(精選)讀《格列佛遊記》有感

看完一本名著後，相信大家都有很多值得分享的東西，這時候，最關鍵的讀後感怎麼能落下！千萬不能認爲讀後感隨便應付就可以，以下是小編爲大家收集的讀《格列佛遊記》有感，希望對大家有所幫助。

讀《格列佛遊記》有感1

文中的主人公格列佛先生在一六九九年五月四號乘羚羊號航向南方，他在船上擔任一名外科醫生。他們的船於澳大利亞的西北部遇到颱風，因此漂流到一個荒島上。

他第一個到達的島嶼是小人國，他們的船於澳大利亞的西北部遇到颱風，因此漂流到一個荒島上，格列佛來到了小人國。這裏的國王——科立普特十分的貪婪，他把格列佛留下來了，並且讓他簽下一個不傷害他的國民的條例。在佛列格來到這裏的一段時間裏，科立普特的敵人來攻打科立普特，格列佛證明了他自己的用處，他爲小人國立功了。國王叫格列佛把敵人抓來做奴隸，但是好心的格列佛卻把他們放了。但是這樣的舉動卻讓國王認爲他是叛徒把他趕了出去，於是他只好逃到敵人的小人國。敵人很感謝他沒有傷害他的國民，然後收留了他。格列佛看見了貨船，然後他回到了英國去。

他第二個到達的島嶼是大人國，但在北美洲遇到季節風並迷失方向，爲了尋找淡水。格列佛來到了大人國。很幸運的是一對農民夫婦收留了他，他們發現有人願意用錢來看格列佛一眼，於是帶他在整個大人國來回的閒逛，在他生病時，把他賣給了皇后和國王，他們對待他十分的.友好，格列佛也把自己英國的事情告訴他們。在一次出海中，他很幸運的又回到了英國。

他第三次到達的島嶼是諸島國，但是他們的船在亞洲日本附近遇

上海盜。然後來到了諸島國，第一個王國中的人只對數學和音樂有興趣。他們回到了陸地，發現了陸地上的房屋破舊，土地貧瘠，導致束手無策。第二個王國裏的人都是長生不老的，但是能力會退化，到最後導致半死不活。第三個王國裏有一個通靈師，發現了原來書中的那些偉人都是懦夫。

他第四個到達的島嶼是慧駰國，島上的都是動物，他們感到人類十分的厭惡，理智的告訴了格列佛一切人類的自私、貪婪、無恥感到厭惡。

最終格列佛回到了英國。由於格列佛回到英國亦不能接受人類的劣根性，於是決定隱居生活。

這篇文章通過離奇的冒險。通過來到小人國，作者以居高臨下的角度，用巨人的眼光俯視人類的荒唐渺小。通過誤闖大人國，作者以小矮人的角度，仰視人類的粗俗和鐵石心腸。通過造訪飛島國，作者以平常的心態，平視人類的瘋狂和邪惡本性。通過遍歷慧駰國，作者以理性動物的角度，審視人類的本質。

讀《格列佛遊記》有感2

這個故事主要講述了大約在三百年前，有一個叫格列佛的英國醫生出海遇難，先後漂泊到小人國、大人國、飛島國和慧馬國等地，經歷了各種新鮮、古怪而又刺激的奇遇：在小人國，那裏的人還沒有普通鉛筆長，格列佛被稱做巨人山，可以輕鬆地拖走五十隻戰艦；到了大人國，格列佛又變成了小不點兒，遭受各種毒害，結果被裝在一個小木箱裏提來提去；飛島國的人長得怪，做事更怪，他們甚至研究怎樣把糞便變成有營養的'東西；慧馬國的統治者是公正、誠實、富有理性的馬，而人卻卑鄙骯髒。

其實，這故事並不荒誕。這只是說明了每個國家的事物都是不一樣的，地球上也是這樣。

在南極冰天雪地的世界中，沒有一點植物，而在亞馬遜，就跟南極截然不同了，到處都是鬱鬱蔥蔥的植物，生機勃勃的世界，但我們卻已經把地球當作是一個整體了，不會受到距離的阻隔。

因此我們要細心地觀察周圍的人和事，感受異國風光。我們要熱愛生活，以好奇的眼光去看待事物。

讀《格列佛遊記》有感3

這本書中寫了主人公一位外科醫生格列佛的冒險故事，其中一些情節令人心驚肉跳。在小人國裏，他成了龐然大物，刀槍不入，一連吞幾十頭黃牛仍填不飽肚子。在巨人國裏，他變成了巨人們的玩偶，被玩弄於手掌間，並與蒼蠅和蜂子展開鬥爭。後來他來到神祕的飛島國，這裏的人可以隨心所欲地移動。還有在慧？國這個人馬顛倒的'世界裏，更有許多不可思議的故事。讀着讀着，我彷彿隨着格列佛一起走進了那個奇幻的世界。那些玩偶般的小人，高大威猛的巨人，長得像魚的飛島國居民，都給我留下了深刻的印象。

讀了這本書後，我很佩服格列佛的智慧、勇氣和冒險的精神。他和魯濱遜一樣，是一個天生喜歡冒險的人，他記憶力很強，善於學習、觀察和思考，有獨特的思維，性情樸實溫和，對人態度友好，知恩圖報，願意幫助朋友。同時他聰明機智，有膽識，說話巧妙伶俐，做事堅決果斷，能夠急中生智，對於面前的困難不退縮，勇敢面對，有着極強的自信心。

這本書還讓我明白了人世間的很多善與惡，有些人捨己爲人，有些人卻時時刻刻想着怎麼害別人。我真心希望這個世界上不要再出現騙子、殺人犯、盜賊之類的人，願世界更加美好，願人們生活幸福！

讀《格列佛遊記》有感4

《格列佛遊記》講了一位船長在利立浦、布羅相奈格、飛鳥國和慧國的奇遇，表現了18世紀前半期英國的一些社會矛盾，揭露了批判英國統治階級的敗和罪惡。

《格列佛遊記》利用虛構的情節和幻想、擬人的手法創造了一個豐富多彩的，童話般的幻想世界。我最喜歡的.是小人國的特別的生活和戰爭，大人國的奇遇，還有一些怪誕形象如耶胡、飛島人和長生不老人。

在小人國裏，所有的事物都很渺小，小人國裏的居民比現實世界裏的鞋子還要矮小。在故事裏小人國的人爲了給主人公做衣服，居然要用梯子架到我的背上，讓裁縫爬上去，量出衣服的長度。在小人國吃飯的時候，國王要派三百名廚子給“我”做飯。每個廚子給“我”做兩道菜，另有二百名傭人站在地上伺候，肩上扛着東西；有的扛菜碟，有的扛酒桶。無論“我”要什麼，它們都用繩子把東西吊起來，送入“我”口中。還有一次，“我”將敵人的軍艦拉了回來，受到了國王的獎賞。還有在大人國裏，在主人家裏，“我”被主人當做玩偶，讓街坊四鄰來看我鞠躬表演。

《格列佛遊記》自出版後，就受到人民熱愛，在世界各國流傳甚廣，深入人心，特別是大人國和小人國的故事更是家喻戶曉，同時也反映了社會上的矛盾與爭執。

讀《格列佛遊記》有感5

我很羨慕文中的主人公有幸能到慧因國，慧因國是我們所追求和嚮往的理想境地，在這裏你不需顧慮別人說話的真假，而在現實的世界，有着太多我們不願看到的事情常常發生：有人用花言巧語騙取別人的血汗錢、有人另賣兒童謀取暴利、有人甚至爲了金錢拋棄自己的`親身父母。難怪我們的老師、長輩從小就教育我們要提高警惕，不要上當受騙。這與我們提倡的幫助他人、愛護他人是很難統一的。當我遇到有困難的人，要伸出援助之手時，我遲疑；當有人替我解圍時，我不敢接受。這些都讓我內心感到痛苦、矛盾，無所適從。既妨礙了我去“愛”別人，同時也錯過了別人的“愛”，在難道不是一種悲哀嗎？

讀《格列佛遊記》有感6

在所有的四個國家裏，我最最喜歡慧馬國。

慧馬國的慧馬擁有的理智，美德，是人類所不具有。作者展示了人獸顛倒的現象。這個國度裏，馬，是理性，善良的而'耶胡'形似人類，卻醜陋不堪，毫無尊嚴的被圈養着。'耶胡'把格列佛當作了同類，而格列佛並不想與'耶胡'混爲一談。'耶胡'的惡劣品質，行爲，與理性，善良，有教養的慧馬形成了鮮明的對比。他們辛辣地諷刺了當時某些人像故事中的耶胡'一樣，沒有教養，品行惡劣，連牲畜都不如。同時也揭露了當時戰爭的實質，法律的虛僞和像耶胡一樣不擇手段獲得官爵之位的可恥行爲。當然，也寫出了作者對慧馬國生活的嚮往。

可是，隨着時間的流逝，歲月的侵蝕，我們漸漸長大，那份純真也悄悄消失不見。接觸的`人越來越多，知道的事也越來越多。其實，在當今社會，'耶胡'隨處可見。新聞裏那一篇篇負面的新聞，多數是報道那些社會上貪得無厭的耶胡。在當今社會，碰瓷這種名詞已經到處可見，連扶起摔倒的老奶奶都要擔心這個擔心那個，生怕惹禍上身，以至當真正有人摔倒，需要幫助時，人們只會在一旁觀看，沒人去扶。原因就是那些碰瓷的耶胡'搞的鬼。但是，如果在慧馬國有個老奶奶摔倒，那會發生什麼事呢？慧馬遠比耶胡有教養，他們實事求是。不過，當今社會耶不是沒有慧馬，知識'耶胡'的數量在漸漸增多。其實，只要每一個人少幾分虛僞，貪婪，多幾分真誠就可以創造出一個人與人互相信任，不再冷血對待的新世界。

讀《格列佛遊記》有感7

這本書分爲四卷，每卷有着不同的經歷，第一卷講述的是在小人國的歷險：海上遇險漂到小人國，博得小人國皇帝的歡心，在小人國屢建奇功，宮中大臣十分嫉妒，設謀陷害，準備除掉格列佛，又因有人通報給格列佛，從而逃走，回到家人的身邊。

第二卷則是格列佛又一次的行船，不慎遭遇風暴來到了巨人國中，被一位農夫帶到各地賣藝掙錢，後被皇后看到十分喜歡帶到宮中，又找專人照顧，最後因一次不經意的機會逃回祖國，讀後感《格列拂遊記感悟》。

第三章更是新奇，來到天空之城，上面住着皇帝和大臣，百姓則住在巴爾尼巴比等三個島上，作者因爲和皇帝交流，來到居民島，參觀了研究院，並去了巫人島召喚古老的文人，瞭解歷史隨後回到祖國。

第四卷是講格列佛被逐放到“慧駰國”馬是這裏有理性的居民和統治者，作者的言談舉止在此國馬民看來是一匹很好的“列胡”（指坐騎），而作者的願望實現不了，無奈只好打道回府。這一篇篇的故事，經歷十分深刻的反映了作者所在時代的黑暗，宮廷中的勾心鬥角，國人的虛榮，法律的.虛僞，以及沉溺於幻想不實際操作的科學家，發明家；顛倒黑白的政治家，歷史作家！

作者雖踏進了許多的國家，但卻生存了下來，就是應爲他有一張能夠很好交流的嘴以及快速的學習能力，因爲他會交流，才博得了人人的喜愛，纔有了逃生的機會。儘管只是幻想小說，卻十分啓迪人心，我們要想在這個充滿競爭的社會中很好的生活下去，就要學會交流。交流，讓別人很好的瞭解你，交流，讓別人知曉你的想法，讓別人知道你的品質和文學底蘊。人人都離不開交流，與別人的溝通也是你成功的捷徑。

每看《職來職往》，我都會有一個感觸，原來溝通那麼重要，那些能夠被錄取的大學生不光有“鐵打”的實力，還要會交流，會說明自己的想法。“是金子在哪裏都能發光”但在如今這個金子被沙埋沒的社會，不去主動扒開沙層，你永遠發不出刺眼的光芒。

不要說，現在還小等以後有的是機會鍛鍊。只有從國小會交流，纔會鍛煉出膽量！隨着長大，人也會學會羞澀，小時的無知正是鍛鍊的好時機！交流，帶給你的是好運，而不是丟人！所以，朋友們，從現在開始鍛鍊自己，爲未來鋪墊錦路，亡羊補牢——爲時不晚。學會交流，展現自己！

讀《格列佛遊記》有感8

在這本書中，寫得是主人公，一位外科醫生格列佛的冒險故事，其中一些令人心驚肉跳。在小人國裏，他成了龐然大物，刀槍不入，一連吞幾十頭黃牛仍填不飽肚子；在巨人國裏，他變成了巨人們的玩偶，被玩弄於手掌間，並與蒼蠅和蜂子展開鬥爭；後來，他來到神祕的飛島國，這裏的人利用鳥的下部的天然磁鐵和海底下的磁鐵的力量，隨心所欲地移動，這同時也是一個可隨時傳喚鬼魂對話、專門搞些莫名其妙的研究的離奇國家；還有令人深感汗顏的慧駰國，在這個人馬顛倒的'世界裏，更有許多不可思議的故事。讀着讀着，我彷彿隨着格列佛一起走進了那個奇幻的世界。那些玩偶般的小人，高大威猛的巨人，長得像魚的飛島國居民，以及慧駰和耶胡們，都給我留下了深刻的印象。

遊記中離奇故事深深吸引了我，而在這本書裏給我印象最深的是：1710年格列佛泛舟北美，訪問了荒島上的慧因國，結識了仁慈、誠實和友善的慧因。在慧因國的語言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼，人們更不理解它的含義。他們不懂什麼叫“懷疑”、什麼是“不信任”，在他們的國度裏一切都是真實的、透明的。還有我覺得最特別的要數飛島國的居民。他們的眼睛都長在一側，而且是一個愛好樂器的民族，在他們的衣服上也有各自喜歡的樂器。那裏的侍從必須要時刻敲打大臣們的腦袋，否則他們總愛異想天開……

讀了這本書後，我很佩服格列佛的智慧、勇氣和冒險的精神，他是個與衆不同的男子漢，他一見到大海就抑制不住內心冒險的衝動。作爲一名醫生，他專門搭乘去各地旅行的船隻，以爲船員看病爲由，去環遊世界，到處冒險。這本小說不但抨擊了社會現狀，還在更深的層面上，直接諷刺了人性本身。作者注意到資本主義社會人與人之間的純粹的金錢關係。並由此對人性產生了疑問。

《格列佛遊記》這本書讓我漸漸覺得這些書其實很有意思，而且不會看不進去，反而讀過幾遍之後，越發愛上了這些書。書是人們進步的階梯，在書的世界遨遊是每個人的夢想。打開手中的書，一頭扎進去吧，總有一天會發現其中的樂趣。

讀《格列佛遊記》有感9

“不讀不知道，一讀嚇一跳。”大家會問：“爲什麼會嚇一跳呢？”是因爲這本書裏寫了一個叫格列佛的人去了小人國。“爲什麼叫小人國呢？”原來那裏的人比正常人小至少300倍。這時大家會問：“格列佛是怎樣來到小人國呢？”我給大家講一下是怎麼到的'吧！是因爲格列佛喜歡航海，可是在一次航海中他遇上了風暴。他被風暴捲到了陸地上，可是他已經筋疲力盡，沒有力氣看這是什麼地方。格列佛就是這樣來到了小人國的。大家又會問：“他在小人國發生了什麼事情呢？”發生了他在小人國被俘、他爭取自由、被搜查口袋、一人退敵……給我印象最深的是搜查口袋，他很配合，但還是沒讓搜查員搜到三個祕密口袋，從這我看出他的機靈。我在《安全教育》這本書上也讀到過這樣的故事。

那是一個女孩子叫小林。一天她放學回家看見一羣人在開她們家的門。她不慌不忙走到三個祕密口袋，從這我看出他的機靈。我在《安全教育》這本書上也讀到過這樣的故事。

那是一個女孩子叫小林。一天她放學回家看見一羣人在開她們家的門。她不慌不忙走到六樓，在六樓打了110報警電話，警察來把那一些壞人抓走了。小林就高高興興地回到了自己家。

機靈，是大家都有的。大家要把機靈用好，可不要用成了小聰明。

讀《格列佛遊記》有感10

格列佛船長是英國的一名外科醫生，後升任船長，他受過良好教育，在職業和政治兩方面似乎都頗有見識，是作者樹立的'理想人物。全書由四卷組成，在每一卷中格列佛都要面臨常人難以想象的特殊情況，來表現他的美德，樹立他的思想，他喜歡冒險、不世寂寞，努力用新眼光去認識新的現實；他心地善良，不計較個人的得失，對別人關懷備至。他剛毅勇敢，爲了朋友甘願冒生命危險，他記憶力強，善於學習與思考。

格列佛船長遇到困難勇於思考，打開空洞來思考事情。遇到困難不會退縮，與敵人搏鬥。學習他的勇敢，學習他的堅持不懈，學習他的不亢不悲。