讀《悲慘世界》有感15篇

當認真看完一本名著後，大家心中一定有很多感想，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。想必許多人都在爲如何寫好讀後感而煩惱吧，以下是小編爲大家整理的讀《悲慘世界》有感，希望能夠幫助到大家。

讀《悲慘世界》有感1

《悲慘世界》是法國著名作家雨果在1862年發表的一篇長篇小說。讀了這本書，我真是回味無窮。

這本書的主人公——冉·阿讓是一個非常善良的工人，他經常接濟有困難的老百姓們和貧困的姐姐。有一次，冉·阿讓流落在外面，顛沛流離，無家可歸。他爲了不讓自己的兒子餓死，就去偷了一塊麪包。真沒想到，就因爲這麼一個小小的舉動，冉·阿讓被判有期徒刑5年！他逃出監獄4次，結果都被抓了回來，而且又判了14年的星期。僅僅一塊麪包，竟然能讓一個人坐牢19年！於是，他在監獄裏苦苦等了這麼多年，思考着做人的道理。當他正式出獄後，決定重新做人。他改了個名字，忍辱負重，竟然當上了市長，成爲了大富翁！然而，他爲了守護一個人，在法院上公佈了自己的真實名字。從此，他的人生又從山峯墜落到谷底。這時，大家都開始不理解他。這麼一個無私奉獻的人，卻在孤獨中死去了，真是太悲慘了！

看到這裏，我不禁留下了眼淚。以前的社會真是太殘酷了！冉·阿讓連一個和他沒有任何關係的人都看作自己的女兒，卻會落得如此下場！做一天的好人容易，但是做一輩子的好人真是難啊！在我看來，人犯錯後就不應該推卸責任，而是要積極改正，冉·阿讓就是這麼一個人。在我們以前學過的課文《負荊請罪》中寫到：“秦王不敢侵犯我國，就是因爲趙國武有廉頗，文有藺相如。要是我倆鬧翻了，後果將不堪設想。”廉頗知道後，就去向藺相如負荊請罪。後來他們成爲了夥伴。難道這種知錯就改的精神，不值得我們學習嗎？

在以前，我犯了錯誤卻不敢承認，總想着逃避。有一次，我飛快地騎着自行車，完全沒有看到前面停着一輛汽車。當我發現時，已經只離汽車不到三米了。驚慌失措的我一是還沒反應過來，根本沒想到剎車，就直接把腳踩在地上。可是爲時已晚，自行車還是重重地撞在了汽車上。看到這一幕，我被嚇壞了。我害怕車主看到我後責罵我，於是我趕緊把自行車停好，回家去了。後來一想，我覺得逃避責任沒有什麼好結果，反倒和小偷沒什麼兩樣，我至今都覺得後悔。所以，從那以後，我犯錯誤後再也沒有推卸過責任。知錯就改是人人都應該具備的品德。

《悲慘世界》這本書教會了我許多許多。作爲一名少先隊員，就應該知錯就改。如果和同學發生了爭執，就要先認識到自己的錯誤。只有這樣，人與人的關係纔會更加融洽！

讀《悲慘世界》有感2

“他長眠在這片土地上，曾經忍受着坎坷和挫折;他去了另一個世界，因爲他失去了自己可愛的天使。然而時間的規律就是這樣，就像白天和黑夜不停地更替循環。”

再往下，也只是一片空白了。我合起書，那如澀茶般的悲傷仍然在我的心中揮之不去，主人公那回腸蕩氣的話語仍然縈繞心間。這是法國作家雨果的《悲慘世界》。

我細細的從頭細數那些情節：故事講述的是一位貧苦潦倒的工人就因爲太餓，到麪包店偷了一塊麪包後經發現做了十九年的牢。出獄後，他遭人唾棄、鄙視、白眼相對。他連個過夜的地方都沒有，連狗都不願意接納他，當他舉起手扣響最後一扇門時，一位慈愛的老人映入眼簾，老人的笑容讓冉阿讓已經是冰雪裹着的心裸露了出來，如今鮮活地跳動着。他是米里艾主教。他說：“這扇門並不問走進來的人有沒有名字，但是要問他是否有痛苦。您有痛苦，您又餓又渴，這裏就是您的家。”。他關心人民的疾苦也理解羣衆的唾罵對冉阿讓施加的壓力。米里艾主教用自己的善良溫暖他，洗淨他的靈魂，讓冉阿讓看見了世界溫柔的一面。很快，主教變成了冉阿讓最知心的人，他被米里艾感化，立志要做一個好人。冉阿讓決定改頭換面，重新生活，重新讓人們認識，他改名馬德蘭。他做到了，他通過自己的努力當上了市長。在一顆熾熱的心驅使之下，他答應了臨死的可憐女人芳汀照顧她的女兒珂賽特。

世界竟如此殘酷，冉阿讓已成爲萬人愛戴的市長，卻因在爲一位無辜的貧苦工人澄清時被人揭穿身份，他，承認了。於是，他又被抓入了監獄。但他卻不服於命運，他不相信，他的命運即是如此，他也不理解爲什麼一個曾經犯過錯的人再重新開始做人就不能做一個好人。於是他逃跑了。冉阿讓找到了珂賽特，找到一處偏僻的地方隱居起來。多年之後，珂賽特與馬呂斯墜入了愛河，他們結婚了，冉阿讓過上了平靜而又孤獨的生活。然而，當冉阿讓再對這兩個年輕人講起自己和珂賽特的身世後，馬呂斯卻對冉阿讓拒而不見。當馬呂斯夫婦認識到自己的錯誤，在冉阿讓牀邊懺悔時，冉阿讓撫摸着他們兩個的頭，揮動着沉重的翅膀，飛向了天國……

滑鐵盧戰爭的慘烈，法國底層人民生活的悽苦……雨果通過這部125萬字宏偉鉅著向我們娓娓道來。這一部小說像是一部演繹着世間所有疾苦的樂曲，每一個音符都是如此的苦澀，那麼的催人淚下;這部小說又像一卷卷帙，沉澱着歲月的滄桑。這部小說讓我親身感受到了貧窮的底層法國人民窮困、苦難、不平等的悽苦生活，激起了我心中疾惡如仇的洶涌波濤。

通過這黑暗的生活，我不由得想到了如今我們的光明生活。

當濃濃春意充盈起來，我們踏着輕快的腳步走進可愛的校園，明媚的陽光灑在我們的身上，剛剛拂過樹梢的清風送來一天的好心情時，你又是否覺得如此美好的生活來之不易?如今的我們不愁吃，不愁穿，更沒有如《悲慘世界》裏政治的壓力。但卻有的人不知珍惜，明知道危險還偏要去打着“到人間走一遭，什麼都得嚐嚐”的旗號矇騙自己去吸毒，生活壓力大就不顧及父母與他人感受去自我虐待，如果我們的祖先都這麼幹，估計這個世界早就沒有人了吧。隨着生活水平的不斷提高，我們在享受生活的同時已經丟失了一些先人給我們留下的可貴精神，丟失了先人對我們的期盼，更把和平、安寧，公正、法制、平等丟到了九里雲霄。更有的人，總想着“這個世界這麼不公平，發明獲得諾貝爾獎哪輪得到我?”因而不思進取，總想着“我不是讀書的料”。但有一位叫薛之謙的明星，他說：“世界本來就是不公平的，但是不公平是好事，它會讓你更努力。”是的，誰一生下來就可以嚷嚷着：“我爸是李剛!”而獲得諾貝爾獎。我們看見的只是諾貝爾得主們在人們面前的光鮮外表，在他們的背後，也許他們不曾被這個世界溫柔以待，他們卻依然能善待這個世界;也許他們通過自己付出了雙倍或者更多的努力而征服了不公平。是，不是每個人都都可以拿諾貝爾獎，但是如果人人都有着奔向諾貝爾的那股衝勁，那麼世界將會完全不同。先人的黑暗經歷應該引起我們深思如今的光明，應該喚醒那些玩世不恭，在生活中放蕩不羈，不對世界未來負責的人。國家與社會給予了我們如此優越的條件，難道我們不應該努力學習，報答社會?人生路漫漫，請君多珍重!

再看《悲慘世界》，難道我們不該珍惜眼下嗎?在過去的幾十年裏，在那個時候的人民正處在水深火熱的黑暗之中，根本不敢奢望我們如今的光明。我們要知道，今日的和平是何等的來之不易，我們要知道，祖國的未來在我們的肩上，我們要努力踐行社會主義核心價值觀，努力使我們的社會民主、平等並幸福、安康。同學們，讓我們攜起手來創建一個富強、民主、文明的社會主義和諧大家庭!

我把手中的書攥得更緊了些，窗外的陽光好溫暖了呀……

讀《悲慘世界》有感3

我家裏有好多本中外世界名著，像《西遊記》《水滸傳》等等，每本都很精彩，都讓我愛不釋手。不過最受我喜愛的還是法國著名作家雨果寫的那本《悲慘世界》。

書中的主人公冉阿讓勤勞正直，樂於助人，胸懷坦蕩，品格高尚。他是資本主義社會受盡苦難，迫害，被貴州歧視的勞苦階層的代表。作者通過對主人公不幸的描寫，表達了對不幸的人們的同情，同時揭露了當時社會的黑暗。

冉阿讓開始是一個普通的園藝工人，由於不忍心孩子捱餓，偷了一塊麪包而被判刑。刑滿釋放後，雖然飽受歧視和排斥，卻立志開辦了工廠，成了富翁，並被推選爲市長。後又因不願別人被誤判而代自己受罪，冉阿讓在法庭上自首，再次入獄，被判無期徒刑，並在一次機會中跳海逃走，他解救並收留了孤女珂賽特，認識了大學生馬利尤斯。然而又受到了德納第的勒索，他機智地逃脫了德納第的謀財害命。冉阿讓參加了轟轟烈烈的反抗巴黎七月王朝的戰鬥，在戰鬥中遇到了當了俘虜的一直在追捕自己的沙威探長，但他不計前嫌放了他。冉阿讓因爲不願意連累珂賽特和馬利尤斯，情願犧牲自己，把五十八萬法郎的存款留給了他們，自己住到外面，身體卻一天天地垮了下去。這位平凡而偉大的苦難人就這樣安詳的離開了人間。

這本書我一讀再讀，每次的感受都不一樣，主人公那高尚無私的品格一直迴盪在我的腦中。和他相比，我覺得自己太渺小了，主人公經歷了那麼多的苦難辛酸，卻從來不氣餒，不屈不撓的與命運做鬥爭，滿懷熱心的去幫助別人。而我呢，一點點小的波折，就好像是世界末日來了一樣，經不起一點點的風吹雨打。

就像有一次，老師叫我們寫週記，一個同學在週記裏寫到我在上音樂課的時候用豎笛和另外一個同學打鬧。其實，那個同學誤會我了，所以當時，我委屈極了，非常記恨那個寫週記的同學，覺得世上所有的人都與我作對，我好像受了天大的冤枉一樣。整天氣鼓鼓的，和所有的人鬧矛盾。看完這本書我懂了，並不是你要做的每一件事都能得到別人的支持和理解。但我們不能這樣就喪失了對別人的熱忱和信心，我們要理解相信別人，嘗試着去和別人溝通。主人公教會了我正確對待身邊發生的事物，不能偏激地對待別人。

我想，我們現代人的生活，比起生活在過去資本主義社會的人們要幸福太多了，只要我們都像書中主人公那樣胸懷寬廣，熱心幫助和對待別人，我相信我們的社會變的更加美好。

《悲慘世界》這本書深刻地反映了生活在資本主義社會的貧苦階層的悲慘命運，以仁慈博愛來杜絕罪惡，改革社會。這本書能引發人們對美好的渴望，希望大家都能好好的讀一讀。

讀《悲慘世界》有感4

我想，那裏或許有天使在召喚着它們吧，只可惜，我卻聽不到。就像一個三角函數，我算來算去還是回到了原地，好像是結束了，但是一切又得重新開始。但王子宇說，他是一個不懂珍惜的男子，不要對他動心，會受傷的！不也是爲了愛情這東西而葬送了自己嗎。

點評：這本書中，我最喜歡冉阿讓這個人物。他是一個勤勞正直、胸懷坦蕩、樂於助人、以德報怨、品格高尚，是受苦難、遭迫害、被歧視的受壓迫人民形象。第二喜歡的是米里哀主教，因爲是他十分寬容，在冉阿讓偷了他家最寶貴的銀燭臺，被抓獲後，他仍能很寬容地原諒冉阿讓，勸他做個正直的人，並把銀燭臺送給了他。可以說，冉阿讓是因爲他纔沒有去報復社會的，而是以良好的心態去面對人生，面對社會。我們做人也應該像他一樣，學會寬容，讓心胸寬廣一些，包容一切。三是喜歡沙威，沙威雖然老跟冉阿讓過不去，可這是他的職責，他恪盡職守是分內的事情，但他也不是完全沒人性，在不能解決職務和良心的抉擇的時候，他決定犧牲自己，成全冉阿讓。因爲他知道，只要他還活着，而冉阿讓一天沒死，他就必須逮捕他。在書中，有一個令人頗爲可恨的人物，那就是德納第。德納第把珂賽特當女傭一樣使喚，沒有一點憐憫之心，而是一味地把她當狗一樣看待，想想，那纔是多大的孩子呀！這是對一個孩子多麼殘酷的摧殘呀！而且，爲了自己的利益，竟勒索冉阿讓不止，還死抓着冉阿讓的“尾巴”，來敲詐馬利尤斯。可我們在憎惡他的同時，有沒有想過他爲什麼會這麼做？首先，他勒索冉阿讓，是因爲他實在太貧困了，而又找不到好的賺錢方法，只能去幹壞事。這反映出當時的社會窮人是根本就沒有立足之地，只有富人，才能隨心所欲地在社會中生存。而且當時的社會對社會底層的人抱有嚴重的歧視，根本就不給這些人生存的機會。其實，在當今社會也不乏有一些爲了眼前利益而不擇手段的卑鄙小人。如一些憑藉職權貪污受賄者。

作者想想通過這本書來告訴我們：要做一個真正的自己，無論在什麼情況下都能永保善良、友善的高尚情操的人。正是那個慈悲爲懷的心感化了冷酷、固執的他

我再一次被人性的巨大力量所震撼。願我們能創造我們的生活，創造出一個善良、和睦、光明的世界。

因爲我堅信只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。

讀《悲慘世界》有感5

今天終於看完了《悲慘世界》，心中感慨萬千，激動不已，但卻不知如何表達我的心情。從前，我只知道這是世界名著，是雨果的作品，也有過幾次想嘗試閱讀，可是看到厚厚的四大本我就動搖了，終於我還是強迫自己認真閱讀，想不到我還真得入迷了，不知不覺，彷彿自己就生活在那個19世紀的法國了。這不愧是世界名著，它的美是由內而外的，越靠近就越理解，就越愛不釋手。

主人公讓。瓦爾讓曾經說過：“昔日，爲了生存，我偷過一塊麪包;今天爲了生存，我不願意盜竊一個名字。”這是主人公悲慘的命運和崇高的人格。爲了姐姐的'孩子們活下來，不得已他偷了一塊麪包，卻被判爲“夜間盜竊民宅”被送上法庭，做了20xx年的苦役。在這20xx年裏，他的靈魂上升了，也下降了，正如作者所說：“陽光從一側進去了，黑暗也從另一側進去了。”偷了幾次東西后，得到主教的感化和教誨，他開始行善，以馬德蘭的名字救災濟貧，造福人民，撫養珂賽特健康成長，原諒沙威，救過馬利尤斯……這一切好事都掩蓋了真實的自己——讓。瓦爾讓。

自己沒有寫讀後感的習慣，往往都是食而不知其味，但這本書讀後收穫甚多，因此就留個紀念吧!19世紀法國的世界是悲慘的，但有像主人公讓。瓦爾讓那樣撒播愛的人，因此，悲慘就會過去。今天，我們的世界是美好的，博愛更是我們的信念。

世間萬物，有生有滅，輪迴不息;

人世百態，有哭有笑，纔是人生。

讀《悲慘世界》有感6

悲慘世界是法國的作家雨果寫的，雖然是譯文，但依然表達出了法國人冉阿讓在法國經濟戰爭的悲慘命運。

書中講述了經濟戰爭中青年冉阿讓因過度飢餓，偷了一家麪包店的麪包，被判做牢1年，但他不顧一切的想逃出去最終以坐牢，越獄，被抓，坐牢，越獄，被抓，坐牢，越獄，被抓，坐牢……結果他在監獄中度過了人生中最美好的十九年光陰。出獄後，他的身份成了一名市長，並且受人愛戴，因爲他是一個有信仰的人，以市長之名使城市生活變得繁榮，人們生活其樂融融，就在人們都懷着敬仰的眼光尊重他們的市長時，一位名叫沙威的警察改變了這個市長的後半生命運，他調查出了這位市長之前的真實身份，並且就是之前獄中呆過的冉阿讓，他欲以冉阿讓越獄的罪名逮補這位受人尊敬的“市長”，並由此展開了一系列的“追殺”。冉阿讓一度連續遭受厄運，但心中並不悲涼，依然堅定的爲自己和爲需要被他保護的人們堅強又虔誠的活着，直到生命的最後一刻。情節曲折動人，人物形象豐滿個性鮮明。

即使是一名不小心犯過罪的人，只要懷有一顆虔誠的心，不管身順境還是逆境，堅守和追求心中最初的信仰，就算活在一個悲慘黑暗的世界裏，依然會有陽光和希望，照亮未知之路，因爲他們永不放棄，才創造出自己的人生價值和社會價值。我被此書中冉阿讓的精神感動和打動，我願我心中燃起信念的種子!相信奇蹟的人，自己本身也是一種奇蹟。

讀《悲慘世界》有感7

“他活着，儘管命運多舛；他安息，只因天使離去。生來死去，那是大自然的秩序；猶如晝去夜來，白日西沉。”

這四句詩是法國文學作品《悲慘世界》中主人公冉阿讓的墓誌銘，而詩中的“他”，便是冉阿讓。冉阿讓出生在布里地區的一個貧苦農家裏，因飢餓偷麪包而成爲苦役犯，被判五年苦役。後因多次越獄，在苦役場呆了十九年才刑滿釋放。因爲持黃色通行證，所以沒有旅店敢留他過夜。後來，他遇上了好心的主教，受到了主教的感化立志從善。他化名爲馬德蘭，爲黑玻璃製造業取得了大進步，又當上了市長，經常幫助一些窮人。後來，他成爲了珂賽特的父親，又因曾經犯下的罪四處躲藏。珂賽特長大了，認識了馬呂斯。最後他們結了婚。因爲冉阿讓告知了馬呂斯他的真實身份，冉阿讓只能從此離開珂賽特。知道真相後，珂賽特和馬呂斯急切看望冉阿讓，卻成了最後的見面，很快，一個展開雙翼的天使就在天堂等待着這個靈魂。

如果說冉阿讓所做的這些是值得稱道的良善，那麼他後來的舉動當真可謂前無古人後無來者，因爲不是所有人都敢於在功成名就之後直面自己曾經的那段黑歷史。我們可能都已經習慣了擁有的越多，便越畏懼失去，越不敢回想自己以前的樣子，而冉阿讓，這個在污濁骯髒的社會下還能猶如一道清流的男子，不忍讓他人頂替自己的罪行，毅然而然的選擇承認了自己的身份。我不禁深思，這本書的書名是《悲慘世界》，如果黑夜遮住了人們的眼睛，那麼善良將會是一把尋找光明的利器。我想起了一句話：“再渺小的希望，在絕望面前，都有無限大的可能。”原來，這個灰暗的世界充斥的並非都是那些骯髒的事物，善良，依舊存在。最終這位英雄的離去，我沒有爲他感到惋惜，而是感到他用自己有限的生命裏能夠爲自己曾經的過錯而贖罪，這是最重要的，因爲他用自己向世間的人們傳播了善良。

就是這樣一個人，在天使來臨之前寫了那首小詩：

“他活着，儘管命運多舛；

他安息，只因天使離去。

生來死去，那是大自然的秩序；

猶如晝去夜來，白日西沉。”

讀《悲慘世界》有感8

《悲慘世界》是19世紀法國的浪漫主義詩人維克多·雨果留下的一部傳世著作，他創造的《悲慘世界》描寫了法蘭西大革命前社會上各級人的註定的命運，窮人死，富商活的社會局面，反應了19世紀時法國資本主義社會奴役的下層勞動人民真實生活。歌頌了當時像好心的冉阿讓、慈祥的卞福汝主教、可憐的芳汀、善良純潔的珂賽特、勇敢聰明的馬呂斯、知恩圖報的彭眉胥這樣的人，也鞭策了固守法律的沙威、貪得無厭的德納第一家人。

《悲慘世界》以主角冉阿讓的經歷作爲線索來寫的：冉阿讓一家非常窮，一年冬天冉阿讓實在無法賺錢了，所以家中沒有飯吃，但冉阿讓因爲不忍心看着弟弟捱餓，於是便去麪包店去偷了一塊麪包給弟弟吃，但沒想到被發現了，從而被抓了起來，期間因爲他十分惦記家中的情況企圖越獄回家，照顧弟弟，但是他非常的不幸，越了四次獄全部被抓了回來，結果一呆就是19年，當他出獄後，卻面臨着沒有人接待他，都十分怕他、畏懼他的情況。直到他找到了卞福汝主教，卞福汝主教留他吃過晚餐，並且拿出銀餐具來招待他，但是冉阿讓趁着卞福汝主教睡着偷走了餐具，但被發現了，可是主教原諒了他，從此冉阿讓便幫助人們，還當上了市長，但是好景不長，沙威揭發了他之前的所作所爲，他又一次入獄了，他被戴上了終身囚禁的紅帽子，在船上他救了一名海員，自己卻被海水淹沒，所幸他沒有死，他又在法蘭西大革命上出現了，在法蘭西大革命的戰場上他英勇地殺敵，在槍林彈雨中和敵人鬥智鬥勇，幫助那些在苦難生活中的老百姓。

《悲慘世界》之所以成爲世界鉅著就是因爲它反映的社會現實是真實的，反映了社會底層人民的“悲慘”，所以我們要在社會生活上學會關心他人，做到得饒人處且饒人。

讀《悲慘世界》有感9

本書的主人公冉阿讓命運悲慘，家境不好。他因家中有捱餓的姐姐和她的七個孩子，沒吃的，無奈，冉阿讓夜裏跳進麪包店拿走了一塊麪包，被發現而經受了十九年的勞獄之苦，終於獲得了自由。他刑滿釋放後，除了主教，人人都不肯收留他，覺得他是危險分子......冉阿讓又一次被捕了，他被戴上的監禁帽，在船上服苦役，一個海員在修桅杆時不幸掉入大海，冉阿讓奮不顧身，救起了他自己卻調入海里。後來，有人在法國大革命的戰場上，看到過冉阿讓的身影，他英勇無畏，冒着槍林彈雨，戰鬥......可見當時的社會有多麼惡濁。

與冉阿讓命運同樣悲慘的還有流落街頭的女人芳汀。她來到“滑鐵盧勇士”客店，她原以爲店主是好人，可是這店主表面慈善，心腸卻很毒辣。芳汀把女兒託付給這對“好心人”收養，留給了他們很多錢。店主還不斷提高每月的“撫養費”。其實，芳汀的女兒在這店中受盡了折磨，她已面黃肌瘦。這店主是多麼狡詐心狠！在當時的那個社會，真正無私的人還有幾個？他們面對法國大革命，有的人開始自私，有的人變得狡詐；有的人開始行騙；還有的甚至搶掠......就是在這樣一個社會裏，無辜的冉阿讓和貧婦芳汀的人生道路徹底被引向黑暗，讓讓他們在深淵裏掙扎。

和當時的法國社會相比，現在的我們，是是不是比那時好多了。現在，我們已豐衣足食，少有貧窮的人，孩子都可去上學，大大人們絕大部分有固定工作。既然現在我們的社會如此和諧美好，我們就應該好好學習，回報父母。我們長大後，要對社會有貢獻，讓科技更加進步，社社會更加和諧，人民生活更加殷實。當時的法國社會是深淵，是無底洞，我們要讓我們的社會變成天堂。我們要努力向上，告別“悲慘世界”。

讀《悲慘世界》有感10

最近我讀了一本書，這本書叫《悲慘世界》。

書中冉阿讓的出身非常悲慘，從小父母雙亡，與姐姐相依爲命，爲了讓姐姐的孩子吃上東西，不得不去偷麪包。冉阿讓雖然被叛了刑。但後來受到主教的感化之後變好了。雖然冉阿讓遇到了很多不公平的事，但他仍然

無私的幫助窮人。

其實冉阿讓非常聰明，他改了自己的名字，叫馬德蘭。幫助了很多窮人，但是冉阿讓生活的社會中，他終究無法逃脫窮人的命運，歷經磨難，死前還幫助了一些人。

通過這個故事，我懂得了，現在這個社會給我們很多機會選擇未來，同時也要像冉阿讓學習，幫助窮人。

讀《悲慘世界》有感11

吃罷晚飯，我獨自一人徘徊在晚秋中。同學們七嘴八舌地交談着，而我卻無心參加他們的交談。剛剛看完《悲慘世界》這本書，主人公冉阿讓的形象總浮現在我的腦海裏。

《悲慘世界》只要講述的是：在舊巴黎悲慘的世界中苦役犯冉阿讓的遭遇。捧讀《悲慘世界》，最突出的感覺，當是厚重之感。使人彷彿置身於那個年代的生活。看完以後，我倍受感動。冉阿讓啊，你一生的道路是那麼坎坷，幾乎具有了各種非凡的活力。你本是一個本性善良的勞動者，社會的殘害、法律的懲罰、現實的冷酷使你逐漸成了“猛獸”，盲目向社會進行報復，以致犯下了真正使你終身悔恨的錯事，而這種悔恨卻又導致一種更深刻的覺悟，是寬大爲懷的主教伸出慷慨的援助之手收容了走投無路的冉阿讓，他不僅不計較冉阿讓偷他的銀器具，反而將一對銀製燭臺送給了他並囑咐道：“答應我一定要把這些錢用到好的地方。把這些銀器賣掉，用這些錢讓自己過得好一些。”讀到這裏，我終於相信，人是可以改變人的，正如主教以仁慈深深感化了冉阿讓，給了他無限的希望，使他徹底悔悟，開始新的生活。他樂於助人，見義勇爲得到人民的愛戴，搖身一變成了受人敬重的市長。這一切使我既感動又歡喜。然而欣喜之餘卻又陷入了深深的思緒中。囚犯和市長即是天壤之別，這是一種人性的巨大轉變。想到這裏，即將產生兩種人。第一種：卑鄙，狹窄的人。他們的自私，貪婪，醜陋的本性是無法隱藏的。就如書中的德納第，爲了錢財，可以不惜一切，彷彿錢就是他們的領域。他們飾演角色多的數不勝數。一會兒變成畫家，一會兒聲稱演員。但是再高明的詐騙手段還是掩藏不住他們醜陋，陰險的一面。

我掩卷沉思：其實當今社會還存在一些只顧眼前利益而可以不擇手段的卑鄙無恥的小人。如：渺小到考試作弊者，，在賽場上爲了追求好成績服用 …。他們把慘淡荒蕪世界的人性盡收眼底，使我感嘆人生的微妙。任何虛僞的僞裝都不可能埋藏一世。另一種則無論什麼情況都能永保光明、善良、寬容的高尚情操的人。願我們加入這個助人爲樂，見義勇爲的隊伍來，社會需要這樣的人，只有這樣才能改善我們的生活，才能使世界更加和諧，美好，光明！

讀《悲慘世界》有感12

我覺得每個人在人生的道路上都會遇到各種各樣的挫折，每個人都可能會被當時的社會所感染，而迷失自己的道路。但人生的成長不是體格上的發育，而是一種精神上的審視。我曾經認爲，每個人的獨一無二是肉體上行爲活動的表現，但實際上是人們大腦中精神層面上成熟程度的表現。冉阿讓在不斷的磨練中，不斷成熟。雖然也曾有過迷失，但最終走向了成熟。

我也堅信即將畢業走向社會的我，不管面前的道路是何種迷茫，我都可以從中找到適合自己的路子，並頑強的走下去。人生可能就是在不斷是挫折和迷茫中成長的。我不奢求自己能夠達到冉阿讓那樣功成名就慷慨解囊，但我會在社會中勇當衝鋒者，而不是拖累社會進步的蛀米蟲，不管未來有多麼險惡，我都會帶着美好的信念頑強的走下去。

同時，我也認爲每個人都不是完美的，總有迷失和犯錯的時候，而我們應當積極的給予鼓勵，而不是落井下石的用有色的眼鏡去對待。每個人生存在世都有他存在的理由，以及能爲社會所做出的貢獻。

而我們作爲旁觀者就應該用寬容的心接納和引導他們以幫助其擺脫迷茫，實現自身的價值。媽媽曾說過“錯過不重要，改過纔是金”我想這句話和“浪子回頭金不換”有異曲同工之意。只要我們用真心去引導和幫助別人，我相信一定能幫助很多人。同時在我以後的生活中我會努力向米埃爾主教看齊爭做像他那樣的拯救者，努力的爲這個社會貢獻自己的力量。

讀《悲慘世界》有感13

書中以冉阿讓一生悲慘的經歷爲線索，展開了一系列生動的故事情節。表達了作者的民主思想和人道主義精神。他是一個誠實的工人，他爲了不使孩子受餓偷了麪包而受刑；他受到一位教主感化二棄惡從善；他改頭換面，隱姓埋名，刻苦工作，當了市長；他樂施好善，救死扶傷，卻因是一個苦役犯，再次被投入監獄；到了晚年，還受到養女的猜疑，誤解，在孤寂中走向死亡。他的一生真是悲慘之極。

點評：主人公冉阿讓一生的道路是那麼坎坷，他所遇到的厄運與磨難是那麼嚴峻。他的生活中充滿了那麼多驚險。作者賦予他以驚人的剛毅、非凡的體力、罕見的勇敢機智，他近乎神奇的本領使他一次又一次戰勝了對他的迫害。不僅如此，他還從事工業，有所發明創造，一度成爲了一個治理有方、改變了一個小城整個面貌的行政長官。雨果筆下的冉阿讓是一個浪漫主義色彩濃厚的傳奇性的主人公。這個人物的浪漫主義色彩，更重要是表現在他的道德精神方面，他的精神歷程也象史詩一般可歌可泣。他本來是一個本性善良的勞動者，社會的殘害、法律的懲罰、現實的冷酷使他逐漸變成了猛獸，盲目向社會進行報復，以致犯下了真正使他終身悔恨的錯事，而這種悔恨卻又成爲他精神發展的起點，促使他的精神人格上升到了崇高的境界。正象他在傳奇般的經歷中要克服現實生活中的種種險阻一樣，他在精神歷程中也要繞過、戰勝種種利己主義的暗礁，才能達到他那種不平凡的精神高度，纔能有他那捨己爲人、自我犧牲的義舉。他體現了勞動人民各種優秀的品質，他是被壓迫、被損害、被侮辱的勞苦人民的代表。在《悲慘世界》裏，深切體現了作者對勞動人民深切的同情，同時又對黑暗的社會現實的強烈抗議。人爲地把人間變成地獄，並且使人類與生俱來的幸運遭受不可避免的災禍，整部小說的目的，就在於揭露這種壓迫如何?法律和習俗所造成的社會壓迫。作者把下層人民的苦難，明確歸之於法律和習俗所造成的社會壓迫。在《悲慘世界》裏，深切體現了作者對勞動人民深切的同情，同時又對黑暗的社會現實的強烈抗議。

讀完整本書，我的心久久不能平靜：寬厚仁慈的教主；一生窮困潦倒不幸淪爲妓女的芳丁；童年被視作牛馬的珂賽特；堅守法律，爲規章制度投河的沙威；奸詐狡猾，無惡不作的湯乃第；棄惡從善的冉阿讓。這些人，不論是好是壞，他們都是不幸的、苦難的。無論是物質上的貧困還是精神上的墮落，他們的悲慘，全是當時悲慘的社會造成的。

讀《悲慘世界》有感14

冉阿讓的前半生是悲慘的，是讓人同情的，冉阿讓的後半生曲折，困難重重，提心吊膽，過着被警察追捕的日子，但他不再像從前一樣墮落，他沒有放棄，因爲他知道只要心中有愛，不論困難多大，都可以跨越，都可以克服，都可以乘風破浪，最終取得成功。

冉阿讓的一生被主教改變了，主教的仁慈和愛讓他感動。有人會質疑，如今的世界會有這種人嗎？主教只是一個充滿浪漫色彩的人物，現實生活中根本就不可能存在。是的，儘管如今的世界擁有愛，但同時也擁有着恨和鄙夷。但我相信，只要心存仁厚，心裏擁有着不需要回報的愛，多多少少會影響到我們周圍的人。就像主教那樣，一個小小的舉動或許會改變一個人的一生。不要以爲付出了就是損害自己的利益，當你在真正付出後，你會發現，你在付出的時候並沒有想到需要別人的回報。或許你給予別人的是金錢，或許是自己的私有的貴重物品，或許是一個微笑，或許是一句話，或許......不論付出的多少，不論是否貴重，它都代表了你的一份愛，當你知道自己付出的錢和物品可以幫助到一些人時，你會感到很值得，當你知道自己的微笑和話語可以使一些人重拾信心，對生活再次充滿希望，你會感到一種特殊的感動。付出的愛，總會被需要它的人所用，或許你在公車上給別人讓座卻連一聲謝謝都得不到，但是要知道，你的一言一行被周圍的人所看到，會有人被你所感動，會有人以你爲榜樣的。中國有句古話——人心都是肉長的，再鐵石心腸的人也會有軟弱的一面，所以一個充滿仇恨，身份低賤，沒有自尊和自信的人，在接受到別人的真心付出的愛和幫助後，總會有些許改變的。給與別人幫助的時候，不僅使被幫助的人獲得瞭解決困難的鑰匙，也使你自己學到了愛和付出的真正意義。記得愛心義賣活動中，同學們毫不猶豫地拿出了自己平常喜愛的玩具，學習用品等等。在進行義拍義賣時，不論物品的本身價值的貴賤，不論物品外貌的美醜，不論物品是否有真正的使用價值，同學們老師們紛紛慷慨解囊，爲愛心事業做出了儘可能的付出，這些老師同學不是因爲家境富裕在揮霍，而是當他們想到他們所付出的愛心可以讓更多的孩子吃得好一些，穿得暖一些，可以讓孩子看到更多的書籍，甚至可以讓一些孩子重返校園，坐在寬敞的教室裏讀書。我們一點點地付出，就可以得到巨大的回報，何樂而不爲呢？

愛的付出不僅僅侷限於人，倘若你碰到一隻正在嘗試着飛翔卻不幸失敗掉落在地的雛鳥時，你輕輕捧起它，並把它放回巢中，讓它與父母相聚，它該有多麼高興呵！倘若你碰到一隻腿受傷不能奔跑的小兔子，你輕輕撫摸它，並給它敷藥包紮，讓它重新在田野上奔跑，它該有多麼興奮呵！倘若你到一隻無家可歸總是風餐露宿的小貓，你輕輕抱起它，並給它安置一個溫暖的家，讓它不必再爲食物煩惱，它該有多麼快樂呵！一絲絲的愛心，讓這些小動物們遠離了危險，可了自在的生活下去，難道不值得嗎？

你真正付出了愛，那你就會有回報，回報就是付出後擁有的別樣的快樂和一聲真摯的感謝。對於真心付出的人而言，那是最崇高的禮物！