教學夢想課程《衆口相聲》有感

8月7日，這一天對我來說是一個值得珍藏的日子，因爲這一天我懷惴夢想執教了一堂夢想課程，這是我教育人生中的第一堂夢想課程。而且現場的70多個老師都成了我的學生，這對我來說更是一次莫大的挑戰。可喜的是，我做到了，成功了，這就是夢想的力量。

那天上午快下課時，上海真愛夢想的老師們突然告訴我們，下午要請三位老師現場上示範課，要理論與實踐相結合。話音一落，教室裏突然安靜了下來，無人應答。過了一會，一個老師站起來說道：“如果這是一節縣級、市級公開課，就會有很多人搶着上。”這也太現實了，那這就與我們此次培訓的主題相違背了。這時，又有一個老師站了起來：“如果是明天上課，可以試一試。但下午上課，可能準備的時間太短，來不及。”這都是藉口，大家都不想給自己太多的壓力。爲了打破僵局，我勇敢地舉起了手，那一刻，我都爲自己感到驕傲，我也不知道自己哪來這麼大的`勇氣能夠面對這樣的挑戰。在這之前，我似乎沒有如此強大的力量面對自己，面對挑戰。每次培訓，我都顯得特別低調，擔心在別人面前拋頭露面，會引起別人的反感。但這次培訓讓我找到了自信，讓我勇敢面對挑戰。

那天中午，我回來後，立即調取資料精心準備教案和課件，大約用了一個多小時就備好了課。這應該歸功於平時的積累，正所謂臺上一分鐘，臺下十年功。

下午兩點多，我早早來到教室，發現另外兩個老師還在忙着準備各種道具，而我則靜靜地坐在自己的位置上，認真思索着每一個教學環節。有意思的是，夢想中心的老師們把我稱爲“淡定哥”，也因此有幸成爲第一個上場的老師。我也不推辭，從容走上講臺，用飽滿的熱情和臺下的老師們親切問候，一下子拉近了彼此之間的距離。

接着，我來了一個熱身小活動：報數分成8個小組，讓活動更加有趣。分組完成後，我出示了此次活動的主題：衆口相聲，並讓老師們在小組裏自由練習衆口相聲的內容。三分鐘後，我出示了遊戲規則，並通過抽籤決定比賽順序。

等大家都安靜下來後，第一組上場了，爲防止他們提前做好準備，我又臨時調換了他們的順序，讓比賽更加刺激。在比賽過程中，有的小組還是因爲緊張而不斷出錯，重新再來，這下，臺下的老師們都樂壞了，到處洋溢着歡聲笑語。這樣的課堂，誰還會記得玩手機，誰還會覺得無聊呢？所有的人都動起來了，所有的人都是學習的主人，這就是夢想課堂的魅力。

遊戲結束後，我先請獲勝小組派代表說說感受，再請失敗小組總結經驗，最後，我進行了簡單的總結。

快樂的時光總是那麼短暫，一晃三十多鍾過去了，當老師們還沉浸在歡樂之中時，下課的鈴聲已經響起。

反觀這一節課，我覺得還有兩個地方做得不到位：一是熱身導入還不夠充分，可以設計有關順口溜的熱身活動進一步活躍課堂氣氛。二是小組比賽結束後，要讓更多人蔘與總結，作爲老師的我，更要全面點評，效果或許會更好。每一次上課，都能發現自己的不足，定能讓我們更快成長。

夢想課程，讓老師們樂在其中，我們有什麼理由不相信夢想課程不會帶給孩子們更多的快樂、讓他們更好地成長。讓夢想種子在我們身上發芽，讓每一個孩子自信、從容、有尊嚴地成長。