[實用]讀《青銅葵花》有感

當賞讀完一本名著後，相信你一定有很多值得分享的收穫，這時就有必須要寫一篇讀後感了！怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編幫大家整理的讀《青銅葵花》有感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀《青銅葵花》有感1

今年暑假，媽媽給我買了一本書，這本書的名字叫《青銅葵花》。一共有二百四十二頁，有九章。

《青銅葵花》講得是：一個男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大，十二歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方。

我最喜歡裏面的一個故事是《紙燈籠》，《紙燈籠》裏面有七節，我最愛看的是第三節，講的`是：奶奶因爲去她妹妹家摘棉花，累倒了，但是家裏窮，付不起住院費，葵花知道後，很難過，因爲她知道她是家裏唯一需要花錢的，所以，她決定不上學了，可是爸爸媽媽不會同意的，突然，她想出一個主意，今天要期末考試，如果我把各門功課都考砸，學校就不會再讓我讀書了，於是，她就將各門功課考得十分糟糕，但青銅知道葵花是爲了生病的奶奶才考成這樣的，這時，爸爸媽媽也知道葵花的成績，準備懲罰葵花的時候青銅說出了實情，爸爸媽媽聽了，流淚了。

讀到這裏的時候，我震撼了，葵花只爲別人着想，不想自己，這個品質值得我們學習。

讀《青銅葵花》有感2

作者曹文軒在此書中說：“每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年纔有的。少年時，都有一種對痛苦的風度，長大時纔可能是一個強者。”

此書講述了一個男孩和一個女孩的故事。男孩叫青銅，是個啞巴；女孩叫葵花，不幸變成了孤兒。一個特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們苦中作樂，有福同享有難同當，一起生活，一起成長。可在12歲那年，命運又將女孩葵花召回了她的城市。男孩青銅從此常常遙望女孩葵花所在的地方……

在看這本書時，我一次又一次落淚，感動中隱藏着敬佩。

又如19世紀美國盲聾女作家海倫凱勒因不幸的遭遇，奪走了視力與聽力，使她失去語言表達能力，終生無法擺脫黑暗世界。但是她以自強不息地頑強毅力，掌握了五國語言，完成了她一系列的著作。正因爲她與痛苦、與磨難做鬥爭，纔有她光輝的一面。

所以，我們應當敢於正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂固然值得讚頌，痛苦又何嘗不值得讚頌！

痛苦人人都經歷過。在我7歲那年，我經歷了一個巨大的痛苦：那一年，最疼愛我的老頑童爺爺去世了。當爺爺得了重病睡在病牀上，看着臉色蒼白，骨瘦如柴的他，不懂事的我還說了一句可笑的話：“爺爺，什麼時候我能端端你的照片啊？”話音剛落，只聽一陣陣的笑聲在耳畔盪漾，循聲望去，一個個大人用奇異的`眼光看着我。就這樣，當我爺爺走後，那照片並不是我端的，但我不經意間想起時，我明白，幼稚愚蠢的我不正在詛咒爺爺嗎？

這便成了我心中的創傷，儘管我並不是有意。自從看了《青銅葵花》後我慢慢將它癒合，因爲：歲月中，痛苦的腳印無窮，但我們在成長的途中，我們不可能不與這些痛苦結伴而行，就像美麗的寶石必須熔岩的冶煉與物質的爆炸一樣。

美麗的痛苦帶給我們的是生存的頑強！

讀《青銅葵花》有感3

《青銅葵花》是作家曹文軒寫的一本書，青銅、葵花分別是兩個人的名字，他們是這本書的主人公。他們倆都經歷了重重困難，但是都樂觀的挺了過去，每人都爲了渡過難關都付出了努力，讓我們體會這困難中的友愛，走進《青銅葵花》這本書吧！

青銅五歲那年，他所住的'大麥地失火了，他目睹了這場火災後就成了啞巴。葵花三歲那年，她爸爸也因一個意外死了，她便住在了青銅家。而後來，水災，蝗災，旱災接二連三的來了。在這災難不斷的期間，這家人並沒有捨棄領養的葵花，而是如親人般對她一起付出努力，渡過難關。青銅爲了補貼家用賣掉了101雙蘆花鞋，而自己卻沒穿過鞋，他還和爸爸去海邊割草蓋房。奶奶還用了珍藏多年的戒指換了米。因爲困難青銅還把家裏唯一的上學機會給葵花，給她做冰項鍊，螢火蟲燈。葵花也很懂事，買來紙筆教青銅寫字……這是一個多麼友愛的家庭啊！我不禁感概。

讀完這本書，我不由自主的想到了今年的戰疫人員們，他們不畏艱難，如同青銅和葵花一樣，樂觀的面對困準——新型冠狀病毒，英勇戰疫，逆流而上。爲了國家安危，舍小家，保大家，這難道不和書中的青銅把上學機會讓給葵花一樣嗎？冒着生命危險勇赴第一線，我們應當學習他們那無私的品質。同時希望疫情早日過去。

我們生活在這一個和平年代，困難很少，但我們應不忘以前抗日時代的艱難困苦，不要總是樂於現在，要繼續奮鬥下去，爲國家的未來打造永遠和平昌盛的基礎。當面對困難時不要低頭，要迎難而上，把困難打倒。

讀《青銅葵花》有感4

在這個歡樂的暑假中，我看完了很多生動有趣的書，但，那一本我永遠忘不了。

忘不了它那生動的情節，忘不了它那優美的文筆，更忘不了它那建立在文字之間的感情！它就是《青銅葵花》。在一個小村莊裏，一個小女孩先是失去了她的母親，緊接着又失去了最疼她的父親，她叫葵花；同時還有一個男孩兒，叫青銅。一次無意間的`幫助，使他們成了永久的兄妹。終於，葵花不得不回到城中了。當葵花回來看青銅的時候，青銅用他那並不標準的語言大喊道：“葵花！”究竟是什麼樣的力量，可以使一個啞巴張口說話，沒錯，就是親情，就是那無私的，偉大的，神聖的親情！

當我含淚讀完這本書時，我才發現原來親情是那麼容易，渴時端杯水，累時敲敲背。不需要驚天地，泣鬼神，只需要平平淡淡地就像一碗水，平淡無奇，卻又頗爲重要。它可以穿越世界，改變世界，可以穿越時空，改變時空！

永遠難忘那本書。

讀《青銅葵花》有感5

上個星期，我讀了一本曹文軒先生的《青銅葵花》。這是一個男孩與一個女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大。12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩盡頭，遙望女孩葵花所在的地方。。。。。。

讀了這本書把我帶進了雖苦澀卻甘甜，雖冷清卻溫馨的沁人心脾的純美世界。整本書滿滿的都是愛，我被感動得幾次落淚。

青銅一家生活很貧困，爲了葵花能上學，青銅放棄了自己的上學夢想。爲了葵花能照相，青銅一家不停地編織蘆花鞋。在寒冷的冬天，青銅在凜冽的寒風中，把一雙雙蘆花鞋賣出去，連同自己腳上的一雙。在這裏我感受到了青銅的善良，堅韌和剛強。爲了葵花晚上能寫作業，青銅把夏夜裏的螢火蟲放進南瓜花裏，做成大麥地最美，最明亮的燈，葵花就能亮堂堂地做功課了。它勝過了任何一家燦爛的燈火，把一家人的心點亮了，把葵花的心點亮了。它發出的光把我的心也點亮了。爲了避免葵花被罵，青銅勇敢地替妹妹受過；爲了葵花報幕時的美麗，青銅心靈手巧地做了一串閃亮的冰項鍊。葵花被青銅呵護着，疼愛着。我想在葵花心中，青銅是一座山，一個永遠的避風港！這個哥哥就是他心中最偉大的人。

狂風暴雨摧毀了青銅家的茅草屋，但他們並沒有向困難低頭，他們一家老小相濡以沫，齊心協力，蓋了一間很大的茅草屋。茅草在太陽的照射下，像金子一般閃閃發光。青銅一家正直勤懇，在災害面前的堅韌，挺立的精神，我被深深地感動了。我堅信，長大後，青銅，葵花一定是生活的強者。後感

上個星期，我讀了一本曹文軒先生的《青銅葵花》。這是一個男孩與一個女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大。12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……

讀了這本書把我帶進了雖苦澀卻甘甜，雖冷清卻溫馨的沁人心脾的純美世界。整本書滿滿的都是愛，我被感動得幾次落淚。

青銅一家生活很貧困，爲了葵花能上學，青銅放棄了自己的上學夢想。爲了葵花能照相，青銅一家不停地編織蘆花鞋。在寒冷的冬天，青銅在凜冽的寒風中，把一雙雙蘆花鞋賣出去，連同自己腳上的一雙。在這裏我感受到了青銅的善良，堅韌和剛強。爲了葵花晚上能寫作業，青銅把夏夜裏的螢火蟲放進南瓜花裏，做成大麥地最美，最明亮的燈，葵花就能亮堂堂地做功課了。它勝過了任何一家燦爛的燈火，把一家人的心點亮了，把葵花的心點亮了。它發出的光把我的心也點亮了。爲了避免葵花被罵，青銅勇敢地替妹妹受過；爲了葵花報幕時的`美麗，青銅心靈手巧地做了一串閃亮的冰項鍊。葵花被青銅呵護着，疼愛着。我想在葵花心中，青銅是一座山，一個永遠的避風港！這個哥哥就是他心中最偉大的人。

狂風暴雨摧毀了青銅家的茅草屋，但他們並沒有向困難低頭，他們一家老小相濡以沫，齊心協力，蓋了一間很大的茅草屋。茅草在太陽的照射下，像金子一般閃閃發光。青銅一家正直勤懇，在災害面前的堅韌，挺立的精神，我被深深地感動了。我堅信，長大後，青銅，葵花一定是生活的強者。

讀完《青銅葵花》這本書，讓我明白了什麼是美，什麼是愛。我們現在坐在寬敞，明亮的教室裏上課。爸爸，媽媽給我們創造了很好的生活條件。而書中的葵花在這麼艱苦的環境下，克服一切困難，還努力學習，深深地打動了我。青銅一家人無私的愛，讓我明白了什麼纔是心靈美。現在，我們應該好好學習，努力學習，懷着一顆感恩的心去生活。長大了，做一個對社會有用的人。

讀《青銅葵花》有感6

這個故事的主人翁是一個男孩和一個女孩。男孩叫青銅（是個啞巴），女孩叫葵花。一個特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活一起長大。12歲那年，命運又將女孩葵花招回她的城市，男孩青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方

人生百態有的人一生下來就錦衣玉食、榮華富貴享之不盡；有的人出身貧寒，卻懷着報效國家、忠心爲國的志向，用自己的雙手和智慧去營造自己夢的田園；還有的人雖然有着萬貫家財但胡亂揮霍，最後卻一無所有，只得沿街乞討

有些人一遇到困難就只會躲躲藏藏，自以爲躲過了一劫而沾沾自喜，我並不認爲這是一件好事，反而我覺得她（他）吃了大虧，因爲少了一次也錯過了一次磨練自己的好機會，或許就在這一刻，你讓親朋好友老師同學失望了，也許就因爲你錯過了這個磨練自己的'好機會而留下了終身的遺憾。

我就有一次這樣的經歷。

那是一個星期天，老師讓我去參加比賽，希望我好好準備。但我覺得太麻煩了，想偷個小懶，沒準備好就跑出去玩了。星期一我去上學時纔想起着件事來，老師問我有沒有準備好，我只能羞愧的對老師說沒有。我甚至不敢擡頭去看老師的眼睛，我怕，我怕看見老師失望的眼神，我知道我錯了，我不該讓老師失望，因爲這是平常最器重我，最喜歡我的老師啊。最好老師只得匆匆選人。

人的命運是掌握在自己手上的，就如同故事裏的青銅，雖然不知道葵花什麼時候回來，但他依然每天等着等着，他靠着心中的一線希望，終於，把葵花盼了回來。這不正是說明只要你肯堅持，勝利就會在不遠的前方朝你招手！

人生百態，它雖只有短短的四個字，卻已足夠讓你回味無窮。

讀《青銅葵花》有感7

在一個陽光明媚的星期天，我閱讀了一本既有趣又感人的書——《青銅葵花》。

書中有兩個特別感人的故事，讓我來給大家說說吧！

葵花的'爸爸死後，孤苦伶仃的葵花被青銅家收養，並慢慢融入了青銅家。青銅家很貧窮，家裏好不容易纔攢夠了青銅上學的學費，現在又來了一個葵花，怎麼辦呢？終於，大家商量後決定讓葵花去上學。又一個學期過去了，家裏又爲學費開始苦惱。寒假裏，全家人做好分工，共同努力編好了一百雙蘆花鞋，讓青銅去賣。因爲寒冷，奶奶讓青銅穿上一雙才讓他出門。但是，當最後一個顧客來到時，蘆花鞋已經賣光了，青銅爲了能多賺點錢，只好把自己腳上穿的蘆花鞋也賣了出去。在冰天雪地中，青銅強忍着刺骨的寒冷，赤着腳朝着家的方向，頭也不回地跑動着。這真是一份珍貴的人間真情，一個哥哥寧願自己被凍死，也要換來更多的錢讓妹妹上學，而且還不是有血緣關係的妹妹呢！我真羨慕葵花有一個每日爲她遮風擋雨的哥哥。

可是，過了不久，奶奶病了，家裏的錢又不夠用了，葵花就偷偷地踏上了去江南採銀杏的路。在臨走之前，葵花寫了一張紙條，讓一個賣紙風車的男孩交給青銅。經過了幾番周折，青銅才終於看到了那張紙條，心裏非常着急。白天，爸爸去油麻地鎮，夜晚，青銅提着紙燈籠去油麻地鎮，父子倆輪流守候在油麻地鎮等候着葵花。這又是多麼重的一份感情啊！

讀完後，我覺得葵花真是一個幸福的孩子。

讀《青銅葵花》有感8

青銅，一個失去語言的啞巴。

葵花，一個沒有爸爸媽媽的孤兒。

他們相隔兩地，一個在大麥地，一個在城市。

青銅很孤獨，像枯黃的落葉，像寂寞的野草，像沒有小魚的河水，像人煙罕至、寸草不生的荒地。本以爲他的這一生就這麼在貧窮的大麥地裏，毫無生趣，可一個名叫葵花的清秀女孩卻走進了他的世界，爲他空白的紙上畫上彩虹，爲他的記憶填上了一個炫麗的畫面，成爲照亮他的明燈，成爲他生命中的奇蹟……

每當讀這本書，我的心不禁爲這對兄妹之間的真摯情感深深的打動，爲之震撼。《蘆花鞋》中，青銅家太窮，上學的年齡到了卻只能讓一個孩子上學，於是青銅把機會讓給了妹妹葵花。一天，葵花的學校要照相，可葵花知道家裏並不富裕，沒有辦法拿照一張相的錢，爲了不浪費家裏的錢，不讓家人擔心，這件事就一直憋在葵花心裏。不久後，青銅一家人知道了葵花的心事，便更加努力的`去賺錢。他們用蘆花草織成蘆花鞋，讓青銅去賣。而那時正值下雪的時期，不論天氣再惡劣，青銅都一如既往的賣。路人們有的覺得青銅可憐就買了一雙，有的覺得這鞋精緻也買了一雙，青銅準備回家，卻跑來一位姍姍來遲的買主，青銅知道這位買主很想要他的蘆花鞋，可鞋子都賣完了，他感到很抱歉，於是脫下自己腳上的蘆花鞋賣給了那位買主，自己光着腳走在回家的冰天雪地上。《紙燈籠》中，奶奶到親戚家的棉花地裏摘棉花做工，打算掙一些棉花回家給青銅和葵花做套厚厚的棉襖，日夜不分的幹，終於，奶奶倒下了。他被親戚送回家後，一直臥病在牀，青銅、葵花的爸爸媽媽本想讓奶奶上醫院治治病，對他們來說，那麼多位數字的醫藥費簡直是天方夜譚，他們連費用的一半都付不起。葵花知道爸爸媽媽已經是焦頭爛額了，葵花覺得上學還要拿學費，她必須要讓這次升級考試考砸，這樣爸爸媽媽就不用給她拿學費，可以存錢救奶奶了。於是葵花在升級試卷上亂寫一氣，考了倒數第一。葵花的爸爸媽媽很氣憤，最後明白了葵花的用意，他們已經泣不成聲。葵花爲了籌錢，獨自一人去了江南撿銀杏賣錢，而奶奶卻永遠離開了他們。青銅夜夜拿着紙燈籠守在河邊，他怕妹妹回來後害怕，迷了路……

最終葵花還是被城裏人接走了，一去不復返，青銅那聲驚天動地的“葵花”，讓我的淚噴涌而出……

青銅葵花太給了我太多感動，俗話說“情比金堅”，在生活中，就拿我們的家人來說，無論我們再怎麼淘氣，他都不會拋棄我們，把孩子看得比自己的生命都重要。要是哪天我們長大了，要去外地工作，千萬要常回家看看，這是血濃於水的親情啊，我們要學會感恩，學會青銅與葵花的品質，學會怎樣去愛我們的家人。

正因爲有“情”，這個世界纔會變得如此美好。

讀《青銅葵花》有感9

曹文軒的著作我讀過不少，《青銅葵花》這一本書是表姐推薦給我的。

一看書名，就知道這本書主要講誰。沒錯，就是青銅和葵花。書中主要講述的是青銅和葵花不是兄妹但卻勝似兄妹的故事。青銅是一個不會說話的啞巴，但他聰明，勤勞，善良。葵花則是一個來自城市的無助的女孩，從小失去母親，再一次意外中，上天又殘忍的讓他失去了父親，從此，他成了一個孤兒。也正因爲上天這個殘忍的抉擇葵花走進了青銅的家庭，成了青銅家族的一員，青銅一家用淳樸的愛關心，愛護着葵花，讓他健康，快樂的成長，以便能更早的抹去他內心的`傷痕。

文中着重講述了青銅對葵花的好。葵花做作業沒有燈，青銅就採來南瓜花，捉來螢火蟲，做成南瓜燈。葵花要上臺表演，沒有項鍊，青銅就做了串美麗的冰項鍊。葵花要看馬戲，青銅就用自己的身體支撐起葵花……像這樣的事例還有很多很多。這看似簡單，普通的愛，卻包含了人情冷暖，人間真情人世真愛。讓我們看到了患難中的真情，看到了相互的扶持，看到了人間自有真情在。

讀《青銅葵花》有感10

伴着淚水讀完了《青銅葵花》，有心酸，有同情，但更多的是感動！我常常會想，曹老師怎麼忍心把他們寫的這麼苦，遭受的磨難這麼多，害得我每次看着看着都會淚流滿面。

其中講的是一個特別的機緣，兩個飽受生活磨難的孩子——城市女孩葵花和不會說話的'鄉村男孩兒青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大。在苦難生活中，一家人相若以沫，同心協力。尤其是哥哥青銅在沉默中無微不致地呵護着葵花，把她看得比自己的生命還重：爲了葵花能上學，他寧願放棄自己上學的夢想；爲了葵花晚上能寫作業，聰明的青銅捉來螢火蟲，做了十盞南瓜燈；爲了保護葵花不被欺負，他每天牽着牛互送他上學；當葵花餓的病倒時，青銅不辭辛苦地去河邊打野鴨給她吃。

葵花也懂事，很珍惜來之不易的讀書機會，學習總是最好的，還把學到手的知識手把手的交給青銅。因爲她清楚，哥哥比誰都想上學。在生活上，她從來不要求大人買這買那，還處處想着省錢，當奶奶病重時，她不怕辛苦地去和大人乘船去遠方採銀杏回來賣錢，給奶奶治病。一路上她會給大家唱歌解悶，她善良懂事，人見人愛。青銅與葵花經過生活的磨練，顯得更加成熟與堅強，他們彼此幫助，以樂觀的精神，自信的生活着，享受着歡樂與幸福。真應了那句俗話——“窮人的孩子早當家！”

同樣的少年，讓我發現了自己的自私與不懂事。別說幫父母做家務了，只是按時保質保量完成作業已經相當困難，就這樣還總覺得有做不完的作業。學習用品應有盡有，家裏一堆玩具，出長還要買這買那，一遇到不順心的事就大喊大叫，常常弄得媽媽掉眼淚，惹得爸爸忍不住要動手……

願我在閱讀中成長，在閱讀中找到自己努力奮進的動力！

讀《青銅葵花》有感11

《青銅葵花》講述了一個鄉村男孩青銅與城市女孩葵花，在充滿天災人禍的歲月裏，在農村樂觀生活和從容應對洪水、蝗災等苦難的故事。

男孩叫青銅，女孩叫葵花，生活在城市中的7歲孤女葵花，來到了青銅這樣一戶農家，使他們成爲了以兄妹相稱的朋友，一起生活，一起長大。粗茶淡飯中，一家人爲了撫養葵花，用盡心力，而青銅更是在沉默中細細照顧着着葵花。爲葵花能照相，他冒風雪站街頭賣蘆花鞋；爲葵花夜讀書，他點亮螢火蟲南瓜燈；爲葵花看馬戲，他把妹妹馱在自己的肩膀上；爲葵花補營養，他在水泊蹲守整天捕野鴨；爲葵花在舞臺上更奪目。

而他們所在的村子裏，也是一處和諧的家園。鄉親們都理解因啞巴而古怪的少年青銅，也都憐愛乖巧而聰敏的孤女葵花。

故事中，青銅葵花們會遭遇火災、水災、蝗災的摧殘，但他們仍在風雪、嚴寒、飢餓的'折磨中挺立。在饑荒最危急的時候，村長集合村民高 唱雄壯的歌，號召大家“把腰桿挺直，挺成一棵樹”以渡過難關。

災難過後，葵花12歲那年，命運卻又使她回到原來所在的城市。失去妹妹的痛苦使青銅仰天大叫，自從火災後就再沒能開口說過話的他突然從心底高喊出了一個名字——“葵花”！這喊聲震動了所有人的心靈。

主人公，便是青銅。火災使他不再說話。這個獨特形象，是作者以愛心和精心塑造的體現愛的典型。

讀《青銅葵花》有感12

“每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年纔有的。少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時纔可能是一個強者。”喜歡曹文軒老師的這段話，也喜歡《青銅葵花》裏蘊含的真摯的情。

《青銅葵花》這本書中樸實的語言，幾乎沒有用半點色彩渲染，卻體現了濃濃的親情。足以讓人淚流滿面。合上書閉眼仔細地回味，卻品出了苦中帶甜的味道。青銅、葵花、大麥地，構成了一道道美麗的鄉村風景線，是那麼自然，那麼唯美。

“堅強”是整本書的主題，也是主人公青銅和葵花最明顯的最耀眼的品質。他們面對悲慘的現實、貧窮的家境，不後退，不認輸，不放棄。爸爸的意外死亡使葵花成了一個無依無靠的孤兒，貧窮但善良的青銅家認領了她，從此他們成爲了兄妹相稱的朋友。在粗茶淡飯的生活中，一家人爲了撫養葵花費盡了心思，而青銅更是在沉默中無微不至地呵護着葵花：爲了葵花上學，青銅放棄了自己的上學夢想；爲了讓葵花照一張相，青銅在寒冷的冬天到油麻鎮把自己腳上的蘆花鞋也賣了；爲了葵花晚上寫作業時不去別人家“借燈光”，青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈……他們能夠忍受一切平常人抱怨的'事，能夠憑藉自己堅強的意志克服了人生道路中的種種苦難和不幸。

跟他們相比，我們的苦難又算得了什麼？回想下，我們是否也有像他們那樣樂觀面對困難？是否也有像他們那樣，把困難拋開，尋找屬於自己的快樂生活呢？現在我們已經是國中生了，學習任務繁重也是正常的，但是就是因爲這樣而常常抱怨，是我們應該做的嗎？《青銅葵花》無疑是給我們城市孩子展示了另外一個世界，發出了另外一種聲音。它讓我們知道，生活中處處有苦難，而苦難中也含着更動人的美。辛苦的背後是美的，是甜的，是有意想不到的收穫。想要成爲時代的強者，唯有坦然面對生活中的苦。

曾經拜讀過羅曼﹒羅蘭德一段文字：我們應當敢於正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂固然值得讚頌，痛苦又何嘗不值得讚頌！這兩位是姊妹，而且都是聖者。她們鍛鍊人類開展偉大的心魂。她們是力，是生，是神。凡能體味她們的，方懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜。《青銅葵花》正是對苦難與痛苦的確定，也是對苦難與痛苦的詮釋。蘇東坡有言：“古今成大事者，不惟有超世之才，但亦必有堅韌不拔之志。”我想這兩者結合纔是真正讀懂了這本書的內涵。

苦難是一種美，對苦難保持風度更是一種美！因爲在滿足苦難之中，學會了品味人生的苦味，自然也嚐到了人生的快樂。

讀《青銅葵花》有感13

《青銅葵花》純淨得就像清晨的一滴露珠，在陽光的照耀下，折射出動人的光芒。每一次讀它便是每一次的感動，每一次放下便是每一次的沉思。

青銅是一個從小生活在鄉村的一個男孩，葵花是一個生長在城市的女孩， 一個特別的機緣，讓青銅和葵花成了兄妹。這讓他們一起生活、一起成長。直至葵花12歲那年，她離開了農村，在青銅的不捨中回到了城市。讀着《青銅葵花》，我的心在苦難中堅強；讀着《青銅葵花》，我的心在愛中徜徉……真是因爲青銅，我明白了什麼叫大愛無痕。

故事的主角——男孩青銅,他因爲大火而失去了美妙的聲音,他所經歷的苦難實在是多。這些苦難就像是他人生的一塊磨礪石，不僅沒打垮他，還讓他在苦難中一次又一次爲了葵花做出了勇敢而又充滿愛的抉擇。當素不相識的女孩葵花來到家裏，他把唯一的讀書機會讓給了葵花,要知道他是多麼嚮往那個教室啊！當家裏沒有燈，爲了方便寫葵花寫作業，他每天都去蘆葦蕩裏抓螢火蟲。爲葵花做這獨一無二的“熒火燈”。當葵花要付學費時，在大冬天去鎮上賣蘆花鞋，爲了湊齊這筆學費，竟然把自己穿着的唯一的一雙蘆花鞋也賣了出去，在冰天雪地裏光着腳回家。在大年七年級，葵花要上臺表演，但缺一條銀項鍊，哥哥不管手腳的冰冷做了一條美麗的冰項鍊給妹妹，讓妹妹成了舞臺上最漂亮的一個。當葵花走後,他的那一聲“葵花!”讓人心痛。 那是一種淚在眼裏，卻流不下來的心痛！同時這份心痛演繹的又是人間美好的感情！這份情就在“熒火燈” 、蘆花鞋、冰項鍊、那一聲“葵花!”的喊叫中……這情就是兄妹之情，是不是親人，但比親人還要親一百倍，一千倍的情。看完整本書，我爲青銅經歷的苦難而感動，更爲葵花有這樣一位哥哥而高興。

捧着《青銅葵花》，我如同光着腳丫走在麥田上，不爲什麼，只希望到達着麥田那邊的.那棵樹下，靠在那裏，讓晨曦照在身上，看着草，看着麥子，看這田壟，看着人生，享受着在苦難中永恆的兄妹之愛！

讀完《青銅葵花》後，我的腦海中已經將這兩個兄妹烙印在心底。男孩青銅，女孩葵花，也記住了大麥地。在那裏，人們演繹着人情的溫暖、患難的真情、純厚的友情……

葵花，一個來自城市的小女孩，羞澀的笑容，讓所有人不由想到葵花田裏優雅而柔和的葵花。爸爸的意外去世，給她帶來了沉痛的打擊，也讓葵花融入了青銅的家中，

青銅，大麥地裏倔強的小啞巴，怪異的行爲，讓所有人捉摸不透。可是在某種機緣巧合下相遇的純真的葵花面前，卻只是一位形影不離的哥哥。

閃爍着清冷而古樸的色澤的青銅，暖調而優雅的葵花，擁有多少氣韻。也許正因爲如此，青銅與葵花之間的緣分，使他們以兄妹相稱。

爲了讓葵花上學，青銅毅然捨棄自己讀書的機會，每天接送葵花；爲了讓葵花在舞臺上更加光彩照人，青銅冒着嚴寒製作了一副獨一無二的冰項鍊；爲了讓葵花可以安心在家裏讀書；青銅不懼蚊蟲在草叢裏捉螢火蟲爲葵花做紙燈……在這幕幕中，我收穫的是莫名的感動。

在葵花12歲時，一艘白色的小輪船無情的斬斷了葵花和青銅的兄妹之情。青銅看着河的盡頭，望眼欲穿，當葵花的影子在青銅面前若隱若現時，青銅聲嘶力竭：“葵——花！”青銅不再沉默，青銅葵花的兄妹之情也不再遙遠了。

合上書，青銅與葵花的故事，仍留在我心中。就算過去十年、幾十年，我也不會忘記青銅葵花的緣分，不會忘記這一份感動。

讀《青銅葵花》有感14

暑假裏，在新華書店我參加了一次小記者讀書分享活動，我帶上了我最近喜歡的一本好書——《青銅葵花》。

這本書寫了一個小女孩葵花與一個小男孩青銅的感人故事。城市孤女葵花來到了一個村莊生活，好心的青銅一家收留了葵花，從此葵花就把青銅認成了自己的.哥哥，青銅是個啞巴，爲了讓葵花上學，青銅放棄了自己上學的機會；爲了讓葵花晚上不用再去別人家寫作業、受屈辱，青銅去河邊捉來最大的螢火蟲做了十盞南瓜花燈；爲了能讓葵花看馬戲表演青銅就讓葵花騎在自己的脖子上……爲了葵花，他們經歷了水災、火災、蝗蟲災難，在風雪中和飢餓中生活。有一次蝗蟲吃光了莊稼，但青銅爲了讓葵花吃飽飯，他去捉野鴨，在路上受了傷，他們在苦難中獲得了快樂。

我們現在的生活跟青銅葵花比起來要幸福的多，但是我們也要像他們一樣，以樂觀的態度去接受痛苦，珍惜我們現在擁有的幸福。

讀完這本書，讓我懂得在困難面前，應該學會去面對它，去挑戰它，去克服它。羅曼·羅蘭曾寫過一段話；“我們應當敢於正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂固然值得讚頌，痛苦又何嘗不值得讚頌！”

本書的作者曹文軒也說過：“每一個時代的人，都有每一個時代的痛苦，痛苦絕不是今天的少年纔有的。少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時纔可能是一個強者。”是呀！只有苦難才能改變人類。這本書告訴我們，在困難中，一定要堅強、樂觀、積極向上。

讀《青銅葵花》有感15

在成長的道路上,你是否有過苦難?在苦難前你是選擇逃避還是面對?對此問題,《青銅葵花》這篇小說的主人公用他們的實際行動給了我答案,讓我受益匪淺。

自從葵花的爸爸去世後,她就被青銅一家領養了,葵花在青銅家過得很快樂,很幸福。也讓我感到了深深的兄妹情。青銅爲了葵花放棄學業,爲了她的安全每天都接送他上學,爲了她跟別人打架……可命運的`噩耗把這一家人拆散了,葵花終究還是回到了城市。

在這本小說中,我最欣賞的是青銅,青銅可以把一切都送給妹妹,妹妹把屬於自己的東西全部都奪走了也不生氣。可葵花並不是他的親妹妹啊!他不想自己,只要妹妹過的好,快樂。這份情誼是多麼美好,多麼愜意,多麼偉大啊!這其中蘊含着深刻的道理:以樂觀的心態去面對困難,便會忘記痛苦和災難。

我們呢?面對困難是什麼樣子?有的人一味的逃避,不願意面對困難。也有的居然想自殺或輕生,但我想告訴他們,生命只有一次啊!面對困難,挺一挺很快就會過去的。與其悲慘的死去,不如與困難做一次拼搏,說不定就會迎來豔陽天。挫折痛苦只是生命中的一部分,再好的寶石也要磨練,再好的花朵也要剪枝,再好的文章也要反覆修改……風雨過後總會有彩虹。苦難是永恆的。從哪裏跌倒就從哪裏爬起來。歡樂固然值得讚頌,痛苦又何嘗不是?我們應該敢於正視痛苦,尊敬痛苦!