青山不老讀後感(9篇)

品味完一本名著後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。可是讀後感怎麼寫才合適呢？以下是小編收集整理的青山不老讀後感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

青山不老讀後感1

文章開頭便讓人感到了濃濃的綠意：“四周全是綠色的波浪，風一吹，樹梢捲過濤聲，葉間閃着粼粼的波光。”然而，文章所說的這個地方，竟是中國的晉西北，竟是西伯利亞大風常來肆虐的地方，竟是乾旱、霜凍、沙塵暴等與生命作對的惡獸盤踞之地！

讀到這裏，我不禁心中好生疑問：“這樣的地方，怎會有文章開頭的那一片綠色？”沒有錯，這綠洲的出現，是因爲那個“手端一杆旱菸袋的瘦小老頭”。在如此惡劣的環境下，65歲的他居然組織了7位老漢共同治理山溝。老伴過世，他顧不得悲傷，更加堅定了自己要“綠化環境到死”的信念；他的女兒要接他去城裏享清福，這不是81歲高齡的老人應得的回報嗎？人老了，過平靜的生活不是理所當然的嗎？但是，他，不肯。他堅定不移的相信種樹便是命運的選擇，他執着地堅持着在旁人看來有些可笑、不現實的.宿命，把屋後的青山認定爲他最後的歸宿！老人已跨過了八十歲的門檻，卻還有宏偉設想：繼續栽樹。他這樣實現人生的價值；一個人，活在世界上，原本，他（她）（本身）是沒有價值的，他（她）要通過追求，通過堅持不懈的努力，來實現自己的價值。

老人的生命是有價值的，他放棄了人生中一個常人最捨不得放棄的部分：逸。他從沒有萎靡不振過，他把畢生寶貴的時間和精力都奉獻給了“命運的選擇”，爲國家作出了貢獻。放眼老人的一生：他的人生是充實的，還有快樂——因實現了自己的價值而快樂。老人對青山深深地愛着：他創造了它，它也幫助了他——它給了他信仰：堅持自己的抉擇。

青山不老讀後感2

文章開頭便讓人感到了濃濃的綠意：“四周全是綠色的波浪，風一吹，樹梢捲過濤聲，葉間閃着粼粼的波光。”然而，文章所說的這個地方，竟是中國的晉西北，竟是西伯利亞大風常來肆虐的地方，竟是乾旱、霜凍、沙塵暴等與生命作對的惡獸盤踞之地!

讀到這裏，我不禁心中好生疑問：“這樣的地方，怎會有文章開頭的那一片綠色?”沒有錯，這綠洲的出現，是因爲那個“手端一杆旱菸袋的瘦小老頭”。在如此惡劣的環境下，65 歲的他居然組織了7 位老漢共同治理山溝。老伴過世，他顧不得悲傷，更加堅定了自己要“綠化環境到死”的信念;他的女兒要接他去城裏享清福，這不是81 歲高齡的老人應得的回報嗎?人老了，過平靜的生活不是理所當然的`嗎?但是，他，不肯。他堅定不移的相信種樹便是命運的選擇，他執着地堅持着在旁人看來有些可笑、不現實的宿命，把屋後的青山認定爲他最後的歸宿!老人已跨過了八十歲的門檻，卻還有宏偉設想：繼續栽樹......他這樣實現人生的價值;一個人，活在世界上，原本，他(她)(本身)是沒有價值的，他(她)要通過追求，通過堅持不懈的努力，來實現自己的價值......老人的生命是有價值的，他放棄了人生中一個常人最捨不得放棄的部分：逸。

他從沒有萎靡不振過，他把畢生寶貴的時間和精力都奉獻給了“命運的選擇”，爲國家作出了貢獻。放眼老人的一生：他的人生是充實的，還有快樂——因實現了自己的價值而快樂。老人對青山深深地愛着：他創造了它，它也幫助了他——它給了他信仰：堅持自己的抉擇。

青山不老讀後感3

文章開頭便讓人感到了濃濃的綠意：“四周全是綠色的波浪，風一吹，樹梢捲過濤聲，葉間閃着粼粼的波光。”

然而，文章所說的這個地方，竟是中國的晉西北，竟是西伯利亞大風常來肆虐的地方，竟是乾旱、霜凍、沙塵暴等與生命作對的惡獸盤踞之地！讀到這裏，我不禁心中好生疑問：“這樣的地方，怎會有文章開頭的那一片綠色？”沒有錯，這綠洲的出現，是因爲那個“手端一杆旱菸袋的瘦小老頭”。在如此惡劣的環境下，65歲的他居然組織了7位老漢共同治理山溝。老伴過世，他顧不得悲傷，更加堅定了自己要“綠化環境到死”的信念；他的女兒要接他去城裏享清福，這不是81歲高齡的'老人應得的回報嗎？人老了，過平靜的生活不是理所當然的嗎？但是，他，不肯。他堅定不移的相信種樹便是命運的選擇，他執着地堅持着在旁人看來有些可笑、不現實的宿命，把屋後的青山認定爲他最後的歸宿！老人已跨過了八十歲的門檻，卻還有宏偉設想：繼續栽樹......他這樣實現人生的價值；一個人，活在世界上，原本，他（她）（本身）是沒有價值的，他（她）要通過追求，通過堅持不懈的努力，來實現自己的價值......老人的生命是有價值的，他放棄了人生中一個常人最捨不得放棄的部分：逸。他從沒有萎靡不振過，他把畢生寶貴的時間和精力都奉獻給了“命運的選擇”，爲國家作出了貢獻。放眼老人的一生：他的人生是充實的，還有快樂——因實現了自己的價值而快樂。老人對青山深深地愛着：他創造了它，它也幫助了他——它給了他信仰：堅持自己的抉擇。老人與青山親密無間，老人是青山的一部分；青山也是老人的一部分。

青山不會老；老人也不會老——因爲他有着對生命抉擇的熱情追求和執着堅定的精神，還有，他實現了他的價值，實現了他作爲一個人活在這個世界上的價值。

青山不老讀後感4

在我的腦海中，永遠忘不了那位山野老農的背影，也永遠忘不了那節感人至深的語文公開課──《青山不老》。

“同學們，當你初次看到這個課題時，有什麼疑問嗎？”寬敞明亮的多功能廳裏，響起了語文方老師甜美的聲音。教室裏鴉雀無聲，同學們都認真地聆聽着老師的講課，當聽到這個問題時，大家心中都升起了一股股“疑團”。“青山不老”這到底是什麼意思我也迷惑不解。但當方老師叫我們仔細閱讀這篇課文後，每個人心中都恍然大悟，也不禁爲那位山野老農的精神所感動。課文講述了一位山野老農，面對自然條件的惡劣和生活條件的艱辛，義無反顧地投身到植樹造林工作中，用１５年的時間在晉西北奇蹟般地創造了一片綠洲，實現了自己的人生價值，造福於後代的感人事蹟。同學們都踊躍對課題的理解發表了的看法。我也大膽地發了言，覺得青山不老含着的意思其實是講老伯的這種堅持不懈爲大山做出貢獻的精神是像青山那樣永遠不會老去的。接着，在老師循循善誘的指導下，我們又逐步對課文中一些體現出這一中心思想的段落和句子進行了深刻的剖析。當老師問道理解“他已經將自己的生命轉化爲另一種東西。他是真正與山川共存，與日月同輝了。”這句話的含義時，同學們字面上看來很難理解，但結合文章的中心，“另一種東西”是老人用它自己有限的生命創造出了無限的價值，將心血傾注在了茫茫樹海中，而“與山川共存，與日月同輝了”是指他的`精神會永垂不朽。這樣就知道了作者寫這句話想告訴人們的意境，看到了老人的偉大。

整一節課，同學們學習的熱情和活躍的氣氛使四十分鐘的時間轉眼過去了。因爲老人含辛茹苦地將自己生命的時光花在了那青山的一棵棵參天大樹上，他也許某一天走進大山後就再也回不來了，但我知道，他的靈魂已經與大山的命脈緊緊繫在了一起，他這種綠化家園，保護環境，頑強不屈的奉獻精神已經在我的心上留下了一道深深的影子，告訴我要在成長的道路上堅持信念去拼搏！

青山不老讀後感5

這篇文章主要講述的是一位老人在乾旱、霜凍、沙塵和風暴，與生命對抗，怪物盤踞的地方，組織着七位老漢開始治理這條溝，這時候已經有五位老漢離開了人世。

這條是中國晉西北西伯利亞大風常常肆虐的地方，風大作時，能逆吹牛馬倒行或擎之高二三丈而墜。意思就是風大的時候。能把牛馬等大牲畜吹得向後倒退，有時候能把它們捲上七、八米高的高空，再是墜落下來。這位年過花甲的老漢用自己的所能去創造這塊綠洲，這位老漢卻是一位手端一杆旱菸袋的瘦小的老公公。

有一次，他去山上撿木頭回來時，發現與他風雨同舟一生老伴，已經靜悄悄的'過世了，當時他已經81歲了，知道自己可能不久後就會離開人世，他唯一的女兒多次向他說去城裏住，他卻說栽樹是命，屋後就是我不久後生命的歸宿。

有一次，他幫助了村裏人的每個人買了一臺電視機。後來還說：一定還要繼續栽樹，直到自己爬不起來爲止。”樑衡和老漢去看了屋後死去的親人，老漢說：“這些樹下的淤泥有兩束厚都是好土啊，保住了這塊土地，我們纔有綠樹，有了這一棵棵綠樹，我們才守住了這塊美麗的土地。

看完了這一棵棵綠油油的樹，他們就在村口道別老人。走進院子，有可能老人再也不會走出來了，他就這樣來表現出自己的價值，他已經將自己的生命轉爲另外一種東西。他就是正與山川共存，與明同輝。

這位普通的老人讓我領悟到了，世界都需要有這樣的老人，還會有青山不老的老人。生活中這樣的事有很多，比如清潔工，他們爲城市添加了色彩。比如……

青山不老讀後感6

課文《青山不老》講述了一個81歲高齡的老人在中國的晉西北——乾旱、霜凍、沙塵暴等與生命作對的怪物盤踞之地。從65歲起，一直種樹到現在。綠化了8條溝，造了7個防風帶，3700畝林網……他還用林業收入資助每戶村民買了一臺電視機等等的事。

讀了課文的第一段，我還以爲課文主要講了一個美麗的地方呢，但誰知它講的是中國的晉西北！

我們都知道：晉西北是黃土高坡，沙化嚴重，就跟沙漠差不多。那裏的沙子流動性極強，向地上倒一杯水，風一吹，馬上就消失了。在這樣的環境下，種下一棵小樹，存活率幾乎是零，但這位老漢居然種出了參天大樹，而且還不止一棵，而是一片！這需要比普通種樹人多付出多少倍的努力呀！我感到他非常偉大！

課文第三自然段的一句話，讓我深受感動：“老人每天早晨抓把柴煮飯，帶上乾糧扛上鐵鍬進溝上山。晚上回來，吃過飯，抽袋煙睡覺。”老人的生活如此簡單，早上起來就匆匆吃過早飯去種樹，晚上匆匆吃過飯就睡覺。他居然能堅持15年之久！可見他多有毅力！

這段還有一句也能看出他有毅力：“65歲那年，他組織了七位老漢開始治理這條溝，現在已有五人離世。他可敬的老伴，與他風雨同舟一生，一天，他栽樹回來時，發現她已經靜靜地躺在炕上過時了。”

從這裏能看出：有五位老漢和他的老伴都已在這艱苦的環境下過世了，從開始的七位老漢到就他一個人了，這難道不是他頑強毅力的`體現嗎？

課文只爲我們介紹了一位爲人類造福的老人，其實還有很多像他一樣的人。爲人類造福其實並不是件難事，不是說我得有多麼大的發現、多麼大的發明，我有多偉大才是爲人類造福。只要你隨手拾起地上的一片紙，少糟蹋一片草坪，這都是爲人類造福。

所以，讓我們行動起來，讓明天更美好。

青山不老讀後感7

小院濃濃的綠意：“四周全是綠色的波浪，風一吹，樹梢捲過濤聲，葉間閃着粼粼的波光。”誰能想到這個地方竟是中國的晉西北，竟是西伯利亞大風常來肆虐的地方，竟是乾旱、霜凍、沙塵暴等與生命作對的惡獸盤踞之地！讀到這裏，我不禁心中好生疑問：“這樣的地方，怎會有文章開頭的那一片綠色？”沒有錯，這綠洲的出現，是因爲那個“手端一杆旱菸袋的瘦小老頭”。在如此惡劣的環境下，65歲的他居然組織了7位老漢共同治理山溝。老伴過世，他顧不得悲傷，更加堅定了自己要“綠化環境到死”的信念；他的女兒要接他去城裏享清福，這不是81歲高齡的老人應得的回報嗎？人老了，過平靜的生活不是理所當然的嗎？但是，他，不肯。他堅定不移的`相信種樹便是命運的選擇，他執着地堅持着在旁人看來有些可笑、不現實的宿命，把屋後的青山認定爲他最後的歸宿！老人已跨過了八十歲的門檻，卻還有宏偉設想：繼續栽樹……他這樣實現人生的價值。

一個人，活在世界上，原本，他是沒有價值的，他要通過追求，通過堅持不懈的努力，來實現自己的價值……老人的生命是有價值的，他放棄了人生中一個常人最捨不得放棄的部分：他從沒有萎靡不振過，他把畢生寶貴的時間和精力都奉獻給了“命運的選擇”，爲國家作出了貢獻。放眼老人的一生：他的人生是充實的，還有快樂——因實現了自己的價值而快樂。老人對青山深深地愛着：他創造了它，它也幫助了他——它給了他信仰：堅持自己的抉擇。老人與青山親密無間，老人是青山的一部分；青山也是老人的一部分。青山不會老；老人也不會老——因爲他有着對生命抉擇的熱情追求和執着堅定的精神，還有，他實現了他的價值，實現了他作爲一個人活在這個世界上的價值。

青山不老讀後感8

“書猶藥也，善讀之可以醫愚”。“讀書百遍，其義自見”。“黃金是寶，學問勝珍珠”。是呀！這三句名說得多好啊，書的確可以像藥那樣，治癒人們的心靈；讀書讀得多了，任何的問題都能夠輕易的解決；黃金珍珠雖然很珍貴，但是書卻比黃金珍珠還要珍貴，因爲書能夠給我們帶來無窮無盡的金錢。因此，我愛讀書，最近，我又讀了一篇課文——《青山不老》，讀了這篇課文，讓我受益匪淺，思緒萬千。

《青山不老》這篇課文主要講了一個山野老人，面對環境的惡劣、生活的艱苦，一直堅持在山中造林，一造就是15年。這15年來，綠化了8條溝，造了7條防風林帶和3700畝林網，這是多麼了不起的奇蹟啊。這了不起的奇蹟，表達了老人堅持不懈造林的決心不變、勇敢、無謂、不怕困難的精神永遠存在。

文章中的老人，他已經81歲了，他的女兒一而再再而三的.從城裏跑到山中勸他回到女兒的身邊，讓老人去城裏享清福，可老人不走，因爲他覺得在山中種樹是命運的選擇，屋子後邊的青山，就是自己生命的歸宿。

文章還有許多好詞好句。如：“窗外是參天的楊柳。院子在山溝裏，山上全是樹。我們盤腿坐在土坑上，就像坐船上，四周全是綠色的波浪風一吹，樹梢捲過濤聲，葉間閃着粼粼的波光”。這句話寫的是作者看到的一幅造林的景象，窗外全是綠樹，都是老人的功勞，置身在這綠樹成蔭的地方，作者似乎成了一艘小船，而這片綠色，也成了“海洋”，作者似乎正在這汪洋大海中划着小船前進着。讀完這句話，我似乎覺得自己也置身在一片綠洲之中，望着一望無際的綠樹，心都平靜了下來。還有“他已經將自己的生命轉化爲另一種東西。他是真正的與山共存，與日月同輝了”。這短短的兩句話卻表現出了老人勇敢、無謂之精神，老人用有限的生命，創造了無限的生命價值。

讀了《青山不老》這篇文章，讓我明白了，一定要像老人那樣，無論做什麼事情一定要堅持下去，決不能半途而廢，要用自己的努力來實現自己人生的無限的生命價值。