《嗝嗝老師》觀後感範文450字
馬圖老師是一個患病者,這種病會讓人打嗝,甚至一句話都說不完整,但她卻接受了一個最差的班——9F班。
9F班是一羣貧民窟的孩子:的、打架的、臭美的……各樣的.都有。馬圖老師還是毅然接受了這個班級。
有了新老師,學生們開始惡作劇,想把這位老師趕走。一次,惡作劇的事被鬧到了校長室,學生們以爲馬圖老師會把他們供出去,但她沒有這麼做,而是說自己給他們做科學實驗,沒想到會打碎了玻璃。
裏面的故事一環扣一環,最後的結局令人感動:馬圖老師從校長之位即將退休,這所學校的學生排成兩列,爲他送行,走到了盡頭,是她的第一屆學生——9F班,他們都長大了,也生活得很體面,他們快樂地和馬圖老師擁抱在了一起。
我們就像九F班的學生一樣,會惹老師生氣。記得有一次,全班同學對待作文週報的態度都變差了,包括我也在內。侯老師說了一句話:“這是我用心血換來的,這是我用心血換來的作文週報!你們若珍惜,就不要踐踏她!”是我們一次又一次辜負了老師對我們的真心。從此以後,我再也不敢胡亂對待作文週報,每一次都全力以赴地寫作文週報。
9F班能夠爲嗝嗝老師改變,我們就不能爲侯老師改變嗎?
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