聽見顏色的女孩讀後感15篇[經典]

品味完一本名著後，相信你心中會有不少感想，這時候，最關鍵的讀後感怎麼能落下！是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編精心整理的聽見顏色的女孩讀後感，歡迎大家分享。

聽見顏色的女孩讀後感1

初次見它，它靜坐在書架上，淡藍色的封皮，“聽見顏色的女孩”這個別緻的名字彷彿在輕輕的召喚我。對於書籍好久沒有過這種一見傾心的感覺，忍不住拿起來細細品讀。

在書中，我看到了一個堅強的小姑娘，雖然她獲有先天性腦癱，不能說話、不能走路、不能自己吃飯、甚至咀嚼對於她都是困難的，但是她有驚人的記憶力，大腦彷彿是一臺攝像機一樣記錄下了她所看到的每一個畫面。她天資聰慧卻不能被衆人所知曉，只能每天學習同樣的東西，簡單的重複。

她不能表達她的`情緒，只能一遍遍的學習早已爛熟於心的知識而無力要求去進行更適合自己的學習。然而她又是幸運的，她有着堅信她是聰慧的媽媽，她有對她關愛備至的爸爸，她還有不斷激勵她、相信她、支持她的V阿姨。

終於有一天她擁有了一臺屬於自己的電腦——埃爾薇拉，終於有“人”可以來替她說話，當看到她第一次說出：“爸爸、媽媽我愛你們”的時候我不禁熱淚盈眶，她的聰慧終於可以逐漸被衆人意識到，憑藉家人們和自己的不斷努力，美樂笛終於贏得了參加“天才小子”競賽決賽的資格。然而她卻又一次經歷了深深的傷害，在臨近比賽的時候她的隊友拋棄了她。這個堅強的女孩並沒有爲此而倒下，而是如同往常一樣堅強的站了起來。經歷了因爲自己任性而導致的妹妹車禍，看過生命的可貴，她笑着繼續以後的生活。

讀完這本書心中有着別樣的感動，爲了美樂笛的堅強亦或者爲了書中所包含的濃濃的愛。相比美樂笛我們是幸運的，我們能夠表達自己的需求，表達自己的情感，我們能夠獨立完成自己想完成的事情，然而我們都習慣了擁有這份在一些人眼中難得的幸運，我們常常會無視它、甚至褻瀆它。不禁感嘆美樂笛擁有着一對偉大的父母，他們並沒有因爲她的先天性疾病而放棄她，在衆人都對美樂笛輕視、放棄的時候，這對父母仍然堅信他們的女兒是優秀的，依然在給予美樂笛舒適的生活，他們的無限耐心，深深的愛，讓美樂笛擁有了健康的心理，樂觀的心態。

聽見顏色的女孩讀後感2

如今，我一直被迫沉默，而我快11歲了......書看完了，而女孩兒美樂笛的話一直在我耳邊縈繞着......

女孩兒美樂笛是全校最聰明的學生，她的記憶力和理解能力可以說是驚人——但除了她的父母和鄰居，沒人知道這點。因爲，她不能走路，不能說話，甚至不能寫字......

美樂笛的校園生活一直在歧視的目光中度過，但她堅信：上帝爲她關上了一扇門，一定會再爲她打開一扇窗。她堅強地面對着生活的考驗，終於在“天才小子”競賽中以智慧贏得了大家的欣賞。

堅強，樂觀，積極向上......這就是美樂笛，值得大家學習的女孩兒。她有疾，但並不殘，她在精神世界裏是個健康人!

美樂笛的故事一直鼓舞着我。五月初，爸爸給我佈置了一個任務：每天跳繩十分鐘，不能簡單。我聽起來感覺容易，便爽快地答應了。

天有不測風雲，不停跳十分鐘繩居然那麼難!期初，我感覺跳得很輕鬆，腳下像安了彈簧似的，毫不費力。但跳了不到三分鐘，我便感到累了，一口氣上不來，腳下像灌了鉛似的，沉重極了。終於跳到了五分鐘，我雙腿發軟，大口大口地喘着粗氣。

本以爲簡單的'跳繩十分鐘，沒想到這麼難!想到這兒，我不禁想就此放棄。但就在那一刻，“我多麼希望能和媽媽去逛街，能和妹妹一樣到處跑跑跳跳呀!”我耳邊響起了美樂笛的聲音。比起她，我不知道要幸運多少倍：想跑就跑，想說就說，我的身體毫無束縛，難道這小小的困難都征服不了?“堅強點，客服困難，戰勝自己!”我心中的小天使喊道。“別勉強啦!這又不影響你長身體!”小惡魔奸笑着。“這只是一個小困難，你要堅強!”小天使義正詞嚴。

我打手一揮，把小惡魔甩開。“不，我不能放棄!”我對自己說......

樂觀，堅強，讓我們帶着這些精神勇往直前吧!

聽見顏色的女孩讀後感3

一星隕落，黯淡不了星空燦爛：一花凋落，荒蕪不了整個春天。

——題記

我曾經看過了一本書，名字叫做《聽見顏色的女孩》。聽見顏色的女孩，這聽起來是多麼得令人不可思議，而這本不可思議的書，卻給我帶來了巨大的震撼。

這本書的主人公的名字叫做美樂笛，她不能說話，但可以傾聽：她不能活動，卻可以思考。她就是一個像霍金那樣的人–惹人嘲笑的身體中卻藏有偉大的靈魂。

一開始，因爲自己生理上的種種缺陷，她有過懊惱，想過放棄。因爲她被別人認爲是個非常笨且完全不能自理傻得要命的孩子，但她們不知道，美樂笛是個多麼聰明的人。一個偶然的情況下，美樂笛找到了能使自己發聲的機會，於是她的才華便像泉水一樣噴涌出來。她的理念，她的思想，她向自己的家人源源不斷的訴說腦子裏的東西。外人因爲不能接受她的外貌也就不願接受她。可這又有什麼呢？在一段複雜的心理掙扎中，最終走出了一個全新的美樂笛。

美樂笛，她的名字和我們的一樣普通，但她的'靈魂卻是那樣的與衆不同！她甚至比常人還要特別許多，因爲她無法言語，無法活動。但是，她卻可以思考，因爲她有自己的嚮往和追求，所以她想要把心中的想法表達出來，用自己的生命去演繹，因此她的生命纔會被詮釋的如此不同！她表面的世界是昏暗的，但她的思維卻是絢燦奪目的！

比起她來，我們能做的，實在太多了，太多了。但我們誰在用心珍惜呢？

其實，美樂笛完全可以選擇另一種生活，不需要學習，不需要受人恥笑，在角落裏自暴自棄。因爲地球沒了她還是照樣轉動，世界沒了她依舊花開花落。但這個小女孩，他沒有向命運低頭，而是昂起了頭陽光燦爛的迎接挑戰！

天下之大，容不下懦夫，容不下弱者，因此你必須擡起頭來，直視命運。有的人一生坎坷，或意志堅強，或萎靡不振。意志堅強的人不聽從命運的擺佈，敢於和命運說不，而那些萎靡不振的人只會碌碌無爲，平庸地度過一生。

如果有一天你遇到了苦難和挫折，請不要爲自己找藉口不去走那條命運鋪好的石子路，而是擡起頭來，勇於向命運說“不”。

聽見顏色的女孩讀後感4

讀完《聽見顏色的女孩》這本書，一開始覺得文和題並不十分貼切。小說對於這個身患重度殘疾，生活完全不能自理，不會說話、不能動的女孩子十幾年生活經歷的描述，給我們很多期望。可是對於她怎樣聽見顏色，描述得並不多。我一開始以爲，這是一個有特異功能的女孩，讀完我才明白，她，其實和我們正常孩子一樣。她只是身體有些殘疾，可是擁有一顆健康的大腦和十分健康的身心。而好多身體健康的人，心理或者大腦或多或少都有些殘疾。

這本書的作者是莎朗·德蕾珀。在成爲暢銷書作家之前，莎朗·德蕾珀女士本是一位俄亥俄州辛辛那提市的`高中英語教師，執教長達25年，與丈夫及黃金獵犬“哈妮”一齊平靜生活。

寫作改變了此前的平靜。成爲美國暢銷書作家後，莎朗·德蕾珀的教育家身份沒變，但卻因五次獲得科雷塔·斯科特金獎、六度赴白宮領獎而廣爲人知。

正是因爲莎朗做過25年教師，才能把這樣一個不和常人相同的孩子寫得那樣好。

文章的主角叫美樂迪。十一歲。一出生就帶有殘疾。所有的人都以爲她是一個標準的腦癱兒童，以爲她不僅僅不能動，不會說話，並且大腦也不動彈。其實，僅有美樂迪自我明白，她聽得懂所有人說的話，經過她身邊的人她都記得住他們的臉，甚至電視裏說出的詞語，她都能看到詞語的顏色。她是個高智商兒童。

她的媽媽堅持認爲她是聰明的。尤其照顧她的鄰居V阿姨，更加堅信美樂迪是個天才兒童。V阿姨心地善良，她經常幫忙照顧美樂迪，用特殊的方法教她“識字”，慢慢地美樂迪能用簡單的字詞組成句子，一天天地她最終能用自我的句子來表達心裏的想法了，她自身的聰明才智被V阿姨用一種異常的方式激發出來了，她變得越來越聰明。她擁有了一臺“心聲”電腦，在這個“朋友”的幫忙下，她能表達出自我的喜怒哀樂，最終能和外界溝通了，這是多麼令人興奮的一個突破啊！美樂迪參加了“天才小子”的選拔，以滿分的好成績脫穎而出。

雖然，最終美樂迪在“天才小子”的比賽中因爲同伴的疏忽，沒有參加決賽，可是她最終找到了人生的價值。

這是一本值得教師和孩子一齊共讀的好書。

聽見顏色的女孩讀後感5

看了《聽見顏色的女孩》這本書，一開始覺得文字和問題都不太合適。對這個身患重殘，不能自理，不能說話，十幾年不能動彈的女孩的人生經歷的描述，給了我們很多期待。但是沒有太多描述她是如何聽到這種顏色的。一開始我以爲這是個有特殊功能的女生。看完之後才知道，她跟我們正常的孩子一樣。她只是身體殘疾，但大腦健康，身心非常健康。而且很多健康的人或多或少都有精神或精神殘疾。

這本書的作者是莎倫德雷珀。在成爲暢銷書作家之前，莎倫德雷珀是俄亥俄州辛辛那提的一名高中英語教師。她從教25年，與丈夫和金毛獵犬“哈尼”相安無事。

寫作改變了以前的平靜。成爲美國暢銷書作家後，莎倫德雷珀作爲教育家的地位沒有改變，但她以五次獲得科雷塔斯科特金獎和六次前往白宮領獎而聞名。

正是因爲莎倫當了25年老師，她才能寫出這樣一個不同於常人的孩子。

文章的主角是樂美迪。十一歲。天生殘疾。所有人都認爲她是個標準的腦癱孩子。他們認爲她不能動，不能說話，大腦不動。事實上，只有樂美迪自己明白。她能理解每個人說的話。她記得周圍人的臉。即使是電視上說的.話，她也能看到文字的顏色。她是一個高智商的孩子。

她媽媽堅持認爲她很聰明。特別是照顧鄰居V阿姨，她堅信樂迪是一個有天賦的孩子。V阿姨心地善良。她經常幫助照顧樂美迪，並教她用特殊的方法“閱讀”。慢慢地，樂美迪可以用簡單的單詞組成句子。每天，她終於可以用自己的句子表達自己的想法了。她自己的智力被V大媽以一種不正常的方式刺激了，變得越來越聰明。她有一臺“語音”電腦。在這個“朋友”的幫助下，她可以表達自己的情感，最終與外界交流。多麼激動人心的突破！樂迪參加了“天才少年”的選拔，並以滿分脫穎而出。

雖然最終樂迪因爲同伴的疏忽沒有參加決賽，但她終於找到了人生的價值。

這是一本值得老師和孩子都讀的好書。

聽見顏色的女孩讀後感6

“成千上萬的詞語充斥在我的腦海裏，每一個都在尋找出走的祕徑，但卻徒勞無功。就像我，有好多好多話想說，卻被迫一直保持沉默。而現在，我已經快十一歲了……”當我拿到這本《聽到顏色的女孩》，初讀封面上的這段簡短的文字時，已略感淒涼……

世界上的人各不相同，許人都是幸運的`，但也有的人不是，世界上沒有十全十美的人，更沒有十全十美的事，但請你相信：只要心存希望，命運是可以改變的。

美樂迪是一個特別的孩子，她無法像正常人一樣用語言來表達自己，她的腦袋裏充斥着各種各樣的想法，卻無法表達。當我一次又一次走進美樂迪的世界時，時而爲她擔憂，感受她的無助與無奈，時而爲她痛哭流涕，時而爲她欣喜若狂……我才發現，其實美樂迪的世界是精彩的。

美樂迪在學校中經歷了很多個老師，有的老師對他們不耐煩，就真的是當他們是特殊兒童來特殊對待，而有的老師能夠理解他們，像對待正常孩子來對待他們，其實他們是能感受到不同老師之間這種差異的，就像美樂迪，她是知道的，因爲她出奇的聰明。所以我讀完此書會想，我們在教我們的孩子們時，儘管他們都是正常的孩子，我們卻不自覺地會給他們定位，認爲他們是好孩子或壞孩子，其實每個孩子心裏都有一個天使，只是我們沒有發現，用我們自己固有的想法掩蓋了這個天使。

如果我是美樂迪，或許我都不會有像美樂迪那樣堅強，或許我會一直處在崩潰之中，或許我會絕望，我會放棄，會埋怨甚至憎恨命運的不公。但美樂迪沒有，

美樂迪堅信着生命中萬事都有可能，堅持就會成功！她總是會心存希望，準備着迎接勝利的曙光。

美樂迪在幾近絕望之時，一個冰冷的機器讓一個失望透頂的她開始她新的人生之旅。

幸福掌握在手中，並不等於你就擁有幸福，只有不斷付出，有着堅定的信念，不放棄，幸福之花纔會長大綻放！

聽見顏色的女孩讀後感7

美樂笛說不了話，走不了路，沒法自己吃飯，坐着輪椅也沒法自己去衛生間……上帝爲她關上了一扇門，美樂笛有着驚人的記憶力。她的大腦就像一臺攝像機，一直不停地記錄着她的日思夜想，她的耳聞目睹，她的愛，她的愁，她經歷的一切……上帝卻爲她打開了一扇窗。美樂迪是不幸的，她是全校最聰明的一個孩子，可是沒有人知道這一點，都認爲她沒有學習能力，她絕望已到失控；然而她又是幸運的，她的父母親阿姨愛她信任她，她聰穎、堅強、全身心汲取新知識，她用她的樂觀向上的態度，用那堅忍不拔的品質向所有人證明，她也是一個“正常”的孩子。還是她對音樂的敏感度和感悟力真的令我驚歎：“還有音樂，歌聲飄浮着，穿透我的身體，停留在那裏。搖籃曲混合着臨睡前的'溫柔氣息，與我同眠。和絃讓我微笑。就好像我的人生裏，總有一曲彩色的音樂在背景中奏響；當音樂響起時，我幾乎能聽到色彩，聞到形象。”還有更精彩，我真有點配服這個女孩了“我一直喜歡鄉村音樂，響亮，漫不經心的吉他拌湊，心碎的音樂。看到美樂迪對音樂的詮釋，對音樂的領悟，我現在最大的衝動就是能親眼看一下這個可愛而聰慧的女孩兒。

還有值得一提的是美樂笛學習的這所學校，雖然在學校里美樂笛遇到幾個不待見的同學和老師，但是我還是要對這所學校豎起大拇指。這所學校很普通，但是她有操場上互相追逐的孩子還有像美樂笛他們這樣特殊的孩子，普通孩子和特殊孩子在同一所學校學習就是她的“不普通”了，學校提供“特需”的校車，坐輪椅的孩子都能自如上下車，有了解孩子的崔西老師、凱瑟琳，香家老師，歌頓老師，有融入課堂，有平等的競賽，縱使中途有些許不愉快，可她還是一個可愛的好學校，至少我這麼認爲，這也是美樂笛的幸運吧，至少她的教育沒有缺失。

讀完這本書，我想每個人都會有不同的、很深的感受……

聽見顏色的女孩讀後感8

一星隕落，黯淡不了星空燦爛：一花凋落，荒蕪不了整個春天。——題記

我以往看過了一本書，名字叫做《聽見顏色的女孩》。聽見顏色的女孩，這聽起來是多麼得令人不可思議，而這本不可思議的書，卻給我帶來了巨大的震撼。

這本書的主人公的名字叫做美樂笛，她不能說話，但能夠傾聽：她不能活動，卻能夠思考。她就是一個像霍金那樣的人–惹人嘲笑的身體中卻藏有偉大的靈魂。

一開始，因爲自我生理上的種種缺陷，她有過懊惱，想過放棄。因爲她被別人認爲是個十分笨且完全不能自理傻得要命的孩子，但她們不明白，美樂笛是個多麼聰明的人。一個偶然的情景下，美樂笛找到了能使自我發聲的機會，於是她的才華便像泉水一樣噴涌出來。她的理念，她的思想，她向自我的家人源源不斷的訴說腦子裏的東西。外人因爲不能理解她的.外貌也就不願理解她。可這又有什麼呢？在一段複雜的心理掙扎中，最終走出了一個全新的美樂笛。

美樂笛，她的名字和我們的一樣普通，但她的靈魂卻是那樣的與衆不一樣！她甚至比常人還要異常許多，因爲她無法言語，無法活動。可是，她卻能夠思考，因爲她有自我的嚮往和追求，所以她想要把心中的想法表達出來，用自我的生命去演繹，所以她的生命纔會被詮釋的如此不一樣！她表面的世界是昏暗的，但她的思維卻是絢燦奪目的！

比起她來，我們能做的，實在太多了，太多了。但我們誰在用心珍惜呢？

其實，美樂笛完全能夠選擇另一種生活，不需要學習，不需要受人恥笑，在角落裏自暴自棄。因爲地球沒了她還是照樣轉動，世界沒了她依舊花開花落。但這個小女孩，他沒有向命運低頭，而是昂起了頭陽光燦爛的迎接挑戰！

天下之大，容不下懦夫，容不下弱者，所以你必須擡起頭來，直視命運。有的人一生坎坷，或意志堅強，或萎靡不振。意志堅強的人不聽從命運的擺佈，敢於和命運說不，而那些萎靡不振的人只會碌碌無爲，平庸地度過一生。

如果有一天你遇到了苦難和挫折，請不要爲自我找藉口不去走那條命運鋪好的石子路，而是擡起頭來，勇於向命運說“不”。

聽見顏色的女孩讀後感9

讀完《聽見顏色的女孩》這本書，一開始覺得文和題並不十分貼切。小說對於這個身患重度殘疾，生活完全不能自理，不會說話、不能動的女孩子十幾年生活經歷的描述，給我們很多期望。可是對於她怎樣聽見顏色，描述得並不多。我一開始以爲，這是一個有特異功能的女孩，讀完我才明白，她，其實和我們正常孩子一樣。她只是身體有些殘疾，可是擁有一顆健康的大腦和十分健康的身心。而好多身體健康的人，心理或者大腦或多或少都有些殘疾。

這本書的作者是莎朗·德蕾珀。在成爲暢銷書作家之前，莎朗·德蕾珀女士本是一位俄亥俄州辛辛那提市的高中英語教師，執教長達25年，與丈夫及黃金獵犬“哈妮”一齊平靜生活。

寫作改變了此前的平靜。成爲美國暢銷書作家後，莎朗·德蕾珀的教育家身份沒變，但卻因五次獲得科雷塔·斯科特金獎、六度赴白宮領獎而廣爲人知。

正是因爲莎朗做過25年教師，才能把這樣一個不和常人相同的孩子寫得那樣好。

文章的主角叫美樂迪。十一歲。一出生就帶有殘疾。所有的人都以爲她是一個標準的腦癱兒童，以爲她不僅僅不能動，不會說話，並且大腦也不動彈。其實，僅有美樂迪自我明白，她聽得懂所有人說的話，經過她身邊的人她都記得住他們的臉，甚至電視裏說出的詞語，她都能看到詞語的顏色。她是個高智商兒童。

她的媽媽堅持認爲她是聰明的。尤其照顧她的鄰居V阿姨，更加堅信美樂迪是個天才兒童。V阿姨心地善良，她經常幫忙照顧美樂迪，用特殊的方法教她“識字”，慢慢地美樂迪能用簡單的字詞組成句子，一天天地她最終能用自我的句子來表達心裏的想法了，她自身的聰明才智被V阿姨用一種異常的`方式激發出來了，她變得越來越聰明。她擁有了一臺“心聲”電腦，在這個“朋友”的幫忙下，她能表達出自我的喜怒哀樂，最終能和外界溝通了，這是多麼令人興奮的一個突破啊！美樂迪參加了“天才小子”的選拔，以滿分的好成績脫穎而出。

雖然，最終美樂迪在“天才小子”的比賽中因爲同伴的疏忽，沒有參加決賽，可是她最終找到了人生的價值。

這是一本值得教師和孩子一齊共讀的好書。

聽見顏色的女孩讀後感10

女孩是一個特殊的羣體，他們的內心世界豐富而複雜，可究竟是什麼樣的女孩竟可以聽見顏色？好奇心驅使我翻開了這本書

本書的主人公是一位叫美樂笛的小女孩，她是整個校園裏最聰明的學生，但幾乎沒有人知道這一點，因爲她是一位痙攣性雙側四肢癱瘓患者，，也就是腦癱兒，這時的她不能走路，不能寫字，甚至不能說話。但美樂笛卻有着驚人的記憶力，她的大腦一直不停的記錄着它的日思夜想，她的耳聞目睹，她的愛，她的愁，她經歷的一切。終於有一天，在她絕望到幾乎失控時，它擁有了一臺心聲電腦，發現了一種可以讓自己發出聲音的方法，她開始了與大家的交流。

“一個月來，我習慣了用埃爾薇拉之後，學校生活幾乎變得愉快起來，幾乎。我可以跟康納討論前一天晚上的電視劇，告訴傑西卡我喜歡她的新鞋子”這，就是美樂笛在可以“說話”後內心最真實而又激動的想法。

美樂笛是來自愛與理解的糅合的一個獨特的小姑娘。她堅強、執着、聰明、有想法，卻沒有人知道。從沒有設殘疾人入口的建築物，到面對那些譏笑她的同學，她一點點找到了自己從前並未發現的內在的力量，每一個孩子都是獨一無二的，對每一件事物都擁有自己獨特的`見解。因此，人生就是從不被人接受到被人接受的轉變過程，就要看你對自己是否有足夠的信心和膽量。

而在美樂笛的蛻變過程中，有許多一直在默默支持他的人：父母、V阿姨、凱瑟琳、香農老師、、歌頓老師、羅絲、康納，他們在美樂笛的生活中，扮演着重要的角色，他們給了美樂笛前進的動力。而在生活中也有許多的美樂笛，他們也需要受到這樣的尊敬、關愛和鼓勵，如果你面對他們不自豪該說些什麼，其實只需微笑，說一聲“你好！”美樂笛是對所有正在努力掙扎的、家有殘障兒童的父母，對所有不被理解的孩子，對所有曾真心幫助過他們的人的禮讚。

“疾病限制了我的活動，但不能限制爲我的思想。”這是美樂迪曾經說過的話，身體時被束縛的，但思想、靈魂是自由的。每個人都有與衆不同的、不完美的地方，就像有些人要戴牙套，有些人要帶眼鏡，但即使這種種不完美再特別，都值得我們去尊敬，去認真對待。閱讀《聽見顏色的女孩》，閱讀偉大的禮讚，我彷彿聽見了生活中絢麗的顏色，準備好了去迎接未來的挑戰。

聽見顏色的女孩讀後感11

這是一本用幽默生動的語句，講述令人感動和振奮人心故事的小說，它叫《聽見顏色的女孩》。

女孩美樂笛有着驚人的記憶力。她的大腦就像一臺攝像機，一直不停地記錄着她的耳聞目睹、所思所想。她是學校裏最聰明的孩子，可沒人知道這一點，因爲她不能說話，手腳也不靈活。但是，在她八歲那年，一切都發生了轉變。

她得到無盡的愛。美樂笛的優秀與老師、父母、鄰居、朋友的關心、幫助和鼓勵是分不開的。美樂笛上二年級的時候，崔西太太發現她喜歡聽有聲讀物，就努力地找來一副耳機和cD讓她聽，可由於這些美樂笛以前聽過，她就把cD和耳機扔在地上並尖叫，但崔西太太並沒用生氣，給她換了另外的cD。鄰居V阿姨，把美樂笛當做正常的孩子來教育，用自己的方法教她認字、學單詞，與美樂笛父母一起照顧她。美樂笛的朋友凱瑟琳，在學校代替老師喂她吃飯、和她交流，幫助她上廁所，是我見過的最好的朋友。而美樂笛的父母更是給了她最多的`耐心和愛心。

她在不斷地努力。美樂笛不能自己吃飯、行走、說話等，但是她通過自己的努力，付出了常人難以想象的代價，學會了拼讀幾千個單詞，閱讀關於歷史、地理、數學、科學等課外知識，並在“天才小子”比賽中，獲得了去華盛頓參加決賽的名額。

她變得堅強。因爲美樂笛是腦癱兒，許多人會歧視她，甚至故意嘲諷她，但是她勇敢地面對學習和生活上的困難，憑着驚人的毅力，取得了優異的成績。在去華盛頓參加“天才小子”決賽時，由於原定航班取消，轉換登機時，她被隊友拋棄，沒能參加決賽，但是她並沒用氣餒，很快從悲傷的陰影中走出來，繼續努力學習。

這個故事深深地感染了我。

我從美樂笛身上看到了自己的不足。以前，我老是抱怨自己上學很辛苦，課外班多，作業多，每天重複一樣的生活，卻沒想到，和美樂笛比，我就是個幸運兒。我要向美樂笛學習，做個真正的男子漢！

聽見顏色的女孩讀後感12

《聽見顏色的女孩》這本書讓我感到自己是幸運的，不像美樂笛那些身體及智力方面有缺陷的孩子一樣，有許多人都是健全的，都是幸運兒。

這本書的主人公：美樂笛不能說話，不能寫字，甚至行走。成千上萬的詞語包圍着她詞語圍繞着她，就如雪花一般，每一片都與衆不同，而她還沒有來得及觸摸，卻已經融化了，在，美樂笛的腦海裏，詞語累成了一座座大山，滿腦子都是詞語，句子，短語，卻無法表述。所有的人都認爲她毫無學習能力，但是所有人不知道的一點，美樂笛是全校最聰明的人。她能記住同齡人學會的東西，甚至他們不會的美樂笛也能記住。她可以記住每一個廣告，每一個宣傳電話，甚至可以記住廣告在哪個時間段播出。她記住了全校所有師生的名字。但這一切都沒人知道。她參見了學校的競賽隊，而且多半是他們中最聰明的，美樂笛就是他們全隊的`祕密武器，是美樂笛贏了比賽。而他們卻丟下了她，等待她的，必定是更大的挑戰。

沒有人是完美的，有人要戴牙套，有人要戴眼鏡……這些小小的殘缺應該感到感恩，因爲他們沒有像美樂笛那樣有缺陷的孩子一樣。美樂笛的不完美是特別的，她可以記住所有五顏六色的話，但她卻無法表述；她是全校最聰明的孩子，卻沒人知道；……如果她能說話，該多好！當她的絕望已經幾乎是近乎失控時，美樂笛發現了一種可以讓自己說出話的東西，但是等她如願以償時，等待着她的將是更大的挑戰……

這本書讓我知道了每個人都不是十全十美的，但是上帝是公平的，每當他爲你關上一扇門時，他會爲你打開另一扇門。每個人都應該知足；這本書讓我知道表達出語言，是多麼的重要，最需要語言的幫助，它卻不在你身邊是多麼的痛苦；這本書還讓我知道音樂裏有着顏色，各種各樣的顏色，在音樂裏等待着找到它們的人……這本書讓我懂得了很多，最應該知道的，還是珍惜生活，珍惜自己。

聽見顏色的女孩讀後感13

“成千上萬的詞語充斥在我的腦海裏，每一個都在尋找出走的祕徑，但卻徒勞無功。就像我，有好多好多話想說，卻被迫一向堅持沉默。而此刻，我已經快十一歲了……”當我拿到這本《聽到顏色的女孩》，初讀封面上的這段簡短的文字時，已略感淒涼……

世界上的人各不相同，許人都是幸運的，但也有的人不是，世界上沒有十全十美的人，更沒有十全十美的事，但請你相信：只要心存期望，命運是能夠改變的。

美樂迪是一個異常的孩子，她無法像正常人一樣用語言來表達自我，她的腦袋裏充斥着各種各樣的想法，卻無法表達。當我一次又一次走進美樂迪的世界時，時而爲她擔憂，感受她的無助與無奈，時而爲她痛哭流涕，時而爲她欣喜若狂……我才發現，其實美樂迪的世界是精彩的。

美樂迪在學校中經歷了很多個教師，有的.教師對他們不耐煩，就真的是當他們是特殊兒童來特殊對待，而有的教師能夠理解他們，像對待正常孩子來對待他們，其實他們是能感受到不一樣教師之間這種差異的，就像美樂迪，她是明白的，因爲她出奇的聰明。所以我讀完此書會想，我們在教我們的孩子們時，儘管他們都是正常的孩子，我們卻不自覺地會給他們定位，認爲他們是好孩子或壞孩子，其實每個孩子心裏都有一個天使，只是我們沒有發現，用我們自我固有的想法掩蓋了這個天使。

如果我是美樂迪，或許我都不會有像美樂迪那樣堅強，或許我會一向處在崩潰之中，或許我會絕望，我會放棄，會埋怨甚至憎恨命運的不公。但美樂迪沒有，

美樂迪堅信着生命中萬事都有可能，堅持就會成功！她總是會心存期望，準備着迎接勝利的曙光。

美樂迪在幾近絕望之時，一個冰冷的機器讓一個失望透頂的她開始她新的人生之旅。

幸福掌握在手中，並不等於你就擁有幸福，僅有不斷付出，有着堅定的信念，不放棄，幸福之花纔會長大綻放！

聽見顏色的女孩讀後感14

劉向說過，書猶藥也，善讀之可以醫愚。說得多精闢啊，初讀好書，如獲良友；重讀好書，如逢故知。和一本好書交朋友，既可以明白人生哲理，又可以認識到自身的不足，助人長進，獲益匪淺。

一看書名《聽見顏色的女孩》，我就不由自主地產生了一讀究竟的願望，顏色都是用來看的，怎麼能聽出顏色呢？帶着這個疑問，我迫不及待地看起書來。

原來女孩美樂迪從小就不幸患上了腦癱的疾病，她被永遠禁錮在輪椅上，過着飯來張口，衣來伸手的生活，吃飯要家人來喂，穿衣要家人來幫忙，上廁所要家人來抱，最悲慘的是她一句話也說不出來，內心的激動、快樂、悲傷、憤怒都只能壓在心底，無法與人分享，不能找人傾訴，有嘴說不出，這對一個心思細膩的女孩來說，是多麼的殘忍！

V阿姨是美樂迪的鄰居，心地善良，她經常幫助照顧美樂迪，用特殊的.方法教她識字，慢慢地美樂迪能用簡單的字詞組成句子，一天天地她終於能用自己的句子來表達心裏的想法了，她自身的聰明才智被V阿姨用一種特別的方式激發出來了，她變得越來越聰明。她擁有了一臺心聲電腦，在這個朋友的幫助下，她能表達出自己的喜怒哀樂，終於能和外界溝通了，這是多麼令人興奮的一個突破啊！美樂迪參加了天才小子的選拔，以滿分的好成績脫穎而出。

在這本書裏，主人公經歷悲慘命運，但仍堅持自己的目標，頑強不息的精神深深打動了我，她付出了比常人艱苦幾十甚至幾百倍的努力才能實現做一件我們常人輕而易舉的事，但是她從來都不放棄，從來都沒有氣餒過，這種樂觀向上、不屈不撓的精神值得我們學習。我們現在很多孩子都是獨生子女，從出生開始，就是父母的掌上明珠，生活上被照顧的舒舒服服，生活中沒有任何憂慮，我們沒做過家務、沒吃過苦、沒有任何要自己操心的事，有時在學習上和生活中遇到一點小困難就怨天尤人，退縮不前，我們真應該好好向美樂迪學習！

人的生活不可能一輩子總是一帆風順、無憂無慮而不遇到任何困難的，在遇到磨難的時候，我們需要有面對困難勇氣和不屈不撓的奮鬥精神，我們一定要脫掉溫室花朵的外衣，不斷磨練自己，增強自己的能力，這樣才能在人生道路上奏出美妙的篇章，將來成爲有出息、有用的人才。

聽見顏色的女孩讀後感15

如果你不能說話，不能走路，不能自己吃飯，不能和小夥伴玩耍，甚至不能自己去衛生間，你會怎麼辦？你是會選擇自暴自棄、獨自傷心還是會選擇聽天由命？你還會去努力的改變你的生活嗎？這些問題讓我從《聽見顏色的女孩》這本書裏找到了答案。

在這個世界上，許多人都是幸運的，但也有的人不是那麼幸運，世界上沒有十全十美的人，更沒有十全十美的事，我很慶幸我是一個幸運的孩子。然而，《聽見顏色的女孩》這本書中的主人公美樂笛就沒有這麼幸運了。她從小就患了腦癱，被永遠地困在了小小的.輪椅上，於是她心中的快樂、悲傷、驚喜、憤怒都只能藏在心底不能表達出來，她無法將自己與衆不同的想法告訴別人，命運對她非常地殘忍。

人們都以爲美樂笛是一個不折不扣的“弱智”，根本沒有學習的潛力，然而，她的超潛力卻無人知曉，美樂笛有着過目不忘的超強記憶力，她的小腦袋就像一臺攝像機，記錄着她所經歷的一切。直到有一天，她擁有了一臺“心聲”語音電腦幫助她與人交流，使她有了足夠的信心和膽量去面對未來的挑戰。雖然記憶裏她的同學一直嘲笑她，甚至在她參加“天才小子”的選拔賽上被茉莉和克萊爾無情地拋棄了，但是她依然沒有放棄自己的夢想。美樂笛這種頑強不息的精神深深地打動了我。

美樂笛雖然是不幸的，但她又是幸運的，在她的生活中有許多人都在默默地支持她：愛她的父母、妹妹佩妮、鄰居V阿姨、好朋友凱瑟琳、照顧她生活的香農老師、哥頓老師、羅絲、康納，他們在美樂笛的生活中扮演着重要的角色，給了美樂笛前進的動力。

美樂笛是頑強的、勇敢的、樂觀的、優秀的。儘管她有先天性的缺陷，但是她沒有放棄自己，她是一個身殘志堅的勇者。生活中的我們四肢健全，擁有豐厚的物質條件，我們身邊也有一羣支持我們的親人、老師、朋友，但是我們缺乏像美樂笛一樣的精神。美樂笛說過“疾病限制了我的活動，但不能限制我的思想”，所以我們也要像她一樣，勇於應對困難，不斷磨練自己，增強自己的潛力，這樣才能在人生的道路上奏出最美妙的樂章。