網上購物大班社會活動教案
作爲一名教學工作者,通常會被要求編寫教案,藉助教案可以有效提升自己的教學能力。那要怎麼寫好教案呢?以下是小編收集整理的網上購物大班社會活動教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
活動目標:
1、初步瞭解網上購物的簡單過程,知道網購是一種方便的購物方式。
2、能較清楚地和同伴交流自己參與的'購物經驗。
活動準備:
已有經驗:父母共同購物的經驗。
物質經驗:
PPT;字卡;幼兒操作圖片等。
活動過程:
1、交流分享購物經驗
——出示文字“購物”,什麼是購物?可以到哪裏去購物?
——怎麼才能不出門買到自己想要的東西?(出示文字“網上購物”)
提示:孩子直接講到“網上購物”,追問:什麼叫網上購物?
——小結:購物有許多方法,網上購物就是一種購物的好方法。
——在網上能買到什麼東西?(食品、服裝、玩具、生活用品等)
——小結:網上購物讓我們不出門,買到自己需要的各種各樣的東西,有食品、服裝、玩具和生活用品等。
2、瞭解網上購物過程
——那你們知道在網上是怎麼購物的嗎?(幼兒自由交流)
——說到付款時,可以追問:網上買東西怎樣付錢?(網上銀行、貨到付款)
——小結:購物付款有二種方法 ,網上購物就是一種購物的好方法。
——你們想不想去網上購物?我爲你們準備了一些網上購物的圖片,請你們和好朋友一起商量商量網上購物先要做什麼,然後做什麼,試着將圖片按順序排列在板上。最後每一個小組派一個人來介紹自己的購物過程。
——幼兒介紹自己購物的順序。(2種方式)
你們發現有什麼不一樣?
——小結:網上購物付款方式和商場裏買東西付錢是不一樣的。
——師:老師帶來了一段在網上購買巧克力的圖片,看看和你們剛纔排的順序一樣不一樣?
——幼兒觀看老師網上購物的PPT。
——師:你們剛纔看到老師是怎樣在網上購物的?
——幼兒回答,師出示相應的PPT並隨機解釋。
打開電腦——進入網站——選擇商品——確定購買——網銀支付——耐心等待——送貨上門
——小結:;隨着科技的發展,人們還可以通過電腦網絡在任何地方輕點鼠標,就能買到想要的東西,真方便。
3、感受體驗
——出示快遞,這是什麼?(大家分享)
——小結:網購購物真方便。
——你們還知道其他的購物方法嗎?(商場購物,超市購物,電話購物)
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