《青銅葵花》有感 (通用15篇)

《青銅葵花》有感 1

美

在我心裏，痛苦一直是悲傷的、寂寞的、醜陋的…….但讀完《青銅葵花》之後，我才知道，痛苦其實也有美麗的時候。痛苦有時只是快樂的另一面，只有經歷過苦難和痛苦的心靈纔會變得更加美麗。

這本書是寫了一個名叫葵花的女孩童年時的經歷。葵花的爸爸是一名偉大的雕塑家，他帶着六歲的女兒——葵花，來到幹校，來到大麥地，進行着勞動。他和她的女兒葵花相依爲命，過着快樂的生活。可是好景不長，爸爸不幸遇上龍捲風，落入水中。從此永遠的離開了年幼的葵花。大麥地中有一位叫青銅的男孩，因爲幼年時的驚嚇而喪失了語言能力。青銅一家收養了葵花，一直把葵花當親生女兒養着。爲了讓葵花上學，青銅一家過着省吃儉用的.生活，並且放棄了青銅上聾啞學校的機會。葵花成績一直很好，長得又漂亮，爲青銅家爭了光。從此，青銅家過着快樂而貧窮的生活。直到有一天城裏的人來接葵花到城裏生活學習，葵花被接走了，青銅傷心欲絕，最後他對着蘆葦喊出了兩個字：“葵花”……

文中一段話是我感動：“馬車雖破，但還是一輛結實的馬車;馬車雖慢，但也有前方，也有風景;老老小小五口人，沒有一人嫌棄這輛馬車。要是遇上風雨，遇上泥濘，遇上坎坷，遇上陡坡，他們就會從車上下來，用肩膀，用雙手，傾斜着身子，同心協力地推着它一路前行。”他們雖然貧困，有許多的痛苦，但他們卻一直用積極向上的精神去面對生活，面對世界。他們的貧苦和痛苦是美麗的，是偉大的，是充滿朝氣的。他們的背後有着讓人感動的故事，使他們變得“美麗”，“偉大”，“神聖”……

人生就像一顆寶石，誰也不知道最後的結果到底會是怎樣的，但我們卻一直在創造，在努力着。只有經過艱苦的磨練，寶石纔會散發出璀璨奪目的光芒。人生只要經過失敗和痛苦之後，纔會變得更加美麗，綻放出迷人的光彩。

輔導教師：張鳳娟

《青銅葵花》有感 2

伏爾泰說“當我們第一遍讀一本好書的時候，我們彷彿覺得找到了一個好朋友；當我們再一次讀這本好書的時候，彷彿又和老朋友重逢”。今年暑假我就和一位好朋友重逢！他就是——《青銅葵花》

我再次認真讀了曹文軒寫的長篇小說《青銅葵花》：文中講述了一個男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，一個啞巴；女孩叫葵花，一個特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們在一起生活，一起長大。12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……

讀完這部作品，我被書中描寫的苦難與大愛所震撼。

走近青銅與葵花，感知到了痛苦：故事發生在大麥地，青銅一家就生活在大麥地村，那裏有一條寬寬的河，有成片成片的蘆葦蕩。在青銅五歲那年的一個深秋的夜晚，蘆葦蕩一片火海，大火過後，大麥地成了一片悽慘的黑色，而人們驚奇地發現，原本說話流利的青銅一夜之間竟成了一個聽得見別人說話，卻再也說不出話來的啞巴……對於青銅來說，這意味着什麼？是啊，苦難降臨在青銅身上，從此，他失去了語言，失去了朋友，失去了快樂……

與青銅一樣，葵花也是一個可憐的孩子。葵花三歲那年……葵花失去了唯一的依靠——爸爸。不一樣的境遇，卻印射着同一樣沉重的詞語——痛苦。對於這兩個年幼的孩子來說，這樣的痛苦是何等的沉重啊！

而這種苦難卻遠不止這一些，讓我們一起走進青銅的家。青銅的家像一輛馬車。一輛破舊的馬車。在過去的許多年裏，它在坎坷不平的路上，風裏雨裏地向前滾動着。車軸缺油，輪子破損，各個環節都顯得有點鬆弛，咯吱咯吱地轉動着，樣子很吃力。但，它還是一路向前了，倒也沒有耽誤路程。

看到這裏，我問媽媽：“媽媽，真的有這樣的事嗎？我常常看到我們班的同學把吃不完的'食物隨手就扔了。”媽媽聽了，語重心長地說：“中中，這種苦難外婆經歷過，也向書中所講的那樣，當時人們也吃野菜，剝樹皮。人們常說，窮人家的孩子早當家，講得就是苦難能催人奮進的道理。中中呀，你們這代人就是太幸福了，真的有苦難來了，看你們能承受得住嗎？”讀了這本書，再品品媽媽的話，我似乎明白了，苦難其實也是一種財富，它能讓人自立自強。太公、外婆經歷了許多災害，懂得了節儉，感恩如今的衣食無憂；經過戰火洗禮的英烈們，更能體會今天的幸福安寧……讀過此書後，我要準備迎接苦難!在苦難中鍛鍊自己！

大愛也使苦難變成了美麗的苦難。第六章的《冰項鍊》，我讀了兩遍，每讀一次我就感受到一次“愛”-----青銅對妹妹葵花的愛：“青銅用一根細木棍將冰凌凌敲碎，陽光下，盤中璀璨奪目，猶如一盤鑽石在散射着多芒的亮光。他挑其中不大不小的，最合他心意的冰凌，然後將三四寸長的一根細細的蘆葦管，一頭銜在嘴中，一頭對着它，用口中的熱氣，不住地吹着。那熱氣便像一根柔韌的錐子，在那顆冰凌上慢慢地錐出一個小小的、圓圓的洞來。吹一顆冰凌，大約需要六七分鐘時間。”葵花演出時脖子上的項鍊居然是哥哥用嘴吹出的冰項鍊，那閃爍着清冷亮光的冰項鍊，不正是一種愛嗎？書中的這種愛還有很多很多，奶奶愛葵花，葵花也愛奶奶；爸爸媽媽愛葵花，葵花也愛爸爸媽媽；村民們愛葵花，葵花也愛着這裏的村民。

對於苦難，我們每個人都應該像青銅一樣堅強，像葵花一樣樂觀；對於愛，我們要心存感恩，也要學會付出。

《青銅葵花》有感 3

草是潮溼的，花是潮溼的，風車是潮溼的，房屋是潮溼的，牛是潮溼的，鳥是潮溼的……世間萬物都還是潮溼的。”——題記

曹文軒寫苦難，講苦難寫得深刻，寫的動人，不由自己地留下淚珠；寫美，將美寫得淋漓盡致，我不禁讚美大麥地，蘆葦蕩，葵花田的美，還有“青銅葵花”那種獨特的美；寫情，寫出了青銅與葵花兄妹間深厚的情。

葵花一直與父親相依爲命，父親是那富有生機，具有生命意義的葵花的畢生熱愛者，他的`熱愛程度已經到了爲自己的女兒取名爲“葵花”。而就是這樣一位父親，一位不熟水性的父親，爲了打撈被風吹散到水裏的葵花畫紙，結束了自己的生命。自此，葵花成了孤兒。

青銅的命運也是不幸，他在五歲時因爲一場災難而生了大病，病後，他成了一個啞巴。

青銅是一位不平凡的哥哥，他用無聲的語言“逼”家人領養了她的妹妹——葵花。他們家雖然不富裕，但依然沒有虧待她。他渴望上學已經很久了，但爲了她，他讓出了僅有的機會，選擇在家放牛；他爲了她能拍上好看的照片，在凜冽的寒風中賣出了自己腳上最後的一雙蘆花鞋，光着腳回家，只爲能多掙點錢；他爲了她能開心地演出，爲她製作了僅有一條的冰項鍊；他爲了她能安心地在家學習，不辭辛苦地捉來數十隻螢火蟲爲她做燈……可命運弄人，十二歲那年，她離開了大麥地，離開了他，回到了她原來屬於的城市。從此，他常常遙望她所在的地方，甚至讓他用盡平生之力喊出那一聲“葵花”，雖然聲音有些青澀暗啞，但那是他作爲一個哥哥的心聲。

而這兩個苦難的孩子又很幸運，因爲他們之間有了人間至美——清澈的河水在陽光的普照下閃着金光，大大小小的白雲自由地飄蕩在碧藍的天空，空氣中瀰漫着蘆葦的清香，鄉間的路上還留着孩子們的腳印……這如詩如畫的景象，都是自然之美，而在這其中，最真摯的感情莫過於愛了。

故事的開頭總是這樣，是逢其會，猝不及防；故事的結局總是這樣，花開兩朵，天各一方。

離別或許也是一種力量，它可能給你留下的不是憂傷，而是那曾經最美好的回憶。所以，他的心聲或許會隨着風，吹到他妹妹，她的那裏，他的心聲也一定會被她知曉，而他們也將不會忘記那一段最美好的回憶。

《青銅葵花》有感 4

高爾基曾經說過：“讀了一本書，就像對生活打開了一扇窗戶。”的確如此啊，《青銅葵花》就爲我打開了一扇大窗，一扇我最喜歡的大窗。

第一次讀《青銅葵花》，我流淚了。淚水像一條止不住的河流，不停地流，流在我的臉上，流自我的內心。

記得那是一個昏沉的陰天，我津津有味地看着《青銅葵花》，看到了青銅一家的酸、甜、苦、辣，也看到了人世間最珍貴的東西——親情，而使我最感動的，是看馬戲的那一段。

青銅家的房子剛建好，一天，遠處的村落有馬戲團來表演，於是青銅和葵花便一起去看馬戲。青銅爲了能讓葵花看到馬戲，不顧一切的與搶他們位置的男孩兒們搏鬥，可最終沒有搶到。那一天，葵花騎在青銅的脖子上看完了這場馬戲。

看完了這段，我的眼淚在眼眶中打轉兒，忽然感到青銅好象就在我眼前，他吃力地揹着妹妹，而妹妹卻高興地看馬戲，全然不知哥哥的苦處，而哥哥卻一聲也沒有埋怨。青銅對葵花的這種感情，是一般的`兄妹不會有的，更何況是血脈不同的兄妹呢？讓我更爲感動的還有他們一家相依爲命的那一段和葵花與他們分別後又回到一起的那一段。

青銅他們一家相依爲命，而我們卻身在福中不知福……與葵花分別了一段時間的啞巴青銅竟然因爲見到了葵花而開口說話，讓所有人都震驚了，可見親情是多麼的偉大啊！

我流淚，着實的爲青銅、爲葵花的不幸遭遇而流淚。

我流淚，爲書中感人的情景而流淚。

這就是我最喜愛的一本書，因爲它給我帶來感動，讓我知道，要珍惜現在的美好生活。"

《青銅葵花》有感 5

最近幾天，我利用閒暇時間讀完了《青銅葵花》這本書。讀完後，屋子裏總有一股苦澀的味道揮之不去。我思索良久，終於明白了這本書的作者真正要告訴我們什麼。這本書講得是女孩葵花的爸爸在大麥地村對面的“五七幹校”勞動。無意間，葵花跟大麥地村的啞巴男孩青銅成爲了好朋友。後來，葵花的爸爸不慎在河裏淹死了，葵花就被寄養在國中大麥地村的`青銅家，兄妹倆一起快樂地生活着。可是葵花十二歲那年，命運把她召回了城市。從此，青銅經常坐在草垛上看着遠方……整本書從頭到尾都是在講“苦”，這與現在衆多輕鬆的校園小說形成了鮮明的對比。從小到大，我讀過“苦”的小說也僅有兩本，一本是黃蓓佳的《草鐲子》，一本就是《青銅葵花》。現在有很多人認爲兒童文學就應當是快樂的。其實不然，如果我們一直都生活在“快樂”的背景之下，不經歷痛苦的洗禮，我們又怎能成才！老師推薦這本書也是希望我們對痛苦有一個更深的理解！就像羅曼羅蘭所說的那樣：我們應當敢於正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂固然值得讚頌，痛苦又何嘗不值得讚頌！這兩位是姐妹，而且都是聖者。她們鍛鍊人類開展偉大的心魂。

她們是力，是生，是神。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的，便是既不愛歡樂，亦不愛痛苦。凡能體味她們的，方能懂得人生的價值和離開人生的短暫！

《青銅葵花》有感 6

有人喜歡具有鮮明人物特點的《水滸傳》，有人喜歡悽悽美美的《紅樓夢》，而我喜歡充滿愛的《青銅葵花》。

《青銅葵花》講述的是一個孤兒葵花，被貧窮的啞巴青銅家領養，在和青銅家相處的過程中，使葵花感受到了什麼纔是愛，最後葵花被城裏阿姨送回城中唸書，在回家看望青銅一家時，青銅終於會說話了。

也許，在別人眼中《青銅菜花》是一本充滿樂趣的書。但是，在我眼中《青銅葵花》是一本充滿愛的書。他們一家人無論遇到什麼困難都會齊心協力，一起去面對……這又讓我想起了在三年級的時候：那會兒，我報名了足球隊，並參加了足球比賽。每次比賽，我們都要訓練很久，幾乎每次訓練都會有人受傷，但每當在我們各自想要放棄的'時候，教練總會讓我們一起打打氣，一起鼓勵之後，我們心中的烈焰之火又回來了，我們這羣朝氣蓬勃的孩子，乘着青春的夢想，爲學校贏得了足球比賽的第一名。

《青銅葵花》這本書有悲傷，有喜樂，但不論是什麼時刻，他們都一起享受、一起渡過。《青銅葵花》這本書充滿着愛與溫暖，建議你們去看一看。

《青銅葵花》有感 7

我看過許多本書，其中讓我印象最深刻的是《青銅葵花》。

令我感動的情景是：男孩兒青銅有一個夢想就是去學校上學，他還有個妹妹叫葵花，雖然他們兩個不是一個媽媽生的，但是他們比親兄妹還要親，因爲他們家境貧窮，他們兩個只能選其中一個人去上學，但是青銅的夢想就是去上學，不過，他比妹妹葵花大，讓妹妹先去上學，於是他跟爸爸媽媽商量說：要讓葵花妹妹去上學，就算我上了學也讀不進去，我要放牛，明年我再去上學。"於是媽媽就讓葵花妹妹先去上學，媽媽傷心的哭了，於是他們努力掙錢，爲了讓青銅上學，青銅的奶奶說我們每個人一個星期就吃一次飯，省錢給青銅明年去上學。

像青銅這樣的哥哥，知道先讓着妹妹去上學，自己後面再去上學，我們也要像青銅這樣，讓着自己的弟弟或者妹妹。

還有一段令我感動的'是：葵花和青銅一家，他們家裏很貧窮，只能靠賣蘆花鞋賺一點點錢，媽媽叫青銅和葵花去田裏摘一些蘆花，把它們搓成一根根的線，編織成鞋，叫青銅拿出去賣，當第一雙男鞋和女鞋從爸爸媽媽的手中編織出來時，全家人都很開心，覺得心裏亮堂堂的，每天早上青銅揹着蘆花鞋到鎮上去賣，有一天外面下着鵝毛般的大雪，青銅堅決要去買鞋，在鎮上有幾個人非常喜歡青銅的蘆花鞋，每個人都買了一雙，鞋子一下子就賣完了，當青銅拿着錢要回家時，有一個人跑過來問青銅，你還有那雙蘆花鞋嗎？青銅搖了搖頭，那個人心裏很傷心，於是青銅就把自己腳上的那塊蘆花鞋賣給了那個人，自己光着腳回到了家裏，回到家時腳已經凍僵了。

像青銅，爲了家人這一筆收入，冒着鵝毛般大雪出去賣鞋，就連自己腳上那雙鞋都賣給了別人，光着腳回到家裏，腳都已經凍僵了，我們也要像青銅這種精神學習。

青銅是一個爲別人着想而善良的孩子。

《青銅葵花》有感 8

這本書講得是一個男孩與一個女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機有緣，七歲的城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹，事情是這樣的∶ 青銅在一場大火中變成了啞巴。葵花失去了她的父親，在這兒，她舉目無親。就 在這時，青銅一家收養了她。雖然，他家是很貧窮，但是他們從未讓葵花受過苦，他們把葵花看作親人，葵花也很快 入到這個家庭氛圍中。 他們一家人的生活原本很幸福，但後來發生了接二連三的'壞事，使這個家庭變得越來越糟糕，生活變得越來越緊張。原來，他們的房子被火燒了，沒有地方住，只得搭蓬子。他們等着糧食豐收，吃飽肚子，可沒想到一場蝗災，把糧食吃完了，又讓他們身於水火之中，被別人 負等等。 青銅和葵花在幼小的年齡裏，就經歷了種種痛苦，可是他們並未退縮，因爲他們知道幸運女神總會垂憐他們的，總會灑下幸運之光。 人們常說‘苦難是人生的老師’‘苦難是最好的大學’。

對，在以後的生活中，在人生的道路上，總會有坎坷隨行，苦難相伴，我們要向青銅和葵花一樣，和苦難搏鬥。面對黑暗，不要害怕，相信陽光就在前方。 讀了這本書，讓我們更加珍惜現在的美好生活，更加體會到什麼叫幸福。也知道和苦難結伴而行，能使我們的生活更加美好。

《青銅葵花》有感 9

這個週末我迷戀上了學校的漂流圖書－《青銅葵花》，雖說班上很多同學已經向大家介紹過，但我這次去親身感受之間的情感，讓我有了許多不同的感想。

這本書的作者是曹文軒。當我打開這本書時，發現上面的作者是出生於江蘇鹽城，內心充滿了敬佩與讚歎，緊接着便直入主題，去細細的品讀了一番這本＂曹文軒純美小說系列＂－《青銅葵花》。

故事的內容說的是因爲爸爸發生意外，導致變成孤兒的葵花被好心的啞巴青銅一家領養，葵花很懂事，在家裏爲＂爸爸媽媽＂分擔，而且十分孝順＂奶奶＂，與青銅也成了大麥地最孝順的兄妹，但在最後他們忍痛分別，葵花被帶回了城裏，而青銅因爲思念葵花日日夜夜地坐在草堆上。

其中最令我感動的是青銅與葵花之間的'兄妹情了。記得書中一處是這樣寫的：＂他挑其中不大不小的，最合他心意的冰棱，然後將三四寸長的一根細細的蘆葦管，一頭銜在嘴中，一頭對着它，用口中的熱氣，不住地吹着。＂是啊，因爲葵花在演出中沒有合適的銀項鍊，哥哥青銅便用冰棱一個一個的做一條潔白無瑕的冰項鍊。每當葵花有困難時，青銅總會第一個衝出來，這是一種多麼深厚的兄妹之情啊，更何況葵花不是青銅的親妹妹！這些片段讓我懂得了兄妹之情，讓我學會了要去保護、關愛身邊的人。

在週末的空閒時間裏，你是否也會去閱讀一本書呢？如果是這樣，那就來讀一讀這溫馨、感人的純美系列小說《青銅葵花》吧。

《青銅葵花》有感 10

“每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年纔有的。少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時纔可能是一個強者。”喜歡曹文軒老師的這段話，也喜歡《青銅葵花》裏蘊含的真摯的情。

《青銅葵花》這本書中樸實的語言，幾乎沒有用半點色彩渲染，卻體現了濃濃的親情。足以讓人淚流滿面。合上書閉眼仔細地回味，卻品出了苦中帶甜的味道。青銅、葵花、大麥地，構成了一道道美麗的鄉村風景線，是那麼自然，那麼唯美。

“堅強”是整本書的主題，也是主人公青銅和葵花最明顯的最耀眼的品質。他們面對悲慘的現實、貧窮的家境，不後退，不認輸，不放棄。爸爸的意外死亡使葵花成了一個無依無靠的孤兒，貧窮但善良的青銅家認領了她，從此他們成爲了兄妹相稱的朋友。在粗茶淡飯的生活中，一家人爲了撫養葵花費盡了心思，而青銅更是在沉默中無微不至地呵護着葵花：爲了葵花上學，青銅放棄了自己的上學夢想；爲了讓葵花照一張相，青銅在寒冷的冬天到油麻鎮把自己腳上的蘆花鞋也賣了；爲了葵花晚上寫作業時不去別人家“借燈光”，青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈……他們能夠忍受一切平常人抱怨的事，能夠憑藉自己堅強的意志克服了人生道路中的種種苦難和不幸。

跟他們相比，我們的苦難又算得了什麼？回想下，我們是否也有像他們那樣樂觀面對困難？是否也有像他們那樣，把困難拋開，尋找屬於自己的快樂生活呢？現在我們已經是國中生了，學習任務繁重也是正常的，但是就是因爲這樣而常常抱怨，是我們應該做的嗎？《青銅葵花》無疑是給我們城市孩子展示了另外一個世界，發出了另外一種聲音。它讓我們知道，生活中處處有苦難，而苦難中也含着更動人的美。辛苦的背後是美的，是甜的，是有意想不到的收穫。想要成爲時代的強者，唯有坦然面對生活中的'苦。

曾經拜讀過羅曼﹒羅蘭德一段文字：我們應當敢於正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂固然值得讚頌，痛苦又何嘗不值得讚頌！這兩位是姊妹，而且都是聖者。她們鍛鍊人類開展偉大的心魂。她們是力，是生，是神。凡能體味她們的，方懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜。《青銅葵花》正是對苦難與痛苦的確定，也是對苦難與痛苦的詮釋。蘇東坡有言：“古今成大事者，不惟有超世之才，但亦必有堅韌不拔之志。”我想這兩者結合纔是真正讀懂了這本書的內涵。

苦難是一種美，對苦難保持風度更是一種美！因爲在滿足苦難之中，學會了品味人生的苦味，自然也嚐到了人生的快樂。

《青銅葵花》有感 11

《青銅葵花》這本書令我十分感動。這本書向我們述說的是城裏女孩葵花和一個鄉村男孩青銅。

《青銅葵花》這部小說，描述的就是這一戶農家兩個少年經受苦難的歷程和各自顯現的風度。他們遭遇火災，水災，蝗災的摧殘，他們在風雪，嚴寒，飢餓的折磨中挺立。這兩個少年就是青銅和葵花。當危機關頭，全村人都“挺成一棵樹”，這一場景顯現，不僅是個人，而且是整個民族對待苦難應有的強勁風度。

讀完這本書，令我非常感動，主人公葵花，她爲了救奶奶，去拾銀杏，當她把銀杏給賣了的時候，看到那一堆錢，覺得自己攢了很多錢，但是錢的面值非常小，她不懂金錢的價值，但是當家裏有困難時，她會懂愛和責任。她不敢說不上學。在生活中，山區裏面有非常多的`人，家裏有困難時，小孩不但完成功課，還去幫補生計。有很多父母在外面打工，小孩變成了留守兒童，小孩在家裏做完自己的功課，還做自己力所能及的事，爲父母減輕負擔，從而父母覺得自己長大了。新聞報道說：有一位大學生，她媽媽生病，每天都揹她媽媽上學，讓她不要孤單。這就是現實版的葵花。還有一個主人公青銅，青銅在五歲的時候，因爲一場大火把他的說話能了給帶走了，他在無言的成長中，對人，對事，對生活對自然，心領神會，聰明絕頂。不聾卻啞的青銅，磨練了他正直，善良，堅韌的精神。他從小就非常愛學習，但是一場災難，他的語言能力消失使得他不能上學，他沒天把他的牛騎到離學校最近的一片空地上聽學生們讀書的聲音。在一些聾人學校裏，有一些人非常努力學習。我曾經看過一個報道，有一位學生，而他非常喜歡寫字，然後他爲了能寫字，每天都用腳練字，練了3個月，他終於練成了用腳寫字。

人只要有意志，有責任，就可以完成你所想的一切！

《青銅葵花》有感 12

寒假裏，我讀了一本名叫《青銅葵花》的書。這本書可好看了，是曹文軒爺爺寫的。書中有酸、有甜、有苦、有淚，帶着我展開了豐富的想象。

這本書主要講了一位名叫葵花的城裏小女孩，跟隨着勞動改造的爸爸來到農場，因爲意外爸爸淹死了，葵花被大麥地裏最窮的一戶人家——青銅家領養了，就這樣葵花成了青銅的妹妹。青銅雖是個小啞巴，但卻是個稱職的好哥哥，從不讓妹妹受一丁點兒委屈。

大麥地遇到過咆哮的暴風雨，無情的火災，肆虐的蝗蟲，但青銅一家從不畏懼困難：房子被風吹垮了，他們家蓋起了大麥地最結實的房子;沒有吃的了，奶奶想辦法去借米，甚至變賣首飾去換米;演出要項鍊，青銅吹麻了腮幫，爲葵花吹出了一條冰項鍊.....太多太多的苦，太多太多的難，沒有壓倒青銅一家，他們生活得幸幸福福……

當讀到“葵花因爲天黑沒法做作業，去秋妮、翠環家借光做作業。因爲葵花的作業認真引起了她們倆的嫉妒，她們就以種種藉口拒絕葵花來借光。面對她倆故意的刁難，葵花沒掉一滴眼淚，咬咬牙，藉着月光，趴在石碾上一筆一畫地寫起來……”讀到這兒，我的眼睛溼潤了，還有誰比葵花更懂事，還有誰比葵花更好學?

“面對沒燈的`困難，青銅在蘆葦蕩捉了整整一晚的螢火蟲，給妹妹做了一盞盞亮堂堂的南瓜燈……”你看，兄妹倆又次攜手戰勝了困難。遇到困難不退縮，面臨惡境不低頭，團結一心，勇敢堅強地面對一切，就能戰勝任何困難。在我們的學習上，生活中不也是一樣嗎?

想當初我學習書法時才一年級，瘦小的個子，握着一枝有一尺來長的毛筆，不但筆抖的厲害，而且手握得發酸，寫的字就像蚯蚓。每當握到筆就頭疼、厭煩，有時真想放棄，特別是聽到窗外小夥伴的呼叫聲，我恨不得馬上就衝出去，痛痛快快玩半天，但我終究沒有，堅持了下來。在老師的鼓勵下，在爸爸、媽媽的督促下，在我不懈努力下，我終於有了收穫，練得了一手好字。

不見風雨，怎見彩虹?沒有磨難，哪來幸福?唯有戰勝一次次的艱難、困苦，才能迎來更加光輝、燦爛的明天!

《青銅葵花》有感 13

暑假裏，我讀了曹文軒叔叔的長篇小說《青銅葵花》，這是一本很好看的小說，每一個故事都讓我感動。

男孩青銅，在一場大火中失去了說話的能力，一個人獨自擁有世界的孤獨，像一隻鳥獨自擁有天空，像一條魚獨自擁有大河。女孩葵花，從小失去了媽媽，爸爸繼而跌入河中不知去向，像出生的嬰兒失去了母親的庇護，像嬌嫩的花朵失去了雨露的滋潤，像飛翔的雛鷹失去了翅膀。一個特別的機緣讓城市女孩葵花和農村男孩青銅成了兄妹，不是親生，勝似親生。青銅與葵花的家雖然十分貧窮，十分苦難，但是他們很快樂。故事中的場景很美，人物外表很美，人們的心靈更加美。青銅爸，憨厚，一輩子都是面朝黃土背朝天地幹活，可最終也沒有改變自己貧窮的命運。青銅媽，一個地地道道的農村婦女，用自己勤勞的雙手，把整個家打理的井然有序。青銅奶奶，沒有半點的文化，可爲了孩子們能上學，有一個好的生活環境，卻很努力地把一個一貧如洗的家操持得其樂融融。在這個貧苦的家庭中，時時有着一股愛，一股充滿生機與情意的愛。

爲了讓葵花上學，青銅放棄了自己天天想、夜夜夢的機會；爲了讓葵花晚上不用再去別人家寫作業、受屈辱，青銅去河邊捉來最大的螢火蟲做了十盞南瓜花燈；爲了讓葵花能看到戲，青銅頂着葵花默默的站立了一個晚上，最後昏倒；爲了讓葵花展現報幕時的.美麗，青銅吹冰石做了一串世界獨一無二的冰項鍊；爲了讓葵花吃到肉，青銅整整一天躲在蘆葦河裏捉野鴨……

爲了給自己貧困的家省錢，葵花隱瞞了拍照的願望；葵花爲了讓哥哥被人看起，葵花想方法教啞巴哥哥識字；爲了賺錢給奶奶治病，葵花故意把考試考差，獨自一人跑到江南撿銀杏……

對青銅和葵花而言，就算日子過得再苦再累，心裏都是幸福的、充實的，因爲他們都被對方的愛感動着。青銅和葵花讓我明白了：“愛”字下面是個友，需對他人友好、友善，自己纔會獲得愛，獲得快樂，獲得幸福，要有一顆寬容的心，去承認去接納，纔會活得快樂和滿足，愛要互相分享才完美。在以後的生活學習中，青銅葵花的精神品質將時時刻刻感染着我，教育着我......

《青銅葵花》有感 14

《青銅葵花》是著名現代作家曹文軒寫的。

故事講的是大麥地的男孩青銅與城市幹校的女孩葵花，一次特別的機緣，讓他們成了兄妹之稱的朋友。

雖然青銅家裏很窮，但還是收養了孤兒葵花。

青銅和葵花非常懂事，他們都知道爲別人着想，一旦有了好機會，都會讓給別人。

葵花很愛學習，她所在的學校裏數她學習最好，而且多才多藝。

就這樣，他們一起生活，一起長大，讓村裏的孩子異常羨慕。

直到葵花12歲那年，命運又將葵花召喚回了她以前所生活的城市。

在青銅和葵花一齊生活、一齊長大的時候，並不是像我們現在一樣如此一帆風順的。

他們生活的村莊大麥地也是經歷風風雨雨才走到今天的：火灼焦過大麥地，風侵略過大麥地，蝗蟲進攻過大麥地……但這裏的人們沒有倒下，而是變得更加堅強！其實，痛苦也是很美麗的，“不經歷風雨，怎能見彩虹？” 最近，我們小區裏流行玩“活力板”，於是，我也加入了他們的行列。

一開始，我剛站上活力板，就會因重心不平衡而跌倒在地，再看見別的小夥伴玩得神氣活現的時候，我心裏就很不是滋味。

放棄？還是堅持？一個天使和一個惡魔在我的腦海中打架。

但我一想起青銅和葵花的故事時，一種莫名的信念就在心中升騰：堅持下去，你一定行！於是，我又一次站起來，重新站上活力板。

每當這時，我就覺得成功正在向我招手。

有一天，我再次帶上活力板到樓下練習時，我驚喜地發現——我能順溜地滑了！那時，我衷心地感謝青銅和葵花，是他們，讓我在挫折之中更加堅強！痛苦和挫折一樣，可以磨練我們的`意志。

很多人都希望自己的人生一帆風順，少一些痛苦和挫折，因此他們一遇到困難就退縮，不磨練自己的意志，就無法進入人生更高的一個境界。

正如高爾基所說的：“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”我們從小就要學習青銅、葵花，學習他們對待困難的風度，做一個有毅力的人。

讓堅強在挫折中沉澱，在沉澱中昇華，讓昇華的堅強再去儲存堅強！

《青銅葵花》有感 15

今天，我一口氣讀完了《青銅葵花》這本書。我被深深地打動了。

這本書講了一個男孩和女孩的故事。城市女孩葵花在父母去世後成了孤兒，青銅一家不顧貧窮收養了她，於是兩人結爲兄妹。青銅家裏非常窮苦，但爲了實現夢想，讓家人過上好日子，一家人沒有抱怨，互相關心，相互奉獻：爲了多賺點錢，讓孩子們吃上香噴噴的大米飯，爸爸媽媽不辭辛苦地勞動。青銅雖然也很想上學，卻忍痛把機會讓給了妹妹，自己在家幫大人割草、種田;葵花爲了省錢不點油燈，每天放學到同學家去作做作業，功課卻還是全班第一;奶奶年事已高，卻還到東海邊的妹妹家幫人家摘棉花，最後病倒在牀上……這一家人之間有着多麼深的愛啊!正是這種深沉的愛讓一家人勇於面對困難，相互扶持地生活下去。

我愛我的父母，是他們給了我快樂的童年;我愛我的中國，是她讓我在和平的環境中茁壯成長。我的夢想就是努力學習，掌握知識，用自己的智慧爲家庭、爲祖國做貢獻，造福人類。但是在學習路上總是會遇到過各種攔路虎、絆腳石，多次讓我品嚐了失敗的痛苦，我甚至開始懷疑自己實現夢想的.能力。讀了這本書以後我明白了，困難幾乎是永恆的。每一個人，有每一個人的困難。我們不要爲自己身上所發生的困難大驚小怪，更不要因爲困難，情緒漸漸低落，最終萎靡不振。人類的歷史，就是一部與困難鬥爭的歷史。可是面對困難，我們也一定要處變不驚。不怕困難，向夢想前進吧!青銅葵花的精神值得我們每一個人學習。

爲了我的目標，我的夢想，我會像青銅葵花一樣，努力奮鬥，不怕困難，最終實現夢想!