讀《賣火柴的小女孩》有感通用15篇

看完一本名著後，相信你一定有很多值得分享的收穫，爲此需要認真地寫一寫讀後感了。現在你是否對讀後感一籌莫展呢？以下是小編爲大家整理的讀《賣火柴的小女孩》有感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀《賣火柴的小女孩》有感1

讀了《賣火柴的小女孩》這篇後，的心就像那些破碎了的玻璃一樣，心痛不已。

一個下雪的夜晚，一個光着腳丫，在大馬路邊上賣火柴的女孩。可是，在這神聖的平安夜裏，哪個人不是回家準備豐富的晚飯呢？有誰會光顧這個賣火柴的女孩。當小女孩看着那熊熊燃燒的火柴時，她幻想着虛僞的幸福。火柴熄滅之時，小女孩已經去了一個無憂無慮，充滿幸福的地方——天國。

看完後，我不禁爲小女孩流淚。因爲我擁有一個幸福的家。有一次，天氣很冷，我已經穿上厚厚的衣服，但怕我冷，還要我多穿幾件衣服，於是就穿上了。大家都知道天下時沒有不疼愛自己兒女的父母。

爲什麼這麼可愛的小女孩會有如此不堪的命運？如果那時，我可以把零用錢都用來買小女孩的火柴的話，或許小女孩可以買一個麪包來吃，那她就不會死了。真爲小女孩的命運抱不平！

也許，還有許多像小女孩一樣擁有悲慘命運的孩子。真心地希望他（她）們能擁有快樂的童年！

讀《賣火柴的小女孩》有感2

學習了《賣火柴的小女孩》這篇課文我禁不住沉思了起來。女孩的悲慘生活深感同情，它擁有的只能是幻想，而我擁有的一切都是現實。聖誕前的晚上，小女孩又冷又餓，他擦燃第一根火柴，幻想自己坐在暖哄哄的火爐旁。火柴滅了，溫暖的感覺不見了，消失了。

而我還從未有年被凍的滋味。小女孩餓極了，此時，他多想吃一點東西呀，可是，那有啊，只有幻想伴隨着他，他覺得有一隻香噴噴的烤鴨，背上還插這刀和叉，向他搖搖擺擺的走來，但是，只要火柴一滅，他又回到那種餓飢的現實當中。而我，從來沒有被餓的感覺困擾過，每頓飯都是豐盛的。她沒有快樂，沒有痛苦。於是，就幻想那美麗而又神聖的聖誕樹來寄託它的美好願望。而我，那一個節日，不是家長陪在身邊盡情的快樂呢！最後小女孩在火柴強烈的光亮中，幻想見到了唯一疼愛自己的奶奶。他雖然有爸爸媽媽，但他們卻無法給她關懷，小女孩多可憐啊！而我呢，全家對我的關懷是無限的想着想着，我彷彿看到了小女孩和他的爸爸媽媽們坐在暖和屋子裏、吃着可口的晚餐……

讀《賣火柴的小女孩》有感3

我想同學們應該都看過《賣火柴的小女孩》吧，那個悽慘的故事，激起了人們無限的同情。小時侯媽媽也喜歡給我講這個故事，直到現在我都還記憶猶新。

那是一個白雪紛飛的聖誕夜，小孩子們都在暖和的壁爐前擺弄着大人們送給他們的禮物。有一個小女孩卻光着腳丫子在雪地裏賣火柴，她一遍一遍的哀求着：“能賣一些火柴嗎？”她知道，如果賣不完的話她那狠心的父親就會毒打她。但她實在冷的受不了了，便劃了一根火柴取暖，在火光中看到了去世的奶奶，在火光中看到了食物和火爐……最後，火柴滅了，她也凍死在街頭。

從這個小女孩的身上我知道了資本社會，窮人家的孩子非常可憐。經常挨餓受凍，生活的非常悲慘。小女孩就這樣在一個毫無人性的社會裏失去了年幼的生命。

再回過頭來看看我們，我們生活在一個非常好的環境裏，過的是“飯來張口。衣來伸手”的生活。我們能在寬敞的教室裏學習，在操場上快樂的嬉戲玩耍……而這些，是那個賣火柴的小女孩想都不敢去想的。可有的同學生在福中不知福，老師佈置的作業不認真完成，整天貪玩。在家裏也不聽父母的話，挑食挑穿，浪費東西。如果讓他們親自去感受一下窮人家的孩子的生活，一定會爲自己的行爲感到羞愧吧！

《賣火柴的小女孩》這個故事將永遠提醒我們珍惜現在的幸福生活。

讀《賣火柴的小女孩》有感4

“誰也不知道她曾經看到過多麼美麗的東西，她曾經多麼幸福，跟着她奶奶走向新年的幸福中去。”讀到這兒，我忍了許久的淚水終於奪眶而出。“小女孩，你不要走，請你來到我們家，我一定會好好招待你的；你不要走，請你來到我們學校，同學們一定會向你們熱情的伸出援助之手……

同學們，你們一定在猜想我所呼喚的人是誰？讓我來告訴你們吧，她就是衆所周知的——賣火柴的小女孩。因爲家境貧寒，她在那麼寒冷的大年夜還在街上賣火柴，她只穿着一件單薄的衣服，腳上沒有穿鞋子，爲了取暖，她點燃了沒有賣出的火柴，但還是悽慘的凍死在街頭。

讀完後，我不禁陷入了沉思：多麼可愛、多麼善良純樸的小女孩啊！爲什麼她的命運如此悲慘？爲什麼她在那麼熱鬧的大年夜死去？她還這麼小，她還有多少願望沒有實現？這是多麼的悲慘！再一次讀，我才明白，在那貧扶不均的黑暗的資本主義社會裏，不知有多少有着悲慘命運的窮人家孩子，小女孩只不過是他們其中的一個，是這無數窮孩子的一個縮影。聯想到自己，我感到十分慚愧，和可憐的小女孩相比，我是多麼的不知足啊！又是多麼的不懂得珍惜！有時，我浪費糧食，爸爸媽媽就拿他們的童年和我相比，我還會很不高興。現在，我十分內疚。

從今天開始，我一定勤儉節約，不浪費糧食，我想，小女孩知道後，一定會高興的。

讀《賣火柴的小女孩》有感5

一個賣火柴的小女孩，在寒冷的冬夜，光着腳走在街頭，因爲沒有賣掉一根火柴，所以不敢回到家，划着了五次火柴，出現了五次的幻想，最終凍死在街頭。

讀完了這個故事，我心中充滿了對資本主義制度的痛恨，我的心中充滿了對小女孩的同情，我們現在的境遇比她不知道好多少萬倍，在大年夜這麼寒冷的夜晚，我們都在家裏吃着熱騰騰的年夜飯，她卻在外面寒冷的街道上賣着一根根的火柴，如果沒有賣掉一根火柴的話，回家還要被爸爸毒打，所以她不敢回到家。

她幾次擦着了火柴，出現了幾次幻想。第一次擦着了火柴出現了一個大火爐，說明她渴望溫暖；第二次擦着了火柴出現了一隻大烤鴨，說明了她渴望食物；第三次擦着了火柴，出現一棵聖誕樹，說明她渴望快樂；最後一次擦着了一大把火柴，和奶奶一起飛到了天堂。

我們現在的生活和她的生活比起來，那簡直是一個天上一個地下。我們活在社會主義的社會中，生活在五一班生活在這個大集體中，我感受到了我現在的生活的幸福，她竟然在大年夜裏被凍死了，她那所幻想的東西，我們一樣都沒有缺，可是我們卻沒有感到有很深的幸福。現在我和賣火柴的小女孩一比，才知道自身生活在多麼幸福的家庭裏。

我們在家裏像小皇帝一樣，天天豐衣足食，什麼東西都是伸手就來。如果爸爸媽媽不給我們買的話，我們還要怪爸爸媽媽，可是跟她比起來，我們簡直就是在天上的生活。

如果我們現在還生活在資本主義社會裏，我估計我們的境遇不會比小女孩好多少，所以我感恩社會，感恩祖國，我們現在一定要好好學習，長大以後回報父母，回報社會。

讀《賣火柴的小女孩》有感6

“唉，多麼可憐的小女孩！”我合上語文書，眼前不禁浮現出小女孩瘦小的身影，心裏暗暗爲小女孩悽慘的命運感到痛惜。

《賣火柴的小女孩》這篇課文主要講了在又黑又冷的大年夜裏，一個賣火柴的小女孩因爲沒有賣掉一根火柴，敢回家，最後凍死在街頭的事，揭露了資本主義社會的

黑暗，表達了作者對窮苦人民悲慘遭遇的深切同情。

當我讀到小女孩幾次划着火柴看到的幻想這一段時，心裏不由得再一次爲小女孩悲慘的命運嘆息。是的，在貧富不均的資本主義社會，小女孩在微弱的火柴光中看到的暖烘烘的大火爐，噴香的烤鵝，美麗的聖誕樹，這一切對小女孩來說都只能是幻想，根本無法實現。

比起小女孩，我是多麼幸福，從小到現在，我都吃飽穿暖，在家裏，爸爸媽媽疼愛我；在學校，老師同學關心我。生活是多麼美好！

如果小女孩生長在新中國，她一定也能向我們一樣，揹着書包高高興興去上學，坐在明亮的教室裏聽老師講課；如果小女孩生長在新中國，在大年夜裏，她一定和爸爸媽媽一起在家吃團圓飯；如果小女孩生長在新中國，她一定會爲祖國的迅猛發展感到驕傲；如果……

讀了《賣火柴的小女孩》這篇課文後，我似乎長大了，朦朧中懂得了什麼……

讀《賣火柴的小女孩》有感7

“天冷極了，下着雪，又快黑了，這是一年的最後一天——大年夜”。一個賣火柴的小女孩，赤着腳，在街上走着。可一整天了，誰也沒買過她一根火柴，誰也沒給過她一個硬幣。可憐的小女孩又冷又餓，最後死在新年來臨之前的黑夜裏……

著名的“童話大王”安徒生用他充滿感情的筆描寫了一個賣火柴的小女孩的悲慘故事，傾注了他對生活在貧困之中的弱小生命的無比同情和深深的嘆息。

大年夜，本該是小孩子們最喜愛的節日，“每一個窗子都透出燈光來，街上飄着烤鵝的香味，”大家都在自己溫暖的家裏，快快樂樂地迎接新年。可這一切，都不屬於她，可憐的小女孩只能在街上挨餓受凍，卻沒有一個人生出憐憫之心，伸出援助之手。也許他們用一個硬幣買了小女孩的火柴，就能將小女孩從死神的手中救出來！

小女孩最終倒在了黎明之前的黑夜中，新年的第一縷陽光再也不能帶給她溫暖了。新的一年是新的開始，但小女孩的生命已隨着那熄滅的火光而熄滅了，靜悄悄地，就像“有一顆小星星落下來了”，但卻沒有在冷漠的人們心裏留下一點痕跡。

當我讀到小女孩幾次在划着的火柴中幻想時，心裏不由得一次次爲小女孩悲慘的命運嘆息。那香噴噴的烤鴨，美麗的聖誕樹，暖暖的火爐，還有慈愛的奶奶，對於小女孩都只能是永遠也得不到的幻想，“那沒有寒冷，沒有飢餓，也沒有痛苦的地方，”只能隨奶奶到美好的天堂去尋找了。

“誰也不知道她曾經看到過多麼美麗的東西，她曾經多麼幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。”故事結尾處所書寫的“幸福”，卻是字字透着辛酸：小女孩難道不也和我們一樣渴望幸福和溫暖嗎？可是真的是誰也不知道，還是誰也不想去知道！作者用這一悽美的描述，表達了他對那個時代不公平的慨嘆，深刻地譴責了社會的冷酷無情，並喚起人們對貧困、對幼小生命的關注。

只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！但願賣火柴的小女孩的悲劇不要再重演。

讀《賣火柴的小女孩》有感8

最近我讀了丹麥作家安徒生的《安徒生童話》，其中我印象最深刻的一個故事是《賣火柴的小女孩》。這個故事講的是：一百多年前，一個小女孩大年夜在街上賣火柴。她又冷又餓，就在一個牆角坐了下來。她蜷縮着身子，肚子咕嚕咕嚕地叫着。她想把火柴賣掉趕快回家，可是沒有一個人買她的火柴。於是她就自己擦亮了火柴。她第一次看到了溫暖的火爐，第二次看到了香噴噴的烤鵝，第三次看到了美麗的聖誕樹，第四次看到了慈祥的奶奶。她就在這寒冷與飢餓中孤獨地死去了。

讀完這個故事，我感到很震驚。在那麼寒冷的冬天，小女孩穿着單薄的衣服，還要賣火柴，最後在大年夜在牆角悲慘地死去了。這都是因爲當時的社會很黑暗，平民百姓生活得很艱難。而我現在呢？穿着漂亮的裙子，吃着好吃的飯菜，還能在教室裏上課，是多麼幸福啊！要是小女孩來到我們的時代，她一定會和我們一樣，能穿上漂亮的衣服，她也能和我們一起去上學，一起去快樂地玩耍。她再也不用擔心寒冷和飢餓，也不用去賣火柴了。

我要好好珍惜現在的美好生活，努力學習，將來把祖國建設得更加美好！

讀《賣火柴的小女孩》有感9

讀了《賣火柴的小女孩》這篇故事後，我的心就像那些破碎了的玻璃一樣，心痛不已。

一個下雪的夜晚，一個光着腳丫，在大馬路邊上賣火柴的女孩。可是，在這神聖的平安夜裏，哪個人不是回家準備豐富的晚飯呢？有誰會光顧這個賣火柴的`女孩。當小女孩看着那熊熊燃燒的火柴時，她幻想着虛僞的幸福。火柴熄滅之時，小女孩已經去了一個無憂無慮，充滿幸福的地方——天國。

看完後，我不禁爲小女孩流淚。因爲我擁有一個幸福的家。有一次，天氣很冷，我已經穿上厚厚的衣服，但媽媽怕我冷，還要我多穿幾件衣服，於是我就穿上了。大家都知道天下時沒有不疼愛自己兒女的父母。

爲什麼這麼可愛的小女孩會有如此不堪的命運？如果那時，我可以把零用錢都用來買小女孩的火柴的話，或許小女孩可以買一個麪包來吃，那她就不會死了。我真爲小女孩的命運抱不平！

也許，還有許多像小女孩一樣擁有悲慘命運的孩子。我真心地希望他（她）們能擁有快樂的童年！

讀《賣火柴的小女孩》有感10

今天，我讀了《賣火柴的小女孩》，深受感觸。

事情發生在一個寒冷的大年夜的晚上，一個小女孩因爲賣不出火柴不敢回家而蜷縮在牆角，最後因爲寒冷靜靜的死了。讀到這，我不禁流下了同情的淚水，因爲小女孩的可憐、不幸和悲慘打動了我。對她來說，一根火柴就是一個希望。當文章寫到小女孩五次點燃火柴，五次進入幻境時，我不禁慚愧起來：一個個那麼平凡的東西在小女孩眼中都是珍寶，比起小女孩，我們現在的生活真是太幸福了，什麼電視電腦，棉衣棉褲，不知比小女孩幸福多少倍，但我們卻還不知足。

記得有一次，媽媽辛辛苦苦燒了一大桌纔給我們吃，我竟然因爲沒有我喜歡吃的菜而大發脾氣，連飯也不吃了，直到媽媽重新燒我喜歡吃的東西時，我才肯下樓吃飯。回想那時，我真是太不懂事了，太不應該了，爲一己之私不顧他人感受，可媽媽卻包容了我，這可憐的小女孩就沒我這麼幸福了，她因爲沒賣出一根火柴而不敢回家，怕爸爸打她。這分明是家人不給她愛。

再想想自己，擁有家人的疼愛和朋友的關愛，我卻從不珍惜，反而嫌他們嘮叨。我幾乎沒珍惜過一樣我擁有的東西。想到這，我下定決心，一定改正我所有的毛病！

讀《賣火柴的小女孩》有感11

讀了《賣火柴的小女孩》這篇文章，我禁不住沉思起來。對小女孩來說，幸福生活只能在幻想中擁有；而我所擁有的幸福，一切都是現實。

聖誕節晚上，小女孩又冷又餓，她擦燃了第一根火柴，幻想自己坐在一個暖烘烘的火爐前……火柴滅了，溫暖的感覺不見了，消失了。而我，還從未嘗到過挨凍的滋味。

小女孩餓極了，此時，她多想吃點兒東西呀，可是哪兒有哇？只有幻想伴隨她，她覺得有一隻噴香的烤鵝，背上還插着刀和叉，正搖搖擺擺地向她走來，但是隻要火柴一滅，她又回到了那種寒冷飢餓的現實中。而我，從來沒有被捱餓的感覺困擾過，每頓飯菜都是很豐盛的！

小女孩她沒有快樂，只有痛苦。於是，就幻想那美麗的聖誕樹來寄託她那美好的願望；而我，生長在甜水裏，哪一個節日，不是父母陪伴在身邊，盡情享受着父輩的關愛呢！

最後，小女孩在火柴強烈的光亮中，幻想着見到了唯一疼愛她的奶奶，她雖然有爸爸，但他蓮給自己的孩子一點溫暖和關懷都無能爲力，小女孩多麼可憐哪!而我呢,全家對我的關懷是無微不至的!

我多麼希望小女孩和我一樣，能和她的家人坐在暖和的屋子裏,吃着可口的晚餐……

讀《賣火柴的小女孩》有感12

我們每天都能坐在明亮的教室裏上課，過這衣來伸手飯來張口的日子。我們是否感到自己是幸福的？此時此刻你有沒有想到在大年晚上被凍死在牆角里可憐的賣火柴的小女孩嗎？

前幾天，我讀了《賣火柴的小女孩》這篇文章。掩卷沉思那個悲慘的故事又在眼前浮現：在又黑又冷的大年夜裏，一個小女孩光着小腳丫走在馬路上。她因爲沒有賣掉一根火柴不敢回家。小女孩在微弱的火柴中看見了暖暖烘烘的火爐和香噴噴的烤鴨，還有美麗的聖誕樹。這一切對小女孩來說都是幻想，根本無法實現。最後小女孩凍死在街頭的故事。揭露了資本主義的黑暗。表達了作者對窮苦人民的遭遇深切的同情。

當我讀到“賣火柴，賣火柴，誰要火柴”？小女孩悽慘的叫賣聲傳遍大街小巷。儘管這樣也沒有人來買小女孩的火柴。那刻我的心被一種痛苦緊緊包裹着，小女孩多可憐啊！大年夜本該是和家人團聚的時刻，本該在溫暖的家裏享受親人的關愛，吃着豐盛的美食但這時小女孩卻在的街上賣火柴，這悲慘的情景催人淚下。小女孩一次次地擦燃火柴，幻想着溫暖的火爐、香噴噴的烤鴨、美麗的聖誕樹、慈祥的奶奶。但這些只是幻想瞬間就消失了。這時我彷彿看到小女孩的生活中只有寒冷、飢餓、痛苦和孤獨。她是多麼渴望自己能像別的小朋友那樣，擁有自己幸福的童年啊！可是這一切完全是泡影。

跟小女孩比起我是多麼幸福。平時媽媽就給我買很多好吃的和玩具，何況過年吃的玩就更多了。爸爸、媽媽最疼我。我是全家人的掌上明珠。如果賣火柴小女孩來到我們家我會把我擁有的一切讓她也同樣擁有。

讀完《賣火柴的小女孩》這個故事我懂得一個道理。人活着就要拼搏進取。努力學好文化知識，不辜負父母，不辜負社會，珍惜擁有的幸福生活。將來把祖國建設更加美好富強。

讀《賣火柴的小女孩》有感13

一個寒冷的夜晚，那是個聖誕節。一個金色頭髮的小女孩，頭上圍着破爛的頭巾，身上穿着舊舊的衣服，小小的腳上穿着大拖鞋。小女孩被爸爸趕了出來，她用衣服兜着火柴，喊到：“賣火柴啦！先生，買根火柴吧！”可沒有一個人理她，更別說買火柴了。街上瀰漫着烤鴨的香味，小女孩的大拖鞋也在匆忙中弄丟了，她現在是又餓又冷……

看到這裏，我心中泛起陣陣酸意。小女孩凍得都快走不動了，卻沒有人幫助她，這足以讓我們感受到那個時代的殘酷與冷漠。可小女孩依舊充滿希望，爲了取得溫暖她一連點了三根火柴，分別看到了火爐、烤鴨還有許多禮物，可都一一消失了。點燃第四根火柴時，她見到了自己朝思暮想的奶奶，她知道這根火柴如果熄滅了，奶奶也會像火爐、烤鴨一樣消失。是啊！我們從小就跟着父母過着美好的生活，從來沒有感受過失去親人的痛苦，又如何能夠感受和親人相聚的不易呢？小女孩爲了留住奶奶，劃完了所有的火柴。最後，她和奶奶一起走了，去了一個沒有寒冷和飢餓的地方，她帶着幸福的笑離開了。

我多想有一臺時空穿梭機，把小女孩帶到我們這來，我會讓她吃好穿好，不受寒風之苦。說小女孩一無所有？不對，她有一根火柴，照亮了我們所有人的夢想之路，而我們擁有一大堆火柴，卻不願意送給任何人。

讀《賣火柴的小女孩》有感14

《賣火柴的小女孩》是丹麥著名童話作家安徒生的代表作，主要講述的是一個小女孩父母雙亡，最愛她的奶奶也在不久前去世了，無依無靠的她受盡了苦難，只能靠賣火柴爲生。

小女孩無家可歸，冬天也只能露宿街頭，無數個夜晚都在與寒冷和飢餓做鬥爭。聖誕節的這天晚上，天出奇的冷，爲了抵禦嚴寒，她擦亮了一根火柴。火光中，她似乎看見了一個暖烘烘的大火爐。接着，她擦亮了第二根火柴，她又看見了一隻香噴噴的烤鴨。擦亮了第三根，她看見了一顆顆美麗的聖誕樹。擦亮第四根火柴，她看見了遠在天堂的奶奶。爲了跟奶奶相聚，她擦燃了一把火柴，彷彿來到了奶奶的身邊……

讀完這個故事，我的腦海中浮現出了一個乖巧懂事，卻又飢寒交迫的小女孩形象。在寒冬臘月，我們可以待在有暖氣的家裏，我們從來不會因爲沒有吃穿等問題而發愁。我們從不需要思考明天的生活該怎麼辦，因爲父母和其他家人已幫我們安排妥當。我們有父母和家人的陪伴，可是孤獨的賣火柴的小女孩只能以寒冷爲友、飢餓爲伴。相比起她，我們是多麼的幸福啊！

所以，現在作爲少年的我們，應該珍惜現在的幸福生活，努力學習、增長知識、成長成才，將來回報父母和社會！

讀《賣火柴的小女孩》有感15

在本學期第四單元，我學習了由丹麥童話之王安徒生所寫的《賣火柴的小女孩》，使我深深感受到社會的罪惡。

這篇文章講了一個在大年夜賣火柴的小女孩，由於沒賣出一根火柴，不敢回家，便縮在了牆角，分別擦燃了五次火柴並看到了五次幻境，後來微笑着凍死在街頭，卻依然遭到人們冷落的悲慘故事。

這篇課文，與後來我們學的《凡卡》十分相似，兩個年幼的小孩都是遭受到社會的冷落，欺凌，最後以悲慘收尾。

難道一個如此純潔、幼小的生命就這樣不值一提嗎？哪怕是幾枚小小的硬幣也可以挽救她最後悲慘的結局啊！可最後小女孩凍死在街頭了，也沒有人感受到自己的罪惡，反倒在一旁說着風涼話。難道你們就如此無情，冷漠嗎？作者筆下五個看似美好的幻想，其中飽含的深意是對社會罪惡的諷刺、斥責！即使在現代社會，也有諸多類似現象，如：老人摔倒在地無人幫扶；乞討者遭人唾罵、推銷員無人理睬……如果人們之間沒有關愛，只有冷漠，就還會發生如同賣火柴的小女孩那樣悲慘的下場！

只要我們去關愛，同情身邊的人，就會少一份冷漠、無情，就能補救社會的罪惡。總有一天，世界會充滿光明、溫暖、快樂！