範文齋

位置:首頁 > 校園範文 > 讀後感

《落花生》讀後感精選15篇

讀後感2.02W

當看完一本著作後,你心中有什麼感想呢?記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀後感吧。爲了讓您不再爲寫讀後感頭疼,以下是小編爲大家整理的《落花生》讀後感,希望對大家有所幫助。

《落花生》讀後感精選15篇

《落花生》讀後感1

《落花生》這篇課文,讚揚了那些外表樸實無華內心卻非常美好的人。在我們身邊,有着很多具有這種落花生品格的人。

比如說清潔工,他們就在平凡的崗位上默默的奉獻着,每天清晨,太陽公公還沒起牀,清潔工人就開始工作了,掃大街,掃馬路。不管地上的`垃圾有多髒,都清理得乾乾淨淨,美化了我們大家的環境。當陽光灑滿大地的時候,城市已被這些落花生式的美容師打扮得漂漂亮亮了。我走在上學的路上,看着這些清潔工人,感到他們身上雖然還帶着未來得及抹去的灰塵,但他們是最美麗的,他們本身就是這城市一道亮麗的風景。我向他們投去帶有敬意的目光,似乎又聞到了落花生那帶着泥土的芳香味兒。

這篇作文寫的不錯,雖然有些詞句需要再斟酌,但那是需要做長期的一點一滴的努力,慢慢來,只要肯下笨功夫,會成功的。

《落花生》讀後感2

學習了《落花生》這篇課文,我知道作者借花生來表明自己要做個像落花生那樣不圖虛名、默默奉獻的人,也讚美了生活中那些平凡崗位上默默奉獻的普通勞動者,他們就像落花生一樣,所從事的'工作也許並不令人羨慕,勞動的成就也許並不引人注意,但他們是切切實實的爲人民服務。

“父親”先把花生與桃子、蘋果和石榴相比,通過果實的顏色、樣子以及果實生長的位置比較,說明花生沒有蘋果、桃子和石榴美觀,但它卻有內在的最可貴之處:樸實無華,默默奉獻,不計較名利。“父親”並不是說桃子、蘋果、石榴沒有用,而是指它們外表美與花生內在的美是不能相提並論的。更爲重要的是內心美,實實在在的爲人民做好事。一個外表無論怎樣美的人,如果能默默奉獻,毫無怨言地去努力,給別人帶來好處,因該更了不起,也更讓人佩服。“父親”就希望“我們”能做這種人。學習了這篇課文,我從中悟出一個道理:外表美不重要,重要的是要做對社會和他人有益的人。

《落花生》讀後感3

讀了《落花生》這篇文章,我感到回味無窮。

在《落花生》這篇課文中,許地山描寫了在一個收穫節的晚上,他和全家人一起嘗花生、議花生的情景。通過許地山的話,告訴我們一個道理:人要做有用的`人,不要做只講體面而對別人沒有好處的人。”讀到這裏時,便讓我想起了荷花。它沒有那婀娜多姿的風采,只有碧綠的葉子。無私的襯托着多姿多彩的荷花。

花生的味兒美,又可以榨油,價錢又便宜,誰都喜歡吃。但它的果實埋在地裏。它把一切都奉獻給人們,而默默無聞的埋在地裏。

是啊,默默無聞,無私奉獻,這是一種多麼崇高的精神啊!就是這種精神,不禁讓我想起了清潔工。他們無論是颳風還是下雨,都是一如既往的大掃這街道。要是沒有他們我們就不會生存在這麼幹淨的地方生活了。

再看看我自己,見到地上有垃圾也不撿;到了雙休日,每天早上都睡到很晚。

等我長大了,也要做個默默無聞、無私奉獻的人!

《落花生》讀後感4

我喜歡花生,當我讀了《落花生》這篇短小的課文後,我對花生這種平凡的食物多了幾分敬慕之情。

確實,花生的外表沒有什麼動人之處。在蘋果面前,它顯得那麼老土;如果把幾個晶瑩剔透的西紅柿放在它旁邊,那麼它就顯得更土裏土氣。

花生不像桃子、和西紅柿那樣,把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭,使人一見就生愛慕之心。花生可不一樣,它置生於土壤之中,從大地母親的懷抱裏吸收營養。

這樸實的`花生給了我一個啓示:做人要具備花生的品格。從小媽媽就告訴我做人就要做一個誠實、善良、不重名利的人。

世界上有許多具有花生品格的人。他們默默無聞、無私奉獻着自己的一生。

世界著名的科學家居里夫人,一生中共獲得兩次諾貝爾獎,世界各國授予她頭銜一百多個。但她卻不重名利,把自己的一生奉獻給科學事業中。

是啊!人也應該像花生那樣,讓美在心中發芽、開花,結果!

《落花生》讀後感5

讀書只有理解了纔會體會到書中的內涵昨晚在班上,心中還是放心不下女兒,於是打電話問女兒的作業完成了沒有,英語是否聽過,讀書感悟是不是已經完成。在得到只有讀書感悟還沒有寫完時,就回話,等女兒寫完後向我說一下。又過了一個多小時,女兒終於在二十一點四十分回話,告訴我筆記寫完了。在電話裏,女兒把讀書心得唸了一篇,首先覺得女兒的心得還是有了自己的想法,至少說明她正在動用頭腦去考慮問題了,在欣慰之餘,告訴女兒天色不早,早點休息吧。早上下班後,還是把第一個念頭放在了看女兒的讀書感悟上。

拿過筆記的'第一感覺就是字比昨天寫的工整了。看來我的努力沒有白費,女兒能夠用心去對待自己的學習。仔細看完了她的這篇感悟,雖然文字方面仍然存在些許不妥及錯別字,但至少她已經開始用心去體會了。這也是我希望得到的結果。相信通過每天的不斷感悟,女兒會成爲一個充滿自信、充滿活力的好學生。

《落花生》讀後感6

今日,我讀了《落花生》這篇文章,這篇文章告訴我一個刻骨銘心的道理,這個道理讓我受益匪淺。

在我們眼裏,花生只是美味的佳餚。但在品嚐花生的同時,誰又會想到花生內在的品格呢?它的果實埋在地裏,不像桃子、石榴、蘋果那樣,把鮮紅嫩綠的果實高高掛在枝頭上,使人一見就生愛慕之心。它矮矮的長在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出它有沒有果實,必須挖起來才明白。

這段話留給我一個人生的哲理,花生雖然長的醜。可是,它是很有用的,所以做人要做有用的人,不要只講體面,而做對別人沒有好處的人。

我們的生命的價值在於勞動,勞動就是奉獻,用我們的雙手去爲人民服務,去收穫勞動的.果實,來回報人們。

花生,是樸素的,花生,是美味的,花生是默默無聞無私奉獻的。

落花生,它的品格讓我無法忘記,是它讓我懂得了做人,要去做有用的人。

《落花生》讀後感7

夜晚,羣星閃爍,月光皎潔。我仰望深蘭色的天空,回味着剛剛讀完的許地山的散文《落花生》,感到滋味無窮。

在《落花生》,這篇散文中許地山爺爺描述了在收穫節的夜晚,他和全家人一齊吃花生,議花生的情景。經過父親的話,告訴我們一個道理:人要做實實在在,不要做外表好看而別人沒有好處、華而不實的人。

花生深深地埋在土地裏,不象桃子、蘋果、石榴那樣,把鮮紅嫩綠的果實耀人耳目地掛在枝頭上,讓人一看就想吃掉它。等花生能夠吃的.季節時候,在表面看不出有沒有熟,需要有大鏟子把它剷出來才明白有沒有成熟。它把自我的一切都無私的奉獻給人們,而甘願默默無聞地埋在土中。

我們也要學花生那樣無私的奉獻給祖國。我愛吃花生,我更愛花生的無私奉獻精神。

《落花生》讀後感8

學習了《落花生》這篇課文,我知道作者借花生來表明自己要做個像落花生那樣不圖虛名、默默奉獻的人,也讚美了生活中那些平凡崗位上默默奉獻的普通勞動者。他們就像落花生一樣,所從事的工作也許並不令人羨慕,勞動的成就也許並不引人注意,但他們是切切實實的爲人民服務。

“父親”先把花生與桃子、蘋果和石榴相比,通過果實的`顏色、樣子以及果實生長的位置比較,說明花生沒有蘋果、桃子和石榴美觀,但它卻有內在的最可貴之處:樸實無華,默默奉獻,不計較名利。“父親”並不是說桃子、蘋果、石榴沒有用,而是指它們外表美與花生內在的美是不能相提並論的。更爲重要的是內心美,實實在在的爲人民做好事。一個外表無論怎樣美的人,如果能默默奉獻,毫無怨言地去努力,給別人帶來好處,應該更了不起,也更讓人佩服。“父親”就希望“我們”能做這種人。學習了這篇課文,我從中悟出一個道理:外表美不重要,重要的是要做對社會和他人有益的人。

《落花生》讀後感9

《落花生》這篇課文講了“我們”種在後花園的花生收穫了,“我們”再後園的茅亭裏過收穫節,並在談花生時悟出了做人的道理:人,要做有用的人,不要做只講體面而對別人沒有好處的人。

學了這篇課文,我覺得我們學生也應像花生一樣,實實在在地做人,不要做只講體面,而沒有用的人。生活如此,學習更是如此。

在獲得成績時,同學們不要沾沾自喜,而是要繼續努力,爭取更大的成績。不能因爲自己有了一點成績而停止努力,那就成了“不進則退”。有的同學沒有比誰學習好,而是在比誰吃的`好,誰穿的好。這樣的人,只注重外表,不充實自己的內心。就不會成爲一個對國家、對他人有用的人。

《落花生》讀後感10

花生深深的埋在地裏,不像蘋果、桃子、草莓,把鮮紅嫩綠的果實高高的掛在枝頭,等着人們去採摘。可是花生在能夠吃的季節,卻把它樸素的外表深埋在土裏,必須讓人們把它們從地裏挖出來,才明白是否成熟,才能感受到它的美味,看到花生讓我想到了同樣生活在地下的—紅薯。

紅薯的外表是那麼的不引人注目,但它的'營養價值卻十分高,它被營養專家稱爲營養最均衡的保健食品,紅薯中豐富的營養對堅持血管彈性,對防止老年人習慣性便祕十分有效。並且紅薯還是美容、減肥的最好食品。

紅薯和花生一樣,雖然沒有好看的外表,沒有昂貴的價錢,但他們卻都很有用,正想課文中父親說的那樣,人要做有用的人,不要做只講體面而對別人沒有好處的人。我們也應當做一個對社會有用的人。

《落花生》讀後感11

有一天晚上,我正在寫作業,突然電燈滅了,我被嚇了個半死,鎮定下來我才發現停電了。我趕緊去找蠟燭,繼續寫作業。我好不容易找到了一根差不多十釐米長的蠟燭,這根蠟燭的樣子白白的,頂上還有一小節的黑線,點燃了那根小小的黑線,就冒出火花,一直到油幹了纔會死亡。蠟燭的`作用是幫助人們看到光明,它的功能很大,但是效果卻是很小,它沒有電燈那麼亮,沒有暖氣機那麼暖和,但是它還是甘心情願地把它弱小的生命奉獻給人類,它不自私,有着奉獻的精神。

看着蠟燭,我就想到了我們的老師,老師就象蠟燭,照亮別人燃燒自己。老師把自己的一生最好的青春,全部貢獻給了學生,教授學生知識。他們用自己的一生來教育學生,他們心甘情願獻身教育,讓我們以後成爲人才,老師不知道白了多少根頭髮,老師就像我們母親,用自己的力量呵護我們。

我覺得人要做有用的人,一定要去幫助別人,不能做只講體面,對別人沒有用的人,所以我們要做對社會有用的人。

《落花生》讀後感12

讀了《落花生》這篇課文,我非常受教育。

這篇課文主要講的是姐弟們在荒地裏種花生,他們翻地、買種、播種、澆水,沒過幾個月收穫了,他們一家人過了一個收穫節,在涼亭裏議論花生,說花生的好處。

其實在生活中也有很多擁有花生品格的`人,就像有一次,媽媽接我放學回家,我們正走向每次回家的必經之路,突然看見一個大姐姐,在搬一個爛的不能在爛的沙發,沙發被燒過,還有很多垃圾果皮,被人扔在上面。我們剛開始還以爲是要去賣錢,可是我們想錯了,那個大姐姐有點兒搬不動便叫了旁邊的一個奶奶一起搬,結果,一個大姨也來幫忙,他們齊心協力一起擡到了一個沒有井蓋的井上。

這個姐姐爲別人着想,默默奉獻,不張揚的精神打動了我,她就是一個擁有落花生品格的人,我們也要向她一樣,做一個默默奉獻,心靈美麗,能實實在在爲人民做好事的人。作文

《落花生》讀後感13

今天我讀了落花生使我深受感動,文中父親把花生比做人來教誨許地山;人要做有用的人不要光講體面而對別人沒有好處的人。

說到這裏我就想起了鹿和老虎的故事,有一天鹿在小樹下玩,突然,口渴了,就到河邊去喝水,忽然它看見了自己美麗的角說:“這是我嗎?居然如此美如天仙。陣陣風吹過,小鹿看着水面,卻看到自己丑陋的的'角,就說這個角太醜了,根本不和我意。”說着一隻老虎跑了出來,它的腳如火箭一樣的跑走了,老虎再也沒有力氣追了。鹿一邊走一邊嘆氣的說:“這美麗的角都快喪了我的命了可醜陋的角卻救了我的命。”

從中 ,我知道了人不能只看外表。

《落花生》讀後感14

今天,我在語文書上讀到了一篇名叫《落花生》的文章,心想,作者爲什麼要寫這篇文章,花生有什麼好寫的?於是便讀了起來。

這篇文章主要寫了,“我們家”種了花生,收穫了,全家人一起吃花生做的食品,父親通過花生,教導我們做人,懂得了道理。

讀完了這篇文章,我有許多感受。花生雖然不好看,但它能給我們帶來許多好處。有人只顧外表美麗,而品的一點都不高尚。有一次,我放學回家,在車上看到了一個很漂亮的`時髦大街,全身上下都很華麗。這時,有一個人不小心碰了她一下,把它的皮鞋弄髒了,她非常生氣,說弄髒了就擦不亮,讓那人賠她的皮鞋。後來,看到別人對他指指點點的才肯罷休。我認爲這樣的人,應該學習落花生的精神。內在的美才是真正的美。還要做對別人有好處的人,不能做只講體面的人。我們都要要勉勵自己做一個具有落花生品格的人。

《落花生》讀後感15

我讀了課文《落花生》,學到了花生的優秀品質。

《落花生》寫的是作者全家一起過花生收穫節的故事。作者的爸爸告訴他們:“花生有一樣最可貴,它不像蘋果、桃子、石榴那樣,把鮮紅嫩綠的果實高高掛在枝頭上,使人一見就生愛慕之心。但是花生爲人們做了很大的貢獻,它的味道美,可以榨油,價錢也很便宜。”作者的`爸爸教育他們要像花生那樣,它雖不好看,可是很有用。

我想,花生從來不向別人炫耀自己,不和其它水果攀比外表,默默地爲人們做貢獻,我們應該學習花生的這種精神。

生活中有很多像花生一樣的人,農民伯伯不管嚴寒酷暑,每天都爲我們種莊稼;我們小區的清潔工常常不辭辛苦地爲我們打掃街道,美化環境;老師每日默默辛苦地上課、批改作業,用心培養學生。

我們都要像他們一樣,不做只講體面,而對別人沒有好處的人。