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《兩隻螞蟻的故事》讀後感彙總[6篇]

讀後感1.6W

認真讀完一本名著後,相信大家的視野一定開拓了不少,現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢?下面是小編爲大家收集的《兩隻螞蟻的故事》讀後感,歡迎閱讀與收藏。

《兩隻螞蟻的故事》讀後感彙總[6篇]

《兩隻螞蟻的故事》讀後感1

今天,我讀了《兩隻螞蟻的故事》,讀完,我深受啓發,文章是這樣寫的:兩隻螞蟻去完成一項任務,有一塊大石頭擋住了它們的去路。一隻螞蟻毫不猶豫地向上爬,一次、兩次、三次……累得氣喘吁吁,最後,它終於爬了過去。另一隻螞蟻試了一次、兩次,爬不上去,便繞道而行,也完成了任務。有人說第一隻螞蟻做事不動腦筋,第二隻螞蟻聰明,也有人說兩隻螞蟻都令人佩服……

但我是這樣想的:兩隻螞蟻都有優點,第一隻螞蟻雖然不聰明,但它有一顆契而不捨地心,第一隻螞蟻的毅力非常強,值得我們學習。第二隻螞蟻非常聰明,它遇事會靈活應變。

在生活中,很多事情都要具有這兩個精神。像我們在做作業或考試時,遇到不會的問題。還有很多事也需要契而不捨的`精神。有一次,我要去參加竹笛表演,我便苦苦的練習,有一天,我吹給老師聽,老師說:“還不可以,要加強練習。”從那以後,我加強了三倍地練習,表演時,我的到了熱烈的掌聲。這是我在生活中一次很好的收穫。

通過讀了這篇文章,我明白了一個道理:做事要有契而不捨地精神和聰明才智。

《兩隻螞蟻的故事》讀後感2

有這樣的一則故事,講的是兩隻螞蟻去完成同一項任務,有一塊大石頭擋住了它們的去路。一隻螞蟻毫不猶豫地向上爬,一次、兩次、三次……累的氣喘吁吁,最後,它終於爬了過去。另一隻螞蟻試了一次、兩次爬不上去,便繞道而行,也完成了任務。讀後使我深受啓發。

當我讀到了第一隻螞蟻用它那堅持不懈的精神完成了任務時,我被它的精神所感動。一次次失敗,一次次又重新站起,需要何等的勇氣!它這種鍥而不捨,永不放棄的'精神不正是我們生活中所需要的嗎?知難而退是一個弱者所爲,知難而進纔是一個強者的行爲。

當我讀到了第二隻螞蟻用靈活的頭腦完成任務時,我深受啓發。它使我明白了一個道理:在我們日常生活中,有許多困難,有時不能靠蠻力解決,要講究方法,靈活應變。

所以我得出這樣一個結論:在生活當中,不論做什麼事,既要有知難而進、鍥而不捨的頑強意志,又要有沉着冷靜、靈活應用。

《兩隻螞蟻的故事》讀後感3

從前,螞蟻王國裏有兩隻勇敢的螞蟻,有一天,螞蟻國王讓那兩隻螞蟻去完成一項任務。兩隻螞蟻接到任務後就出發了。

它們走了一小段路,突然,有一隻毒蛇看見了它們,想讓它們成爲自己的'美餐。於是就朝它們衝了過去。兩隻螞蟻猛然回頭發現有一隻毒蛇衝它們過去了。兩隻螞蟻一看情況不妙,趕緊撒腿就跑。它們跑呀跑呀,不知跑到什麼時候才停下,這時,它們已經累得上氣不接下氣了。回頭發現那條毒蛇不風了,這才放心了。

它們又走了一大半路程,眼看就快要到達目的地的時候,卻有一塊巨大的石頭擋住了它們的去路。看到這各情況,一隻螞蟻毫不猶豫地向上去,一次、二次、三次……最後它終於氣喘吁吁地爬上去了,完成了任務。第二隻螞蟻試了幾次,都沒有爬上去,於是它就繞道而行,也完成了任務。

我讀了這篇文章,覺得兩隻螞蟻都令我們敬佩。第一隻螞蟻具有一股堅持不懈、永不放棄的精神,值得我學習。第二隻螞蟻它在緊急關頭想出了辦法,解決問題,也值得我敬佩。

所以在我們平時的學習和生活當中,只要能夠勤於動腦,勇於戰勝困難,不能氣餒,都能達到理想的頂峯。

《兩隻螞蟻的故事》讀後感4

最近,我在教科書中讀了《兩隻螞蟻的故事》,文章講述的是兩隻螞蟻去完成一項任務,一塊大石頭擋住了它們的去路,第一隻螞蟻毫不猶豫的向上爬,一次,兩次,三次……累的氣喘吁吁,最後,它終於爬了過去。另一隻螞蟻試了一次,兩次,爬不上去,便繞道而行,也完成了任務。讀後使我深受啓發。

當我讀到第一隻螞蟻用它那中頑強的意志完成任務的時候,我被它那種鍥而不捨,堅韌不拔的精神所感動。是啊,在我們學習中,不正需要這種精神嗎?當我們在學習過程中遇到難題的'時候,就應該有第一隻螞蟻的這種精神。遇難就躲是懦夫的表現,知難而進纔是真正的勇士所爲。當我讀到第二隻螞蟻用它那靈活的頭腦完成任務的時候,我同樣被它那遇事冷靜,講求方法的行爲所折服。是的,在我們的生活中,有很多困難不是靠我們的蠻勁就能解決的,同樣要講求方法,靈活應變。

仔細思考之後,我得出這樣一個結論:在現實生活中,無論做什麼事情,既要有知難而進,堅韌不拔的意志,又要有沉着冷靜,靈活應變的頭腦。

《兩隻螞蟻的故事》讀後感5

今天,我讀了《兩隻螞蟻的故事》深受啓發,它的內容是:兩隻螞蟻去完成一項任務,有一塊大石頭擋住了它們的.去路。一隻螞蟻毫不猶豫的向上爬,一次、兩次、三次……累的氣喘吁吁,最後,它終於爬了過去。另一隻螞蟻試了一次、兩次,爬不上去,便繞道而行,也完成了任務。

有人說第一隻螞蟻做事不動腦筋,第二隻螞蟻聰明,也有人說兩隻螞蟻都讓人佩服。我就認爲是都讓人佩服。

第一隻螞蟻有頑強意志,堅韌不拔、還有一種毅力。第二隻螞蟻沉着冷靜,靈活應變,聰明。第一隻螞蟻的毅力讓人敬佩,第二隻螞蟻的聰明也讓我折服。

是啊!我們在生活中,學習中不僅要靈活應變,還要有頑強的意志。

再說我,我有時做作業,遇到不會的數學題,那我會先用一種方法,如果不可以再換另一種方法。

我覺得兩隻螞蟻合起來纔是最好的。我們要具備這兩種條件,不要使勁鑽牛角尖,也不要只試幾次就放棄,就像愛迪生髮明電燈時,幾千種材料,就只有一種成功,所以,我們一定要具備這種性格。

《兩隻螞蟻的故事》讀後感6

今天,我在語文課本上讀了一篇文章——《兩隻螞蟻》。主要寫的是兩隻螞蟻要去完成一項任務,但是有一塊大石頭擋住了它們的去路。一隻螞蟻毫不猶豫地往上爬,一次,兩次,三次……累得氣喘吁吁,最後,他終於爬了過去。另一隻螞蟻試了一次,兩次,爬不上去,便繞道而行,也完成了任務。讀完課文,有人說第一隻螞蟻做事不動腦筋,第二隻螞蟻比較聰明,也有人說兩隻螞蟻都令人敬佩。

讀完文章,我就心想——其實第一隻螞蟻並不是做事不動腦筋,而是沒有時間去想。第二隻螞蟻非常聰明,它爬了兩次沒有爬上去,便繞道而行,它善於思考,愛動腦。

無論怎麼說,兩隻螞蟻都使人敬佩,我們要學習第一隻螞蟻的持之以恆,學習第二隻螞蟻的.聰明才智。