讀《單行街》有感

《單行街》這本書是我暑假纔開始讀的，可是，這本書卻深深的烙印在我的心中。

這本書裏面共有11個堪稱經典的故事，令我印象最深刻的就是《單行街》。“咣噹、咣噹……”一隻空了的'鐵罐頭，在小街深處的石頭路上滾跳蹦?着，發出單調、枯燥而空洞的聲音，一響起“咣噹”聲，正在寫小說的史伯伯便會煩躁的擱下筆，心裏同時泛起一股淡淡的憂傷和悲憫，並會走近西窗口，朝窗下的小街俯視下去：一個臉色黃黃、兩眼呆滯而缺少神氣的小男孩，他叫聰兒，一個被母親禁錮的幽靈一般的孩子，這位母親總說：“如今就這一個孩子，得講究點質量！”也不知道從哪兒學來一套整治孩子的法兒，把那孩子管得死死的。“看着，掃地必須從東南角掃起，然後一路往西北。”如果孩子從西南角掃起，她就命令他：“重掃！”吃飯時，孩子必須把兩隻小手放在桌上，等大人把菜夾到盤裏，他才能動筷子。這些，孩子還能勉勉強強接受，而不讓他出屋玩耍，可就受不了，憋急了，就嚷嚷着：“我要出去！”“在家搭積木！儘想着和那些野孩子在外面撒野！”她就訓聰兒，嘮嘮叨叨，嘮嘮叨叨，簡直像個老太婆。那孩子只好垂頭喪氣地去搭積木。後來，聰兒因爲出不去而天天在家裏蹦啊蹦啊，母親懷疑他得了多動症，就帶他去醫院，結果被主治醫生一陣數落：“你想憋死這孩子不成？趕緊把他放出牢籠吧！”她一嚇，，趕緊把聰兒放了，可是，放了後，聰兒每天都玩得皮開肉綻，她就以爲是那些野孩子打的，便帶着聰兒一個個的教訓起來，，接着，聰兒要和他們玩的時候，那些孩子們便看都不看他，說：“我們纔不要和自以爲是的母老虎的兒子玩！”聰兒失望極了，然後，單行街的孩子們都去上學了，而聰兒的媽媽堅持要讓孩子上貴族學校而已聰兒的學習能力是進不去的，於是，過了幾年後，聰兒整日愁眉苦臉，日漸消瘦，特別孤僻，見人不喊不笑，呆頭呆腦，看人目光發直，膽小的很，媽媽剛把他送出樓來，他又很快溜回家裏，悶在自己的小屋裏死活不肯出來……

或許，這種教育方法現在普遍出現在家庭裏，我想對這樣的爸爸媽媽呼籲：“爲什麼不能讓孩子過一個快樂的童年呢？爲什麼一定要加如此多的壓力在孩子身上呢？你們或許認爲，在小時候苦一點，長大後輕鬆一點，可是在苦的過程中，就不能有點快樂嗎？”