫才能感染讀者呢?下面是小編收集整理的新教材培訓心得體會,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。新教材培訓心得體會篇1今天我們市一小一年級全體語文教師,及其全...