看《師德啓思錄》有感
今天,我認真收看了《師德啓思錄》中第三章:“熱愛學生,誨人不倦”。片中明確了教師的職業道德要求,其中熱愛學生是首要要求。有人說
“愛學生”說起來容易,做起來難。尤其是一些學習困難,淘氣的孩子。我校黨支部開展了“愛心花開黨旗下”結對活動,我結對的學生是三乙班的萬梓明同學。他聰明、好動、愛表現、紀律性差、上課不專心、貪玩。針對他的個性特點,我採取了一些措施,幫助他改正不良習慣,培養他的紀律觀念和學習積極性。
從上週的表現中,我看到了他的`進步。一是上課專心多了,經常得到任課老師的表揚,二是能在家裏讀課文了,而且讀“矛和盾的集合”這課還非常流利。看到了他的進步,我感到欣慰。那麼,我是怎麼做的呢?
首先,我對萬梓明同學作了一些瞭解,對他的優點與問題進行了分析,找到幫助他進步的有效方法;然後,我跟他交朋友,關心他的愛好,關心他的生活,指導他學習方法,關注他每天的各方面的表現,及時發現他微小的進步並給予鼓勵。一週下來,根據他的表現,我獎勵了他一面紅旗和一本書。他樂了。
在幫助萬梓明同學的過程中,我覺得:我付出了愛,所以我收穫了喜悅。
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讀《藍鯨的眼睛》有感
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安徒生童話夜鶯讀後感
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我與閱讀讀後感
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讀後感的作文精選(5篇)
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