讀《寶葫蘆的祕密》有感彙編15篇

當細細地品讀完一本名著後，大家心中一定有很多感想，是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。現在你是否對讀後感一籌莫展呢？下面是小編爲大家整理的讀《寶葫蘆的祕密》有感，希望對大家有所幫助。

讀《寶葫蘆的祕密》有感1

你們讀過《寶葫蘆的祕密》這本書嗎？沒錯，它就是被譽爲“中國的安徒生童話”的那本書，童話大師張天翼所寫的。

王葆是一個天真、活潑、富於幻想的少年。有一天，他無意中得到了一個神奇的寶葫蘆。有了這個寶葫蘆，不管他想要什麼，寶葫蘆都能幫他實現。可是慢慢的，王葆發現寶葫蘆沒有分辨能力，給他帶來很多煩惱。而且，寶葫蘆變出來的所有東西，都是從別人那裏偷來的。這讓王葆感到無地自容，而且最終決定說出真相，放棄寶葫蘆。

當然，這只是一個夢。這個故事告訴我們：一分耕耘一分收穫。少壯不努力，老大徒傷悲。

記得我一年級的時候，我和班上幾個同學的街舞節目被選去參加學校的“六一兒童節文藝匯演”。在一堂臨近六一的街舞課上，因爲我回家沒好好練習，所以排練頻頻出錯。下課後，老師嚴厲地問我爲什麼跳錯了。我低下頭，小聲地嘀咕道：“我沒時間，我的課太多了”。老師聽了，苦口婆心地對我說“時間就像海綿，你擠一擠，總會有的”。那天之後，我刻苦練習，和同學們多加排練。終於在六一的時候，圓滿地完成了我們的表演。

少壯不努力，老大徒傷悲。讓我們用自己的努力，收穫豐收與幸福的果實吧！

讀《寶葫蘆的祕密》有感2

今天我看了一本書，名字叫《寶葫蘆的祕密》。書中有個國小生叫王葆，他的奶奶經常給他和妹妹講關於寶葫蘆的故事。王葆在一次偶然的釣魚機會中釣到了一隻寶葫蘆，才發現自己夢寐以求的寶葫蘆只是比別的葫蘆多了一張嘴、多了一雙眼、多了一雙手、多了一雙腳而已。發現了寶葫蘆後，王葆做什麼都依賴寶葫蘆，自己卻“遊手好閒”。終於在一次次的事件後，王葆忽然發現自己失去了自理能力，一切的一切都是寶葫蘆在做，最後他下定決心離開寶葫蘆，自己下決心去做好每一件事。

我合上書，想到其實我們也是一樣，每天依偎在媽媽的懷裏，什麼事都依賴媽媽。這樣，我們漸漸喪失了生活、生存的能力。俗話說“不經磨礪，怎成大器”。我們要離開媽媽的懷抱，靠自己努力做好每一件事。我相信，在一次次失敗與挫折中，我們會吸取教訓，並且最終一定能成功地做好每一件事情。

讀《寶葫蘆的祕密》有感3

去年寒假，我讀了一本書，名叫《寶葫蘆的祕密》。

書中大意是有個名字叫王葆的小男孩，他很喜歡聽故事，特別是寶葫蘆的故事，只要他奶奶要求他幹什麼事情，他就會讓奶奶給他講一個寶葫蘆的故事。如張三劈面，神仙給個寶葫蘆，李四旅行得到個寶葫蘆等等。可沒有想到有一天，他跟同學們鬧翻的時候，自個兒獨自去釣魚竟然釣到了一個大寶葫蘆，寶葫蘆自己會動而且會說話，它讓王葆不告訴其他人這個的祕密。它就能爲王葆變出各種各樣的好玩的東西。他還能猜到王葆的心思，王葆無論想要什麼東西他都能爲王葆變出來。王葆本來就喜歡寶葫蘆，立刻就答應了。

從此以後，王葆只要想到什麼就會有什麼，就連對一向尊敬的爸爸都撒了謊，聽着奶奶對他的辯解，王葆心裏很不是滋味……這還不算什麼，自從上次叫寶葫蘆變出各種珍貴的金魚，楊栓兒就認爲王葆是個小偷（就和他自己以前一樣）。而老大姐這邊說河裏本就沒有金魚……

最後，王葆又跑到河邊，用踢，用劈，用燒等各種手段，寶葫蘆就是不好用。王葆老羞成怒，着實罵了寶葫蘆一頓：“讓你變東西，你居然去偷，丟光了我的臉”。之後他就帶着寶葫蘆去學校，想和同學們解釋清楚，再把它扔掉。正當楊栓兒找來時，王葆心裏一急，一下子睜開雙眼，醒了過來。哦，原來這一切只是一場夢。這下，不再需要解釋什麼，王葆開開心心地找同學們去玩去了。

通過這個故事，我明白一個道理：“事情只能自己做，才能體會到做事的樂趣。東西只有用自己的努力去換，也才能玩的開心。正因爲文中的寶葫蘆給王葆帶來了許許多多他想要的東西，但又無法說明東西的由來，以致別人都誤認他是小偷，使得王葆並不開心，也不敢再有要求，最終只得選擇要拋棄寶葫蘆。”

同學們，如果你有一個寶葫蘆，你會怎麼辦？又會拿它幹些什麼呢？

讀《寶葫蘆的祕密》有感4

我曾經讀過《寶葫蘆的祕密》，這本書給我留下了深刻的印象。

這本書的主人公是一名普普通通的六年級國小生——王葆，一次偶然的機會，讓他成爲了寶葫蘆的主人。

王葆並不是一個壞孩子，他很學好，就是有點懶，什麼事都想享受現成的。有一次他釣魚時，一條沒釣到，因爲有了寶葫蘆便馬上命令寶葫蘆：“你給我變出一桶魚來！”說罷，桶裏就出現了幾條魚；又如：在沒得到寶葫蘆前，他在做第二道算術題時，就算不出來了，他在心裏想：我要是有那麼一種寶葫蘆，不要費心思，也不要動腦筋，只要向寶葫蘆吩咐一聲，就完成了，那是多麼好的事情！再譬如：在得到寶葫蘆後的一次數學考試中，王葆有一題不會做，就向寶葫蘆要這一題的答案，但是，出乎王葆意料的事情發生了，寶葫蘆把蘇鳴鳳的數學卷子拿來了，並將它交了上去，弄得王葆十分尷尬。他跑出校園，問事情怎麼會這樣，這件事一發生，就扯到了王葆那些吃不完，用不完東西的來源，寶葫蘆說出了真相，原來，是打人家那兒拿的，實際是偷的。打那以後王葆感到非常難過，因爲有了寶葫蘆偷了人家的東西，而失去了很多朋友，再也沒有人願意跟他做朋友了。王葆變得很孤獨很難受，於是他便將寶葫蘆砸掉了，再也不偷懶了。不久，王葆又回到小夥伴們中間了，變得很快樂，開心無比。

這本書給我們的啓示是人不能不勞而獲，而要靠自己勤勞的雙手來創造財富，靠自己的勤奮努力才能真正地掌握知識，成爲知識的富翁。

讀《寶葫蘆的祕密》有感5

在寒假裏，我讀了一本書。這本書的名字叫《寶葫蘆祕密》。

王葆在湖邊釣魚 ，釣着釣着 就睡着了。他做了個夢，夢見他釣到一個寶葫蘆 要什麼就有什麼 。要一大堆玩具、幫他寫作業、幫他幹任何事情。不過只能在沒人的時侯才行，要不然就不靈了。但最後發現，要什麼就有什麼而不是自己用勞動換來的。就把事情真相說了出來，之後就把 寶葫蘆扔了。

這個故事告訴我們：不要白日做夢，天上不可能掉餡餅。

讀《寶葫蘆的祕密》有感6

9月23日上午，我們在學校操場上的“移動影院”裏，看了兩部電影，我最喜歡，也感受最深的是第一部電影《寶葫蘆的祕密》。他講的是一個叫王褒的'國小生的故事，王葆總想不費力，把啥都做得最好。一天，他釣魚釣到了一個寶葫蘆，寶葫蘆告訴王葆，它啥都能變出來，能滿足王葆的一切願望。王葆很高興，就把寶葫蘆收藏了起來，做了寶葫蘆的主人。

有一天，王葆在小鳥和青蛙的引導下，驚奇地發現了一個美麗的湖，他在湖中釣魚竟然不可思議地釣到了寶葫蘆。在以後的日子裏，寶葫蘆給王葆幫了許多忙，但是也惹了很多的禍，讓他在老師和同學面前出了醜，最後，王葆認識到：光依靠寶葫蘆是不行的，於是，他發奮圖強，自己能做的事情自己做。終於在游泳比賽中爲學校爭得了榮譽，自己也變成了老師、家長和同學喜愛的好學生。

這部電影有一個情節讓我難忘：從王葆扔掉寶葫蘆發奮的那一刻，便認真學習、按時完成作業，堅持體育鍛煉，最後取得了好成績。

這部電影讓我懂得了：什麼事情都要靠努力才能做好，依靠別人取得的成績不是屬於自己的，自己取得的成績纔是真正屬於自己的。世界上並沒有笨孩子，只有懶孩子。懶孩子都要像王葆一樣刻苦努力，就一樣能成爲一個好學生。這就使我想起了電影中的兩句話：王葆的老師經常說的是“天下沒有掉餡餅的事，只能靠自己努力。”王葆爸爸也說過：“不要把自己的小心眼用到幹壞事上去，如果用來學習的話，那麼學習一定會好的。”這兩句話希望所有的同學們都要記在心裏，做一個勤奮刻苦的好學生。

讀《寶葫蘆的祕密》有感7

在這個愉快的寒假裏，我讀了一本好書，名字叫做《寶葫蘆的祕密》這本書讓我受到的啓發很大，我覺得這本書很有趣。

有一個人，他的名字叫王葆。他做夢擁有了一個寶葫蘆，這個寶葫蘆很特別只要你說什麼，寶葫蘆就給你什麼。但是，有一天，這個叫王葆的人發覺到有些不對勁，那是因爲：他覺得小偷得來的東西都是偷的，那麼，自己的得來的東西是怎麼來的呢？終於有一天，王葆問了問東西是哪裏來的，寶葫蘆告訴了他，原來這些東西也是偷來的。最後，王葆覺得做的事不對，把寶葫蘆砸碎了。

我由王葆聯想到了我，我是一個不多做事的人，我做事只會做完我的那一部分，不顧別人，只顧自己。在家裏只把媽媽交代的事做完，從不多做。一做完作業就讓媽媽檢查，自己懶得再看一遍。

但是王葆他已經改了，我也要改。我要經常幫助別人，在家裏做力所能及的事，做完作業自己認真檢查。

讀了，《寶葫蘆的祕密》，我的感受特別大：不要相信天上掉餡餅這一說法，要相信自己，不要依靠別人來幫助自己，要自己努力的打造，從國小好知識，有不放棄的決心才行。

讀《寶葫蘆的祕密》有感8

前幾天，我讀了一本書叫《寶葫蘆的祕密》，故事講王葆釣到一個神奇的寶葫蘆，能幫他滿足各種願望，甚至不用動嘴，只要想一下，寶葫蘆就能幫他實現。寶葫蘆卻使王葆很苦惱，寶葫蘆變出來的東西是從別人那裏取來的，它還經常給王葆幫倒忙。最後王葆把寶葫蘆變出的東西物歸原主，並發現着只是一個夢。

讀完這本書，我有兩點感受，第一、想象力很重要，作者沒有這樣好的想象力，就寫不出這樣好的文章，兒童文學作家鄭淵潔說過：十二歲前做好兩件事：一、獲取知識，二、保留想象力。我認爲第二點更是一個重要的人生道理：想要幫助別人，首先要知道別人是否需要你幫，否則就會像寶葫蘆給王葆變畫報一樣，給別人惹出許多麻煩。

我以前經常幫別人倒忙，他們總是急急地說：去去去，這兒沒你事兒。我知道了以後不能亂幫忙，首先要想一想別人需不需要你。

讀《寶葫蘆的祕密》有感9

《寶葫蘆的祕密》這本書主要講王葆偶然得到了一個神奇的寶葫蘆，寶葫蘆可以幫他做任何事情，這讓王葆覺得很幸福。可王葆最後發現，不付出任何努力，要什麼就有什麼的的生活是不會給自己帶來幸福的。相反，他再也體驗不到生活的樂趣，他覺得這樣的生活是多麼的乏味。最後，他揭開了寶葫蘆的祕密，扔掉了寶葫蘆。

我曾經也幻想着能擁有一個像寶葫蘆一樣的寶貝，把我變得神通廣大。想要得到的東西能信手拈來；每次考試名列前茅；每次作文都能被老師作爲範文在全班朗讀；解決一道道難題易如反掌，競選班幹部人人都投我一票……可現實生活中沒有這樣的寶貝。成功的取得沒有終南捷徑，做任何事情都要通過自己的努力才能馬到功成。

我特別喜歡王葆老師說的話——“世上沒有掉餡餅的事，要想成功就得靠自己的努力。”從現在開始，我就要加倍努力，不去幻想得到什麼寶葫蘆，而是把自己變成一個在學習上神通廣大的“寶葫蘆”！

讀《寶葫蘆的祕密》有感10

國小生王葆想要一個“寶葫蘆”，在一次釣魚時得到了它，只要想要什麼東西，寶葫蘆就會變出來。可是，他沒有想到這些東西都是寶葫蘆偷來的呀！當然，也引起了一些衝突，比如說鄭小登的票怎麼會在王葆手上呢？……等等，最後王葆自己都不相信寶葫蘆了。

看了這本書我讀懂了世界上的任何東西，包括吃的、玩的、用的以及各種學習課程的答案，沒有一樣是天上掉下來的，沒有不勞而獲的東西，都是人們用勞動換來的呀！

讀《寶葫蘆的祕密》有感11

今天，我讀了一本書叫《寶葫蘆的祕密》，感受頗深，現在我給大家講一下我讀後的感受。

這本書講述了一個叫王葆的國小生，因爲不滿同學們對他的看法，所以自己一個人來到河邊釣魚，在無意中發現寶貝—寶葫蘆。這是一個有魔力的寶貝，可以滿足他的主人的任何願望，條件是不能讓任何人知道這個祕密。王葆接受了這個條件，從此過上了”幸福“的生活，而且不是一般人享受的幸福，比如他要演講比賽，想要一份演講稿，馬上就會有一份演講稿出現在桌子上;如果他想買東西沒有錢，他的口袋裏立刻有一大把錢任他花。王葆自以爲獲得了一件神通廣大、魔力無邊的寶貝，但是卻給他帶來了不少麻煩。後來王葆才知道，寶葫蘆變出來的各種東西，原來都是被人做好的：演講稿是別人寫好的;花草是別人培養的;機械模型是別人做好的，最終，紙包不住火，王葆把寶葫蘆出賣了。

其實生活中的我也有和王葆一樣的經歷。我希望自己有一個三頭六臂的機器人，幫我寫作業，幫我穿衣服，幫我收拾書包……這樣多舒服啊!曾經有這樣一件事：以前我不會繫鞋帶，總是媽媽幫我係。又一次上體育課，我的鞋帶開了，不知道該怎麼系，我就隨便繫了個團，結果一會兒就又開了，一跑就摔倒了。最後我終於忍不住回到家裏想媽媽學習繫鞋帶。學會繫鞋帶後，對我幫助可不小，開了還能再繫上，也不會摔倒了。這繫鞋帶就難不倒我了。

在我們的生活中，有不少貪圖小利的人，這個寶葫蘆的故事正告訴我們，不能要不勞而獲的東西，要用自己的勞動換來的成果纔是最珍貴的。有了自己用勞動換來的成果，才知道勞動的辛苦，就不會把別人的勞動不當回事了。小時候偷針，長大偷金，寶葫蘆偷了東西我若接受了，也就等於我偷了東西，時間長了我就會養成好逸惡勞的壞毛病。

讀完《寶葫蘆的祕密》，我知道了我們不能收不勞而獲的東西，做一個愛勞動珍惜別人勞動、誠實的孩子。

讀《寶葫蘆的祕密》有感12

在寒假裏，我讀了《寶葫蘆的祕密》這本書，令我深有體會。

這本書講的是主人公王葆得來了一個能幫主任實現願望的寶葫蘆，但不久後卻漸漸發現寶葫蘆雖然能幫人實現願望，但卻只能盲目且不分青紅皁白的服從。便將寶葫蘆丟掉，從此靠自己的努力當上了學校最受老師喜愛的，數一數二的好學生。

寶葫蘆雖然有無窮的魔法，可以做很多事情，但它終究沒有自己的想法，別人說了它就做，絲毫不理解這樣做的目的。

我認爲，想要得到的，不一定要走捷徑來獲得，可以像故事的主人公王葆一樣，放棄走捷徑，通過自己的努力得到自己想要的勞動成果。

王葆的老師說過：“天上不可能會掉餡餅，只有自己靠自己。”王葆的爸爸說過：“不要把小心眼放在做壞事上，要放在學習上，學習成績肯定會提高。”文中的這兩句話我終身受益。

讀《寶葫蘆的祕密》有感13

昨天，我讀了一本似曾相識的書，題爲《寶葫蘆的祕密》。

故事講述的是一個叫王葆的男孩，從小時候開始，就開始聽奶奶講寶葫蘆的故事，因此會對寶葫蘆如此的嚮往。此後，因爲一個意外，王葆真的遇上了故事中的那個寶葫蘆。“你就是故事中的那個寶葫蘆嗎？”“是的是的”。寶葫蘆就這樣認王葆當了主人，但必須做到要保守這個祕密，誰都不能對誰講，如果寶葫蘆的祕密一旦讓別人知道，寶葫蘆就無法在實現他的願望了。王葆無法經得住寶葫蘆的誘惑，就答應了。寶葫蘆爲王葆實現了一個又一個願望，雖然經過了許許多多的跌宕起伏。我覺得這個情節跟《長江7號》裏的七仔差不多把。到最後，寶葫蘆跟隨王葆的時間到了，就同王葆道別了。而王葆也因爲寶葫蘆的經歷成長了起來……

讀了這個故事後，我明白了一個人生的道理。人人都希望得到像故事中的那樣一個寶葫蘆，但在現實生活中，這是不可能的。我們唯有通過自己的努力，纔會實現自己的理想。即使得到了像寶葫蘆那樣的能力，我們更要控制自己的慾望，更應實踐自己的承諾，永遠保守住這個寶葫蘆的祕密……

我們應該保守寶葫蘆的祕密，更應保守每一個祕密……

讀《寶葫蘆的祕密》有感14

寶葫蘆在我心中是一種能帶給我們幸福的寶貝，我多麼想要一個寶葫蘆。可是在這本書中它卻在一次數學考試時害了他的主人——王葆。這樣，我開始討厭寶葫蘆了。

一天中午，他釣魚時釣到了神奇的寶葫蘆，它能實現主人的願望。在王葆的要求下，寶葫蘆開始幫他寫作業、答考題、幹活。王葆覺得這樣很好，還能得到老師的表揚，洋洋得意的。可是後來他發現寶葫蘆不動腦筋，生搬硬套，乾的事常常讓他在同學面前出醜，還使他成爲了小偷。王葆終於丟掉了害人的寶葫蘆，通過自己的努力成爲了游泳冠軍，爲班級、爲學校贏得了榮譽。

從王葆的故事中我學到了兩點，首先，人必須要誠實，不能說謊騙人。王葆開始不誠實，偷懶，把寶葫蘆做的事說成是自己做的，後來大家揭穿了他的謊言，他顏面掃地。王葆後來變誠實了，改邪歸正，大家又喜歡他了。在現實生活中，我也有類似的經歷。有一次數學考試，一道題我不會做，偷偷地瞟了同桌的答案，得了滿分。回家後我很後悔，因爲這樣不誠實，我不會的題目下次可能還是不會。我告訴了媽媽這件事，媽媽批評了我的錯誤，同時又爲我的誠實感到高興，說知錯能改就是好孩子。第二天，我找老師說明了情況，試卷減了分，我更正了題目。雖然我不是滿分，但在老師和媽媽心中，我還是滿分。

第二點，自己的事情自己做，不能過分依賴別人。王葆依賴寶葫蘆，結果什麼都沒幹好。他憑藉自己的努力，終於成爲了游泳冠軍。我回想起媽媽教我洗手帕的事。我把髒手帕遞給媽媽，理所當然地讓她洗。媽媽卻搖搖頭說：“嘉嘉，自己的事情自己做，你如果不會洗媽媽可以教你。”在媽媽的幫助下，我完成了浸泡、塗肥皂、搓揉、漂洗等步驟，終於洗好了。看着乾乾淨淨的手帕，我十分開心，這是我第一次自己洗的手帕，自己的事自己做，我能行!

通過這部電影，我們應該記住王葆的教訓，學會誠實和自理，做這樣的人，因爲天上不會掉餡餅，世上沒有不努力就能獲得的成功。

讀《寶葫蘆的祕密》有感15

《寶葫蘆的祕密》是一部最新的兒童電影。裏面的主人公是一個小男孩，名叫王葆。王葆非常不喜歡學習，經常不按時完成作業。王葆的奶奶經常給他和妹妹講<寶葫蘆的故事，王葆幻想：如果有一天自己可以得到寶葫蘆，那麼就可以讓寶葫蘆幫助寫作業，不用天天學習也可以考高分了。有一天，王葆在小鳥和青蛙的引導下，驚奇地發現了一個美麗的湖，他在湖中釣魚竟然不可思議地釣到了寶葫蘆。在以後的日子裏，寶葫蘆給王葆幫了許多忙，但是也惹了很多的禍，讓他在老師和同學面前出了醜，最後，王葆認識到：光依靠寶葫蘆是不行的，於是，他發奮圖強，自己能做的事情自己做。終於在游泳比賽中爲學校爭得了榮譽，自己也變成了老師、家長和同學喜愛的好學生。

這部電影有一個情節讓我難忘：從王葆扔掉寶葫蘆發奮的那一刻，便認真學習、按時完成作業，堅持體育鍛煉，最後取得了好成績。

這部電影讓我懂得了：什麼事情都要靠努力才能做好，依靠別人取得的成績不是屬於自己的，自己取得的成績纔是真正屬於自己的。世界上並沒有笨孩子，只有懶孩子。懶孩子都要像王葆一樣刻苦努力，就一樣能成爲一個好學生。這就使我想起了電影中的兩句話：王葆的老師經常說的是“天下沒有掉餡餅的事，只能靠自己努力。”王葆爸爸也說過：“不要把自己的小心眼用到幹壞事上去，如果用來學習的話，那麼學習一定會好的。”這兩句話希望所有的同學們都要記在心裏，做一個勤奮刻苦的好學生。