《悲慘世界》讀後感國小生作文
媽媽趕緊把我抱進懷裏,讓我停止哭泣,“不,是媽媽的眼睛進沙子了,”我知道媽媽是在騙我。於是,吳剛開始種桂花樹,等樹種好了,嫦娥又在上面施了點魔法,這樣人們就可以生活了。因爲,人們的愛心點亮了春天的第一道光?雄鷹的幸福是追逐天空的蔚藍。一般家庭都是三口之家,而她卻從小失去爸爸,但她還那麼遵守爸爸說的“遊戲”規則,真的令我很佩服。
關於《悲慘世界》,大文豪雨果的經典之作,年少者必讀之書。
生活之悲苦,貧困到無法餬口的地步,而偷取一個麪包的孩子,卻在牢獄中度過了19年的苦役生活,刑滿後又有過偷竊的行爲,但受仁慈的主教米里哀的感化,轉變成爲一個捨己爲人的人,冉阿讓化名馬德蘭當了企業家,並被推爲市長。又因暴露身份而下獄,後來,一直xx探的追緝。冉阿讓一生充滿着坐牢,苦役和顛沛流離的痛苦。
生活本身就是苦中作樂,至於讀書,要體會其意境,進入其中才會感悟。體會書中的.角色是自己,設身處地的爲角色着想,纔會體會書中之真意。書與現實是有很大差別的。進入書中而體會現實才是讀書的真正用意。不然書讀的多了卻是害處。對於寫作而言,創造的源泉來自生活,生活本身便是最好的教材。想寫出好的東西來,就要借鑑別人的東西。讀書便要了解時代背景,瞭解不同時代,不同地域,不同的風土人情,不同人物的性格,心理、習慣。分析與現實中的人或事的差別。這樣纔會學到真知而寫出東西來。
對於《悲慘世界》一書,雨果的真意是反映仁愛萬能的人道主義思想。就現實而言悲慘與幸福之差別來自於不同人的不同想法。對於孩子而然,讀此書的好處在於知道什麼是苦,纔會體會現實生活的種種幸福之所在,纔會倍感珍惜生活之甜美,遇到挫折而不會放棄希望。針對現實中的逃課,出走,犯罪的年輕化問題,承受不了生活,學業而輕生的人,是很好的教科書。
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