三年級讀後感(集錦15篇)

當品讀完一部作品後，大家一定都收穫不少，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的三年級讀後感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級讀後感 篇1

《海底兩萬裏》這一本書居然寫於1870年！看完這本書我的第一念頭居然是這句話。作者的想像是多麼的豐富啊！通過這本書使我知道了許多課本上學不到的知識。作者在海底看見了許多珍貴的魚兒，又經歷了這麼多稀奇古怪的事，是我不敢想像的。而且書中告誡人們在看到科學技術造福人類的同時，重視防止被壞人利用、危害人類自身危機的'行爲；提出要愛護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的讀念……這些都是我們現代人的環保話題，居然這本書的作者早已在兩百年前就已經意識到了，是多麼值得我們學習啊。

不得不說，這本書豐富的想像力把我深深地吸引住了。

三年級讀後感 篇2

《魯賓遜漂流記》讀後感

這本書的主人公，他是魯濱遜，因不聽父母的話，而出去冒險。

魯濱遜本可以按照父親的安排，做一個律師，過一種平靜而優越的生活。然而，一心想去外出冒險的魯濱遜當上了充滿驚險和刺激的'水手，航行於危機四伏的大海。

魯濱遜以不屈不撓的堅強意志，依靠自己的智慧和辛勤勞動，開荒種地、砍樹建房、圈養山羊、修造船隻。憑着自己的力量，救出了一個即將被土薯吃掉的俘虜“星期五”。又救出了船上那些善良人們的性命。最後結束了自己二十八年的荒島生活，回到了英國。

離奇遭遇，告訴人們：在困難來臨時，靈活應用自己所學的知識來克服它；只要你有勇氣和智慧，再多的困難都會迎刃而解。憑自己的雙手創造財富，來取得最後的勝利。

三年級讀後感 篇3

今天，我讀了一個成語故事，叫作《葉公好龍》。

故事大概講的是：春秋的時候，楚國有個叫葉公的。葉公非常喜歡有關龍的東西，不管是裝飾品、樑柱、門窗、碗盤、衣服，上面都有龍的圖案，連他家裏的牆壁上也畫着一條好大好大的龍，大家走進葉公的家還以爲走進了龍宮，到處都可以看到龍的圖案!葉公對大家說：我最喜歡的就是龍!有一天，葉公喜歡龍的.事被天上真的龍知道了，真龍覺得他這麼喜歡龍，應該去他家拜訪一下， 葉公一看到真正的龍，嚇得全身發抖

讀了這個故事，我明白了：我們要丟棄理論脫離實際的壞思想、壞作風，樹立實事求是的好思想、好作風。

三年級讀後感 篇4

今天我讀了《醜小鴨》這篇文章。醜小鴨是鴨媽媽從一個特大的蛋裏孵出來的.，它很醜。誰都不喜歡它，常被鴨子和動物們欺負。連他媽媽都不要它，勸它走遠一點。醜小鴨受到了歧視。它很自卑，他認爲自己什麼都不是。無奈之下，它離開了媽媽獨自生活流浪，這期間它遭遇了狂風暴雨、猛虎獵狗……受盡了折磨。但是它沒有畏懼，最終它通過自己的努力飛了起來，變成了一隻讓大家讚美的白天鵝。

我要學習它堅持不懈爲夢想而戰的精神。實現夢想的時候，有很多困難，它沒有放棄，把困難都克服了。最終它從醜小鴨變成了美麗的白天鵝。

三年級讀後感 篇5

今天，我在百看不厭的《作文選》中讀了《荷花》這篇文章。

《荷花》這篇作文講的是：小作者全家去公園看荷花。同時“爸爸”問小作者和他弟弟，“誰能說出荷花的好處？”小作者的弟弟搶着說：“荷花香，蓮蓬子可以吃。”小作者說：“荷花美，它的根——蓮藕也可以吃。”“爸爸”說：“荷花的好處很多，最可貴的是：荷花生長在污泥裏，可它不怕，而且生長得清爽乾淨。”

小作者不但把荷花描寫得很具體，並用它的`生長條件來告訴大家：做人要像荷花那樣，無論在多麼惡劣的條件下，多麼複雜的環境中，都能堅持正義，保持高尚的品格，不要做那種隨波逐流的人。我想，現在不是越來越多的人在光天化日下搶錢包、搶首飾、撬門進屋偷東西，甚至殺人嗎？如果他們個個都能像荷花那樣保持正義，不受別人感染，社會裏就不會有這些小偷、強盜了，人們也可以好好地過日子，那該多好啊！

我真想讓大家向荷花學習，讓世界充滿正義，充滿和平！

三年級讀後感 篇6

我暑假裏閱讀了神奇校車系列的圖書，其中最喜歡有趣的食物鏈這本書

這本書講的'是捲毛老師要帶着她的學生駕駛着神奇校車到海邊去實地考察。突然，校車向大海衝去，它翻過來，又翻過去。接着，它躍入了海中。“這是海膽，它們吃海草”捲毛老師說。正說着，一隻海獺游過來，抓住了一隻海膽。捲毛老師說：“這就是食物鏈”。這時，捲毛老師按了一個按鈕，所有人都縮小到綠色浮游動物那麼小了。他們跳進了海水裏。這時，一個比他們大得多的生物飄過來。多羅茜大叫：“大家當心呀！我們的個頭剛好可以給他當午餐。”還好捲毛老師及時趕到。過了一會兒，校車變成了衝浪板，他們被衝回了岸邊。

通過這套圖書使我學到了很多知識，我很喜歡讀。

三年級讀後感 篇7

在語文課上，我們學習了一篇課文《頂碗少年》。這篇作文是趙麗宏所寫的，他說這篇使他難以忘懷。

在20多年前“我”在上海大世界露天劇場看了一場雜技表演。一位英俊的少年表演頂碗。起初10個碗就想少年的士兵一樣乖乖地躺在少年的頭上。可是，到了最後一個極高難度的時候，10個碗想故意似的，跳起了舞蹈從他頭上掉了下來，重重地摔到了地上。第2次也一樣。當臺下的觀衆起鬨說着：“行了，不要再來了，演下一個節目吧！”頂碗少年進行了第3次表演。這一次他吸取了前兩次的教訓，終於成功了。他在兩次失敗後博得了成功，獲得了雷鳴般的`掌聲。“我”被這種不怕失敗，敢於拼搏的精神深深的打動了。

我可以知道這個少年是個絕對不會放棄的人，只要有點希望就可以成功！可是我卻學不到他怎麼又勇氣，是我在就待在了觀衆的下面。有時我不會做幾道數學題，我都是拿別人抄的，都不是靠自己的實力去做。真是尷尬啊！

三年級讀後感 篇8

主人公米加是一位又黑又瘦的鼴鼠，原本它的出生並沒有帶給家人驚喜，但是它用勇敢、純樸、真誠、進取的心贏得友誼，最終也成爲家族的驕傲。

當它看到朋友尼裏洗衣服很辛苦，於是米加要發明一臺洗衣機送給尼裏。米加離開了它的家鄉月亮河，到大城市去尋找製作洗衣機需要的零件。米加遇到魔法師咕哩咕，它錯施了魔法，把米加變成了一隻烏鴉，它認識了一些新朋友，也很能適應新的.環境，幫烏鴉們築家，還一起打敗了老鷹，米加真是一隻能幹的烏鴉，噢！不對，它真是一位能幹的鼴鼠。這個故事太有趣了，如果有一天，我變成了另外的動物，我也會用我的智慧去幫助他們。比如我屬鼠，如果我變成了一隻老鼠，那麼我一定教會它們種植水稻、玉米，養一些動物來吃，讓它們多看《貓和老鼠》從中學習傑瑞的足智多謀，當一羣自食其力、勇敢戰勝貓的小老鼠。

三年級讀後感 篇9

《綠野仙蹤》，一本有趣的書，精彩的內容使我回味無窮、流連其中，彷彿置身在幻想的境界裏，讀着讀着彷彿可以走進書中。

這本書的作者是美國作家萊曼.弗蘭克.鮑姆。主要講了：一個名叫多蘿茜的`小姑娘住在堪薩斯，她與小狗託託、亨利叔叔以及艾姆嬸嬸共同生活在一座小木屋裏。但是，有一天可怕的龍捲風侵襲了他們的家園，它殘忍的把多蘿茜和託託捲走了。可憐的他們在天上飛呀飛，龍捲風終於停了，他們落到了一個神奇的國度——奧茲國。爲了回家他們踏上了尋找奧芝的旅途。在路上他們遇到了稻草人、鐵皮人、膽小獅，大家齊心協力、互幫互助終於實現了願望。這是多麼可貴的團隊精神。

讀了這本書，我受用不盡,我學到了它們身上的種種好品質，比如：鐵皮人的善良、稻草人的爲了他人不惜生命、甘林達女巫的處處爲他人着想。我還學到了他們共同的優點，堅持不懈、齊心協力。我敬仰他們每一個人。我要向他們學習爲自己的目標努力。

三年級讀後感 篇10

我看了《醜小鴨》這個故事以後，我覺的.醜小鴨很痛苦。因爲，第一次醜小鴨來到一塊沼澤地，一隻獵狗跑過來，獵狗看到醜小鴨卻又扭頭跑掉了。太可憐了，連獵狗看見它都沒有胃口。

第二次醜小鴨跑到一戶人家，一位老人養了一隻貓和一隻母雞。可是貓和母雞都看不起它，都嫌它長的醜。它委屈的離開了這個家。經過艱辛萬苦，它終於變成了一隻白天鵝。從醜小鴨身上我學到了：做人不要嬌氣，遇到困難要堅強，做什麼事情要堅持到底才能取得成功。

三年級讀後感 篇11

今天，我看完了一本《查理九世》的書。

這本書的作者叫雷歐，小時候不喜歡看書，卻因爲喜歡上了一本特別好看的書而踏入了文學領域。信奉“想像力=創造力”，“每一個大人心裏都要住着一個小孩子，每一個小孩子的心裏在都有一個未來的'成人在靜靜等候”，這本書給了我一種剛開始戰戰兢兢，有點好奇，又有一點危機的感覺，讓我體會到了文字的魅力。書中的“查理九世”是一隻小狗，它非常可愛，還會說話呢!這讓我明白了動物也是有感情的，我非常喜歡這本書，它講述了四個小夥伴：多多、婷婷、虎鯊、扶幽，無所畏懼，知難而進的精神，我非常的佩服他們。

三年級讀後感 篇12

這本書的主要人物有克儉、思玉娘、傑克、團長發生的故事。

主要內容講的是：1944年克儉和娘在菜地裏摘瓜，突然聽到“轟轟”一聲，娘趕緊把克險撲倒。一會兒克險看到有架飛機在天上盤旋，機尾冒着濃煙。不一會兒天空突然出現了幾個白棉花。這是一架美國戰鬥機被日本人打下來，飛行員乘着降落傘下來。人們找到了飛機卻沒發現飛行員，飛行員到哪去了呢？最後東躲西藏得了重病的飛行員傑克被克儉發現。傑克得了很嚴重的病，經過寶良爸的千辛萬苦才救活。病好的'傑克回到了戰場，七旬的克儉在報紙上發現：傑克早就戰死沙場，照片上還有着他燦爛的笑容。

當我讀到傑克死了時我心裏有一陣難過，也不知爲什麼難道我太入迷了？我知道了戰爭是不會給人們帶來幸福，它只會讓我們的親人死去，所以我們要擁有和平不要戰爭。

三年級讀後感 篇13

最近我讀了美國作者萊曼?弗蘭克?鮑姆寫得《綠野仙蹤》。

書中講述了善良而勇敢的小姑娘多蘿西和她的寵物小狗託託被一股龍捲風吹到了一個陌生的地方。多蘿西爲了和自己的親人亨利叔叔和愛姆嬸嬸團圓，開始了神奇之旅。在這路上，她結識了沒有心的鐵皮人；沒有大腦的稻草人和膽小的獅子。爲了實現自己的願望，他們五人結伴同行，去尋求法力無邊的翡翠城統治者――奧芝大王的幫助。路上，他們歷盡艱險，碰到了許多古怪的人和事：讓人沉睡的嬰粟花田，樂於助人的'田鼠王，可怕的西方惡女巫，會捉人的樹……

最終，他們藉着勇敢、不屈服的。毅力和珍貴的友誼見到了奧芝大王，並實現了自己的願望。

讀了這本書，我懂得了只要大家齊心協力，就沒有事情難住我們。

三年級讀後感 篇14

寒假，我讀了本叫做《祕密花園》的書。這本書主要講述了一個名叫瑪麗的小姑娘和一個叫狄肯的小男孩開闢祕密花園的故事。

瑪麗是個脾氣很犟，長相醜陋，人見人厭的小姑娘。一場瘟疫奪去了她父母的生命，她被送往遠在英國的姑父克拉文的莊園。性格乖戾的她變得鬱鬱寡歡，莊園裏的`小鳥做了她的好朋友並幫助她找到了祕密花園的鑰匙。她在狄肯的幫助下，使荒蕪的花園重現生機。更爲可貴的是，她不僅使失去生活信心的表弟恢復了希望，還幫他站立起來，使他們父子團圓。

讀了《祕密花園》這本書，讓我明白了友誼的可貴，友誼可以改變一切，甚至是自己的人生。只要我們熱愛生活，對生活充滿信心，我們一定能開心快樂地過好每一天。

三年級讀後感 篇15