大班數學超市購物活動方案
目的:
1,在購物遊戲中,學着運用加法計算出老師指定的錢款。
2,提高幼兒的心算能力和歸類能力。
準備:超市環境設置:貨架三個:內有各種食物,上有數字標籤,分別爲1、2、3、4、5、6、7、8、9。幼兒每人一張練習紙、記號筆等,雪花片若干
過程:
一,複習10以內數的`組成
1,遊戲:碰球
2,遊戲:猜拳
二,超市購物
1,今天老師要帶小朋友去娃娃數學城去做客,我們要準備一些禮物。我們每一位小朋友有10元錢,請小朋友購物時正好把10元錢用完。
2,幼兒購物,老師隨機指導
3,請個別幼兒說說,你買了幾樣食物,是幾元錢的?怎樣算的?
4,幼兒之間互相檢查是否正確,並加以糾正。
5,把食品按類放回貨架。
6,再次購物,並用列式把購物時的計算方法寫出。
7,請個別幼兒介紹你是怎樣計算的?
三,遊戲:計算打比拼
禮物都買好了,請小朋友把禮物都放在小椅子的下面,我們要到數學城做遊戲了。
幼兒按座位分成1—6組
每組按座位號依次搶答老師出的數學計算題,答對的小組得一分,累計多者爲勝。
四,結束整理
請幼兒按貨物的種類有序的擺放貨物。
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