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《竊讀記》有感15篇

觀後感1.16W

當細細品完一本名著後,相信大家都有很多值得分享的東西,爲此需要認真地寫一寫讀後感了。怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢?以下是小編爲大家整理的《竊讀記》有感,歡迎閱讀與收藏。

《竊讀記》有感15篇

《竊讀記》有感1

生活中的“竊”總有一絲不光彩。懷着好奇,我仔細的品讀了《竊讀記》這篇文章。 “放學後急匆匆地從學校趕到這裏”,這多少有點逆向思維。

回家美美地往嘴裏塞着零食,還欣賞着電視機奉獻的精彩卡通,多帶勁呀!幹嘛跑去書店酸了腿呢?讀到這裏,我忽然對作者有了第一印象:傻里傻氣——因爲書!“從大人的膠下逃票”進書店,小作者首闖第一關:“逢上顧客盈門”,貼在大人身邊,至少可以光明正大讀上幾本書;逢上下雨,以避雨爲由在書店“磨蹭”時光……這一“花招”給了我第二個印象:聰明絕頂——因爲書。

在書海中暢遊,忘記了一切概念。空着肚子看書,可不是一件舒服事,“我”在如此惡劣的環境下,竟然能熬過兩個多鐘頭,這時,我的第三感受也油然而生:執着——因爲書!

仔細品讀完《竊讀記》,腦海中浮現出了許多詞語:手不釋卷,如飢似渴,孜孜不倦···…同時又鼓勵我,讀更多書,積累更多的詞彙。“足不出門便能知天下事”,從書中瞭解世界。讀完《竊讀記》,我發現自己又長大了不少!

《竊讀記》有感2

這篇文章主要講了林海音小時候讀書的故事。由於家裏窮,買不起書,所以每天放學後,她只好到書店裏去偷偷地讀書。

讀了這篇文章,我不禁想到了自己。我特別喜歡讀書,每天放學回家做完作業以後,總是打開書櫃,找出自己喜愛的書,津津有味地讀起來,有時竟然連媽媽喊我吃飯都聽不見,直到媽媽火了,揪着耳朵把我拽出來,我才知道要吃飯了。可我總是草草吃幾口,又回到書房,繼續看我的書。

記得有一次,我上街買東西時看到一家書店正在推銷一批新書,就急忙走了進去。我在一排排花花綠綠的書中找到了一本感興趣的書,一頁,兩頁,三頁……我如飢似渴地讀起來,忘記了時間,忘記了周圍的一切。正當我讀到精彩的地方時,一位阿姨對我說:“小朋友,你明天再來吧,我們要關門了!”我擡頭看了看,發現天已經黑了。我合上書,嚥了一口唾沫,好像要把所有的知識都吞到肚子裏,然後才把書放回書架。

書非借而不能讀也,這是古人的一句話。但是現在我們的條件好了,可以很輕鬆地買到很多書,也可以上網閱讀,再也不用像林海音小時候那樣“竊讀”了。

《竊讀記》有感3

讀了林海音阿姨的《竊讀記》中“……在這裏讀了兩個多小時了。”對於這句話,我有很深的體會,她一定會覺得很累,我也有了很多的聯想。這讓我瞭解到了20世紀20、30、40年代的人民,他們想讀一本好書,卻沒有錢,該是多麼的辛苦啊!

在書店站了兩個多鐘頭了,她一定會腰痠背痛呢!腰一定直不起來,背上像壓了一塊大石頭似的,骨頭像散架或生鏽的機器似的。她於幾家書店之間奔波、輾轉,肯定十分累。

讀書時,我們在字裏行間要用大腦思考、品味與斟酌,記得陳壽先生說過:“一日無書,百事荒蕪。”是的,在林海音阿姨的生活裏,從文章中可以看出來。一天必要看書。怪不得“書是唯一不死的東西。”

上文提到閱讀需要思考,需要品味,最重要的還是用眼看書,應了“讀書有三到,謂心到、眼到、口到”這句話了啊!難道眼睛不累嗎?她肯定眼痠痛,脖子機械,臂沒有了知覺,感覺手臂不是自己的,力不從心,有氣無力,但她仍然堅持看書,書裏的精髓十分吸引她,她也很喜歡讀書。換個角度,換個思維方式,我們的生活中,誰能像她一樣看書看到兩個小時依然戀戀不捨?誰能像她一樣堅持不懈,勤奮地看書?恐怕沒有。

在她讀書的時候,依然還有很多挫折:如注意老闆發現自己沒;如……

大家看,我們讀書的時間裏,哪位同學是如此堅持不懈?我看書只能看一個多小時。我也要向她學習這種讀書方法!

《竊讀記》有感4

《竊讀記》這篇文章的作者林海音小時候去書店竊讀,說明她家窮,可是又想讀書,克服困難,終於讀了很多書,成爲大作家。讀完後,我覺得我們現在富裕了,我們更要努力讀書,報答父母的養育之恩,父母親們辛辛苦苦的賺錢,就是爲了給我們讀書的。莎士比亞說過,書籍是人類的營養品,我們需要這樣的營養品,只有補充了這樣的營養品,我們才能成才,才能不辜負父母對我們的希望。同學們努力吧!

《竊讀記》有感5

“書是人類進步的階梯”這是十九世紀偉大的文學家高爾基說的。人的一生離不開書籍的哺育,我讀完了《竊讀記》一文才對讀書有了更深刻的感受。

文中主人公林海音的國文老師曾經說過:“糧食哺育身體,書籍哺育靈魂!”的確,知識是人類對外接觸的最好方式。古人有云:“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。”從小書引導者我們前進,當我們因爲知識而長大時,豈不是印證了書中自有黃金屋?

這篇課文寫的是林海音因爲無錢買書,但又渴望知識,渴望書籍,而天天去書店竊讀的故事。

讀完後,我心中不由得一震。想想作者,想想我自己,我覺得萬分羞愧。真是“生在福中不知福”啊!我們現在有錢讀書,有錢買書,爲何不抓住這良好的學習機會呢?偉大的北宋政治家,文學家,軍事家范仲淹曾劃粥割齏,只爲品讀書籍。像“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂。”這種偉大而高尚的精神節操,不是書籍所薰陶的嗎?

文中我感受最深刻的就是:“糧食哺育身體,書籍哺育靈魂。”作爲一個新時代的學生,光用好吃、可口的食物來充實自己是不行的,要用知識、智慧充實自己的人才是一個完整的人。

雖然我們時時刻刻都可以讀書,但是卻有些同學不愛讀書。想一想從前,作者要讀一本書有多困難啊,我們應該珍惜現在來之不易的讀書機會。杜甫說過:“讀書破萬卷,下筆如有神。”讀書不僅可以拓寬我們的知識面,還可以提高我們的寫作水平。讓我們養成愛好閱讀的習慣,一生都與好書相伴吧!

記得一個星期六,我把所有的作業都做完了,心想:這下,我可以輕輕鬆鬆地玩了。就當我剛要走出家門的時候,爸爸問:“小寶,作業做完了嗎?”我的意揚揚地說:“早就做好了,我現在要出去玩了!”爸爸嚴肅地說:“你現在看書去。”“老師沒有佈置看書這個作業呀!”我反駁道,這時,爸爸溫和地說:“孩子,書籍是人類進步的階梯,多讀點書,你就會有很多的收穫!”聽了爸爸的話後,我突然想起《竊讀記》中的那個小女孩林海音,她多麼愛學習呀!我便回到書房,專心致志地看起書來。啊!書中真的有很多的樂趣呀!我不禁笑了起來,沉浸在讀書的樂趣裏。

讀一本好書,就像與許多高尚的人說話。黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲,珍惜現在的時光,去品讀萬卷,將來長大爲了新中國明日的輝煌而奮鬥!爲中華之崛起而讀書!

《竊讀記》有感6

我們學了《竊讀記》一課,我深受感動。這篇課文講的是一位小姑娘,特別愛看書,由於家裏很窮,沒錢買書。她就偷偷到書店裏讀書。她每次去書店首先要想:昨天讀到什麼地方了,然後找書,找到了,她像一匹餓狼貪婪的讀着書。有時候她都餓的飢腸轆轆,但是她也不放棄讀書。讀書時間長了,腿痠了,腳麻了,她都不顧繼續讀書。她從書中獲得了知識,讀書使她長大。以前我不愛學習,有時連作業都不寫。有一次老師給我們留了預習筆記和作文。我作文沒有寫,上學的時候。我的心跳得很快,還很緊張。上課老師要收作業,我因爲沒有寫作文嚇的直哆嗦。當老師問我作文呢?我說落家了。我沒有完成作業還欺騙了老師。我覺得跟這個小姑娘相比差得太多了。我比她條件好,但沒有她學習好,我覺得很慚愧。我已後要像她學習,認真完成作業,我要學她那種如飢似渴的.讀書精神。現在爸爸把我從農村國小轉到了清原著名的實驗國小,所以我更要好好學習,用知識改變我的命運。

《竊讀記》有感7

不知道大家是否曾因爲沒有讀書機會而煩惱過?林海音曾在《竊讀記》一文中這樣說道:“我很快樂,也很懼怕——這種竊讀的滋味。”她是我國著名的女作家,是文壇一顆璀璨的明珠。有誰知道她的過去呢?她出身於貧困家庭,家中孩子衆多。他熱愛,他渴望,文學知識。因此沒錢買書的他只能竊讀。所謂竊讀便是偷讀。

她常常藏身於顧客衆多的書店,讀完一本書時常要去好幾家書店。在店中總是想方設法的隱藏自己。她最喜歡下雨天,下的越大越好,因爲這樣她有充足的理由待在書店。讀着讀着,她便忘了時間,忘了飢餓,唯一記得的便是國文老師的一句話:“記住,你們是吃飯長大的,也是讀書長大的。”

試問身在現代的我們,面對大大小小的公益圖書館,又有多少人能心無旁騖地暢遊在書的海洋中。“寶貝兒,看會書吧!多學學,多積累,爲以後的學習打基礎。”當父母的嘮叨在耳畔響起時,而我們又是如何做的呢?或是不理不睬,或是裝模作樣,或是大吼大叫。父母毫不吝嗇得把我們的書櫃塞滿,然而一天又一天過去了,無論何時去看,那些書總是佈滿灰塵,翻開看看,裏面乾乾淨淨,整整齊齊。父母也只是無奈地“唉”了一聲罷了。

這些與那在貧窮年代的林海音相比,簡直天壤之別。在這個應有盡有的年代裏,我們不需要害怕什麼,擔心什麼,我們可以光明正大,專心致志地讀書。

高爾基曾說過:“書籍是人類進步的階梯。”品一本好書,有益身心健康,開拓視野,陶冶情操。讓我們一生都與好書相伴吧!

《竊讀記》有感8

最近,我們學了一篇文章《竊讀記》,讀完以後,我有很深的感觸。

《竊讀記》主要講了這樣一個故事:作者放學後匆匆忙忙往書店趕的情景,還寫了作者看書時的心理,最後,寫了作者走出書店後的感受,並想起了老師的話。

書中的作者冒着被書店老闆訓斥和趕跑的危險,也要前往閱讀。這一舉動,恰恰說明了她是多麼的熱愛讀書。然而,現在許多人家裏都不缺書,那一本本的書堆起來就像一座座小山。但是,很多書卻從來沒有被翻閱,一直只呆在那被遺忘的角落。他們總這樣說,每天工作、學習已經夠苦夠累的了,哪有心情去讀書看報啊!我卻不認同這種說法。因爲,讀書不但可以使人修身養性,還可以令我們增長見聞。何樂而不爲呢?

我們要好讀書,而且要讀好書,因爲讀書會帶給我們無窮無盡的快樂和收穫。我們一起來讀書吧!

《竊讀記》有感9

我學了一篇課文,名叫《竊讀記》,這篇課文告訴了我:一個小女孩她非常喜歡讀書,可是,因爲自己家裏窮。所以,她只能偷偷的在書店裏看書,像這樣的小女孩有時是面對霸道的店主,而有時是善良的員工。

我們想想看一個出生在貧困家庭的小女孩都在竊讀,可想而知她是多麼渴望讀書呀!現在,我們每個家庭、每個孩子都能讀書,都能上學。現在和以前比較,相差實在是太大了,如果,以前的窮孩子能像現在的孩子一樣能讀書,那他們一定會很高興的。課文中,國文老師說的話:“記住,你們是吃飯長大的,也是讀書長大的。”我對這句話的理解是:“吃飯長大的”是指人的營養需要而“讀書長大的”是指人的知識需要。這句話對我的映象深刻。學了這篇課文我知道了書是人類離不開的知識的營養,也是一位

老師。就像莎士比亞說的那樣“書籍是人類的營養品”。如果沒有書,就沒有現在的繁華世界;如果沒有書那就沒有人能解開一個又一個迷團;如果沒有書那就……

《竊讀記》有感10

我們的生活離不開書,若是一天沒有書,我絕對受不了。而《竊讀記》這篇課文,卻讓我看到一個比我還愛讀書的小女孩。

這個小女孩叫林海音。從課文可以看出,她趕往書店的迫不及待,尋找書的汲汲皇皇,以及讀書時樂不可支。

以前社會,並不像現在發達,對人也是用“有錢”和“沒錢”這樣的的物質多少來衡量。而我們這位作者,家境並不富裕,只能採用“竊讀”的方式,偷偷地躲在書店看書。

竊讀的滋味是什麼樣的?是腿痠腳麻、飢腸轆轆的勞苦,還是擔憂、恐慌和懼怕的痛苦?這些都有,但最重要的是,讀書後的驚喜、快樂、滿足與幸福。讓這一切付出,都有所值!

作者通過細緻入微的動作和心理描寫,將與書相逢後的複雜感受,刻畫得很到位。讓我們對林海音讀書的艱辛,有了一定的認識。

讀書不僅使人增長智慧,讀書過程的幸福與辛苦,還能促使人成長。我們今天有這麼好的環境,更應該多讀書,讀好書。

《竊讀記》有感11

今天我們學了一篇叫《竊讀記》的一篇課文裏面講了林海音在每天放學後都會去書店看書。有時侯一看書就會忘了時間雖然餓的飢腸轆轆,但永遠把書放在第一位。

我讀到文中主人公放學後匆匆趕到書店急匆匆的跨進店門,渴望知識的場景時,我被她感動了。我每天也是匆匆的離開學校,可心裏想的是寫完作業,玩一場電腦該多好!

杜普說過:“讀書破萬卷,下筆如有神。”讀書不僅可以拓展我們的知識面,還可以提高我們的寫作水平。

《竊讀記》有感12

一天早晨,我隨手拿起一本書翻了翻,發現了我感興趣的文章---《竊讀記》,我被故事內容吸引住了。故事講了一位家境貧困的國小生在書店裏竊讀的過程,表達作者對書的渴望。

我真的很敬佩這位作者,佩服他對書的那種喜愛,與現在有些人來對比,真是相差十萬八千里。

有的人看書漫不經心,翻開一本不願讀的書,不思考,不認真地讀;有的則是挑出部分自己喜歡的內容去讀;但,一個真正喜歡讀書的人,則是帶着很認真地態度去看書,會思考書的內容,並且還會根據書中描寫的情景流露出相應的表情。

我願做最後一種人。我看書時,會結合每一篇文章的題目想一想主要內容,再從第一頁開始讀,並找出優美的句子和詞語,寫上自己當時的感受。有時,還思考作者爲什麼要寫這個故事,表達怎樣的情感。當讀到不明白的地方時,我會停下來靜靜思考一下,實在不懂就去請教別人。看完一本書後,就會寫一寫讀後感。

一本你喜愛的書,就是你的朋友,也是一位使你終生受益的良師。閱讀一本好書,就是跨越時間和空間,同睿智而高尚的人對話,這是多麼美妙的事情啊!

《竊讀記》有感13

我學了《竊讀記》這篇課文,感受極深一個勤奮好學、聰明、機靈的小女孩形象深深印入我的腦海。

課文中,小女孩因爲沒錢買書,卻又想讀書而去書店偷偷地讀,有時爲了讀完一本書,就要去好幾家書店;又是把自己裝成別人的小妹妹或小女兒來讀書;有時下雨了,就裝成實在躲雨,免得書店老闆趕走她,不讓她再留在書店……

這篇課文充分表現了那名小女孩聰明、機靈和熱愛讀書。她的家境一定很清苦,買不起書,可她克服種種困難,在書店偷偷讀書。我的家境比她好多了,有着一書櫃也裝不完的書,但我並不因爲書多就不愛看書,相反,我愛看書的程度並不比她低。寫完作業,就那本書翻看,新買的書看了好幾遍,看膩了,就把舊書拿來看,反反覆覆的看,因爲我覺得比起在外面玩、鬧,看書更加有趣。

《竊讀記》有感14

“書山有路勤爲徑,學海無涯苦作舟。”當我讀完了《竊讀記》,我更從中體會到讀書的確是辛苦,但也從中得到快樂和滿足。

作者林海音是多麼愛讀書啊!你看她一放學就急匆匆的趕到書店,“急忙打開書,一頁,兩頁,我像一匹餓狼,貪婪地讀着。我很快樂,也很懼怕——這種竊讀的滋味!”是的,正是因爲她從小就這麼愛讀書,才寫出了許多的優秀作品。我記得魯迅先生曾經說過:“要把文章寫好,最可靠的還是要多讀書。”季羨林爺爺也說過:“要多看點課外書。”我也愛看課外書,我是從《歷史書》中學會的知識是:我們祖宗是炎帝和黃帝;炎帝教人們製作了耕田農具,教人們播種五穀,他還親自品嚐百草,發明藥物並教人治病。我還聽說,黃帝的妻子螺祖也是一位了不起的人物,傳說養蠶抽絲的技術就是她發明的。我還知道:我們國家——中國是四大發明古國之一。

作者爲了讀書是多麼不怕辛苦啊,她爲了讀一本書,常要跑幾家書店,累了就用一條腿之撐着讀。讀到這裏,讓我情不自禁地想起名人也是這樣勤奮的。

讀完了,這篇文章讓我懂得吃飯長身體,讀書長知識!

《竊讀記》有感15

第一次看到《竊讀記》這篇時,我想:什麼?竊讀?是偷書嗎?

帶着好奇和疑問,我迫不及待地讀了起來。很快,我就被深深地吸引住了。童年的林海音,讀書的經歷是多麼坎坷啊!因爲家境貧困和社會的原因,酷愛讀書的她只能到書店竊讀。怕被書店老闆發現,她把自己隱藏起來,有時一本書要到幾家書店才能讀完。下傾盆大雨時,她故作爲難地讀書,心裏卻異常高興,這樣她就有了在書店一直待下去的理由。當飯店飄來菜香時,身無分文的她飢腸轆轆,還要堅持讀,腿站酸了也全然不顧。

我讀過林海音自傳體小說《城南舊事》中的《爸爸的花兒落了》,所以更能體會她竊讀時的感受。讀着這篇,我彷彿和她一起經歷着竊讀時的懼怕與快樂。是什麼支撐着她竊讀完一本又一本書呢?是國文老師鼓勵的話語:“記住,你們是吃飯長大的,也是讀書長大的!”

老師告訴我們,這句話有着深刻的含義。吃飯是人身體的物質需求,而讀書是人大腦的精神需求。莎士比亞說:“書籍是全世界人類的營養品。”想想現在我們身邊的一些同學,大家再也不用擔心在書店裏看書時被老闆發現,想看多久就可以看多久;想買什麼書時,爸爸媽媽也會第一時間給我們買來,可是他們卻不愛讀書,讓書整天躺在書櫃裏睡大覺。這樣怎麼能行呢?

林海音在那麼艱苦的環境下還如飢似渴地讀書,我們現在的生活條件這麼好,還有什麼理由不好好讀書呢?讓我們像林海音一樣熱愛讀書吧!像她一樣貪婪地讀,吞下所有的智慧,定會收穫無盡的快樂與幸福……

標籤:竊讀 有感